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多卷混考,難度加劇!| 2月19日托福考情

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2025-02-21 來(lái)源: 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

【新通春日托福飛躍計(jì)劃】助力托?忌咝С龇!現(xiàn)在報(bào)名新通托福線上班課,9折優(yōu)惠!(限3月1日前報(bào)名) 快來(lái)咨詢適合你的線上班課!速來(lái)掌握考試動(dòng)態(tài),知己知彼,百戰(zhàn)不殆! 小編已整理托?荚囎 新考情,本次考情回顧包含多套題目及答案回憶~ 聽(tīng)力部分 Conversation 1 吉姆回國(guó)后想轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)法語(yǔ),并計(jì)劃通過(guò)參加法語(yǔ)餐桌活動(dòng)提高口語(yǔ)。得知活動(dòng)無(wú)人負(fù)責(zé)后,教授建議他接手組織。吉姆決定與朋友合作,并向系秘書發(fā)送郵件。教授表示會(huì)支持他,吉姆接受挑戰(zhàn)并開(kāi)始行動(dòng)。 Conversation 2 生物實(shí)習(xí),同學(xué)找老師寫推薦信然后老師介紹了一下兩個(gè)老師做的工作是什么方向的

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小編已整理托?荚囎 新考情,本次考情回顧包含多套題目及答案回憶~

 

 

聽(tīng)力部分

 

Conversation 1

吉姆回國(guó)后想轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)法語(yǔ),并計(jì)劃通過(guò)參加法語(yǔ)餐桌活動(dòng)提高口語(yǔ)。得知活動(dòng)無(wú)人負(fù)責(zé)后,教授建議他接手組織。吉姆決定與朋友合作,并向系秘書發(fā)送郵件。教授表示會(huì)支持他,吉姆接受挑戰(zhàn)并開(kāi)始行動(dòng)。

 

Conversation 2

生物實(shí)習(xí),同學(xué)找老師寫推薦信然后老師介紹了一下兩個(gè)老師做的工作是什么方向的

 

Conversation 3

學(xué)生去找一個(gè)快要退休教授

 

Conversation 4

學(xué)生寫photo thesis

 

Lecture 1

儀式具有正式性和恒定性,為人們提供穩(wěn)定性和歸屬感。儀式還包含神圣象征性,能傳達(dá)特殊意義。習(xí)慣通常缺乏儀式的形式性和象征性,但特殊意義的過(guò)程和體驗(yàn)可轉(zhuǎn)化為儀式。儀式的真正意義在于過(guò)程和體驗(yàn),這也是其在現(xiàn)代文化中仍存在的原因。

 

Lecture 2

20世紀(jì)初,合成顏料開(kāi)始被使用,具有干燥快、流動(dòng)性好、價(jià)格便宜等優(yōu)點(diǎn)。二戰(zhàn)期間,由于油畫顏料價(jià)格高且難以獲得,藝術(shù)家們開(kāi)始使用合成顏料,如搪瓷顏料。墨西哥壁畫家大衛(wèi)·阿爾法羅·席卡羅斯和美國(guó)抽象畫家杰克遜·波洛克等藝術(shù)家都采用了合成顏料進(jìn)行創(chuàng)作,其中波洛克認(rèn)為合成顏料代表新時(shí)代的技術(shù)革新。

 

Lecture 3

行星自轉(zhuǎn)周期的測(cè)量方法因行星類型而異。巖石行星可通過(guò)觀察表面地理特征確定自轉(zhuǎn)周期,而氣體巨行星則無(wú)法直接觀測(cè)地標(biāo)。科學(xué)家通過(guò)分析氣體巨行星發(fā)出的無(wú)線電信號(hào)來(lái)測(cè)量其自轉(zhuǎn)周期,但受太陽(yáng)風(fēng)影響可能存在誤差。Eric Karkoska采用新方法,通過(guò)觀測(cè)海王星云層特征計(jì)算出自轉(zhuǎn)周期約為16小時(shí)。自轉(zhuǎn)周期對(duì)理解行星屬性和大氣動(dòng)力學(xué)等至關(guān)重要。

 

Lecture 4

硅和鍺是用于電腦芯片制造的兩種材料。雖然硅在耐熱性能方面優(yōu)于鍺,但在早期,由于硅的提純技術(shù)不成熟,業(yè)界選擇了相對(duì)容易獲取和加工的鍺。隨著技術(shù)發(fā)展,硅憑借綜合優(yōu)勢(shì)逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位。

 

Lecture 5

海洋內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生物分布分層明顯。透光層陽(yáng)光充足,支持光合作用,有浮游植物、浮游動(dòng)物及大型海洋生物。200米以下光線微弱,深海生物進(jìn)化出生物發(fā)光能力。1000米以下漆黑一片,生物依賴化學(xué)合成或上方沉降的有機(jī)物質(zhì),代謝率低。海洋分層影響生物遷徙,如浮游動(dòng)物進(jìn)行晝夜垂直遷移,對(duì)生存繁殖及碳循環(huán)、全球氣候變化重要。

 

Lecture 6

地質(zhì)學(xué)為生物進(jìn)化研究提供依據(jù),化石能揭示海洋生物向陸地哺乳動(dòng)物進(jìn)化的各階段形態(tài)特征。通過(guò)研究不同地質(zhì)年代的化石,可追溯到生物從陸地到海洋的逆向進(jìn)化及海洋生物向陸地過(guò)渡的正向進(jìn)化實(shí)例,有助于理解這一進(jìn)化轉(zhuǎn)變。

 

 

閱讀部分

 

Passage 1

2008年在加拿大魁北克發(fā)現(xiàn)的最古老巖石約為43億年,為地球形成提供了線索。但月球巖石和隕石年代更早,約為45.5億年,因地球地殼板塊運(yùn)動(dòng)重塑導(dǎo)致材料丟失。西澳大利亞杰克山的鋯石砂粒是地球上最古老材料,年齡為44.04億年,接近月球巖石和隕石年代,并揭示了地球早期大氣的證據(jù),表明地球早期已有液態(tài)水。這一發(fā)現(xiàn)表明地球冷卻到水的沸點(diǎn)以下的時(shí)間比預(yù)期短,且地球的水可能在形成時(shí)就已存在,而非后來(lái)彗星撞擊帶來(lái)。

 

Passage 2

太陽(yáng)的誕生是宇宙歷史中的關(guān)鍵事件,約46億年前始于分子云坍縮,形成原太陽(yáng)并觸發(fā)氫核聚變,成為穩(wěn)定恒星,奠定太陽(yáng)系基礎(chǔ)。太陽(yáng)星云旋轉(zhuǎn)形成原行星盤,導(dǎo)致行星等天體在同一平面繞太陽(yáng)同向旋轉(zhuǎn)。觀測(cè)其他恒星周圍的原行星盤有助于理解太陽(yáng)系初期的形態(tài)、演化及行星形成機(jī)制。

 

Passage 3

大陸架是大陸在水下的延伸,寬度各異,終止于架邊,之后是大陸坡,常有海底峽谷。曾認(rèn)為海底峽谷由古河流切割形成,但許多峽谷位置與河流起源不符,科學(xué)家推測(cè)它們由濁流形成。濁流由海底擾動(dòng)產(chǎn)生,雖未直接觀察到,但根據(jù)間接證據(jù)如濁積層和地震觸發(fā)的電纜斷裂事件,科學(xué)家推測(cè)其存在。

 

Passage 4

第二次世界大戰(zhàn)后,歐洲經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)變革,推動(dòng)了社會(huì)流動(dòng)性和民主化。傳統(tǒng)中產(chǎn)階級(jí)被以管理者和技術(shù)專 家為主的新型中產(chǎn)階級(jí)取代,下層階級(jí)也變得更加靈活,白領(lǐng)和服務(wù)業(yè)工作機(jī)會(huì)增多。為緩解階級(jí)緊張,歐洲各國(guó)實(shí)施了社會(huì)保障改革,增強(qiáng)了生活水平的平等性,為戰(zhàn)后歐洲社會(huì)保障體系奠定了基礎(chǔ)。

 

Passage 5

約1萬(wàn)年前,人類從獵人采集者轉(zhuǎn)向農(nóng)業(yè),可能是受氣候變化和人口增加影響。阿布·胡賴?yán)z址顯示,農(nóng)民在氣候干旱后轉(zhuǎn)向種植馴化作物。農(nóng)業(yè)帶來(lái)穩(wěn)定生活,但也有工作辛苦、疾病等問(wèn)題。動(dòng)物馴化可能與資源變化和狩獵過(guò)度有關(guān)。

 

 

口語(yǔ)部分

 

Task 1(3套)

卷A:Do you agree or disagree with the following statement? The most important quality of a leader is being a gifted speaker. Use details and examples to explain your opinion.

 

卷B:When going on vacation, some prefer to have outdoor activities such as hiking and swimming, while others prefer to stay indoor. Which do you prefer?

 

卷C:Do you agree or disagree with the following statement: it is easier to teach children in a primary school than it is to teach students in a university. Use details and examples to explain your answer.

 

Task 2(3套)

卷A

建議first year student有換寢室的機(jī)會(huì)(room change)

 

聽(tīng)力:

因?yàn)榈?一年大家剛認(rèn)識(shí),室友不一定是最合適的;但同時(shí)為了限制大家任意換寢室要收一小筆更換費(fèi)用

 

卷B

關(guān)于學(xué)校圖書館

 

聽(tīng)力:

1.破壞現(xiàn)有分類系統(tǒng)

2.影響研究效率

 

卷C

學(xué)校住房辦公室宣布了一項(xiàng)政策變更:禁止新生與高年級(jí)學(xué)生共同住宿。

 

聽(tīng)力:

1.減少社交機(jī)會(huì)

2.可能會(huì)導(dǎo)致住宿資源的浪費(fèi)

 

 

Task 3(3套)

卷A

Project Premortem(項(xiàng)目預(yù)評(píng)估):是一種管理工具,用于在項(xiàng)目開(kāi)始之前,通過(guò)模擬項(xiàng)目失敗的情景,來(lái)預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的問(wèn)題,并提前制定應(yīng)對(duì)措施,從而降低項(xiàng)目失敗的風(fēng)險(xiǎn)。這種方法的核心思想是“先假設(shè)項(xiàng)目失敗,再回溯原因”,通過(guò)這種方式,團(tuán)隊(duì)能夠提前識(shí)別潛在風(fēng)險(xiǎn),并在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中采取預(yù)防措施。

 

卷B

有機(jī)建筑(Organic Architecture) :是一種建筑設(shè)計(jì)理念,強(qiáng)調(diào)建筑與自然環(huán)境的和諧共生,注重建筑形式與自然環(huán)境、材料和功能的融合。這種設(shè)計(jì)理念認(rèn)為建筑應(yīng)該是自然環(huán)境的延伸,而不是孤立的存在。它強(qiáng)調(diào)建筑的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和材料選擇應(yīng)與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào),同時(shí)滿足人類的功能需求和審美追求。

 

卷C

寄生育雛者(Brood Parasites) 是一種特殊的繁殖策略,通常出現(xiàn)在鳥(niǎo)類中。在這種策略中,某些鳥(niǎo)類(稱為寄主)會(huì)將自己的卵產(chǎn)在其他鳥(niǎo)類(稱為宿主)的巢中,讓宿主代為孵化和撫養(yǎng)雛鳥(niǎo)。這種行為使得寄主可以節(jié)省能量和時(shí)間,用于繁殖更多的后代,而宿主則常常因?yàn)闊o(wú)法識(shí)別外來(lái)卵而被迫撫養(yǎng)這些“寄生”雛鳥(niǎo)。

 

Task 4(3套)

卷A

林下植物(Understory Plants)是指生長(zhǎng)在森林中樹(shù)木樹(shù)冠下方的植物,這些植物通常生活在低光照、高濕度和相對(duì)穩(wěn)定的微氣候環(huán)境中。由于光照不足,林下植物需要采取特殊的生長(zhǎng)策略來(lái)獲取陽(yáng)光和營(yíng)養(yǎng),以適應(yīng)這種獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境。

 

例子:

西班牙藍(lán)鈴花(Hyacinthoides hispanica)

玉簪(Hosta)

 

卷B

城市環(huán)境與自然環(huán)境有很大不同,其獨(dú)特的物理、化學(xué)和生物條件會(huì)對(duì)植物生長(zhǎng)產(chǎn)生顯著影響。提到的兩種主要影響方式可能包括:

1. 光照條件的改變

2. 土壤和空氣污染:

 

例子:

陰生植物:在光照不足的區(qū)域,如狹窄的街道或高樓陰影下,耐陰植物(如玉簪、鐵線蕨)可能更容易生長(zhǎng),因?yàn)樗鼈儗?duì)光照的需求較低。

陽(yáng)生植物:在光照充足的區(qū)域,如廣場(chǎng)或開(kāi)闊的公園,喜光植物(如向日葵、玫瑰)可能會(huì)表現(xiàn)更好。

 

卷C

銷售成本(Types of Selling Costs)。

1. 直接銷售成本(Direct Selling Costs)

直接銷售成本是指與銷售產(chǎn)品或服務(wù)直接相關(guān)的成本,這些成本通常隨著銷售量的變化而變化

 

例子:

采購(gòu)成本、生產(chǎn)成本、運(yùn)輸和倉(cāng)儲(chǔ)成本

 

2. 間接銷售成本(Indirect Selling Costs)

間接銷售成本是指與銷售活動(dòng)相關(guān)但不直接計(jì)入產(chǎn)品成本的費(fèi)用

例子:

營(yíng)銷費(fèi)用、銷售團(tuán)隊(duì)費(fèi)用、分銷費(fèi)用

 

 

寫作部分

 

綜合寫作(3套)

 

卷A

柳條仙人掌(wicker cactus)如何從美洲到達(dá)非洲

1.鳥(niǎo)類傳播種子:遷徙到非洲的鳥(niǎo)類可能會(huì)食用含有仙人掌種子的果實(shí),并將種子帶到非洲。

2.大陸板塊分離:在古代,非洲和美洲大陸是連接在一起的。因此,仙人掌可能在大陸分裂之前就已經(jīng)存在,隨著大陸的分離而分布在兩個(gè)不同的大陸上。

3.水手傳播:航行于美洲和非洲之間的水手可能將柳條仙人掌帶到非洲。

 

聽(tīng)力:反駁

1.反駁鳥(niǎo)類傳播:雖然有些鳥(niǎo)類確實(shí)會(huì)食用柳條仙人掌的果實(shí),但這些鳥(niǎo)類并不會(huì)遷徙到非洲。而那些會(huì)遷徙到非洲的鳥(niǎo)類主要以昆蟲(chóng)和魚(yú)類為食,并不吃果實(shí)。

2.反駁大陸板塊分離:最 新的DNA研究顯示,仙人掌是在大陸分裂之后才首 次進(jìn)化的,而不是在大陸分裂之前。因此,仙人掌不可能在大陸分裂之前就已經(jīng)存在。

3.反駁水手傳播:如果仙人掌是通過(guò)水手傳播的,那么它應(yīng)該主要生長(zhǎng)在港口或沿海地區(qū)。然而,柳條仙人掌在非洲的分布范圍非常廣泛,甚至出現(xiàn)在遠(yuǎn)離海岸的內(nèi)陸地區(qū),這些地方是船只無(wú)法到達(dá)的。因此,水手傳播的理論也不成立。

 

卷B

載人火星任務(wù)的著陸地點(diǎn)選擇問(wèn)題

1.溫度因素:火星比地球冷得多,但赤道地區(qū)的溫度總體較高,不太可能損壞設(shè)備。

2.燃料效率:在赤道附近發(fā)射火箭所需的燃料較少,因?yàn)槌嗟赖貐^(qū)的引力和自轉(zhuǎn)速度對(duì)發(fā)射更為有利。

3.光照條件:赤道附近著陸將為宇航員提供每天充足的陽(yáng)光,這對(duì)于太陽(yáng)能發(fā)電和宇航員的日;顒(dòng)非常有利。

 

聽(tīng)力:反駁

1.溫度極 端變化:火星的低溫是一個(gè)挑戰(zhàn),但主要問(wèn)題是溫度的極 端變化。赤道地區(qū)白天溫度上升,夜間溫度下降,這種晝夜溫差可能導(dǎo)致設(shè)備膨脹和收縮,從而損壞即使是特別設(shè)計(jì)的設(shè)備。而極點(diǎn)的溫度相對(duì)穩(wěn)定,設(shè)備可以被設(shè)計(jì)成能夠承受這種低溫。

2.燃料制造問(wèn)題:雖然從赤道發(fā)射可以節(jié)省燃料,但火星上的宇航員需要自己制造返回地球所需的燃料。赤道地區(qū)幾乎找不到水,而水是制造火箭燃料的關(guān)鍵。相比之下,極點(diǎn)有大量冰,可以用來(lái)制造燃料。

3.輻射防護(hù)和光照時(shí)間:極點(diǎn)雖然有時(shí)會(huì)一片黑暗,但每年有六個(gè)月的時(shí)間陽(yáng)光是持續(xù)不斷的,這為完成任務(wù)提供了充足的時(shí)間。此外,極點(diǎn)的冰層可以有效阻擋有害的太陽(yáng)輻射,宇航員可以建造用厚冰墻制成的避難所,從而在任務(wù)期間保護(hù)自己。

 

卷C

控制葛根(kudzu)擴(kuò)散的不同方法及其有效性

1.移除根冠:通過(guò)移除葛根的根冠來(lái)消滅葛根,因?yàn)楦谑歉鸶L(zhǎng)的關(guān)鍵部位。

2.使用山羊放牧:將山羊運(yùn)送到葛根過(guò)度生長(zhǎng)的地區(qū),讓山羊吃掉葛根,從而控制其蔓延。

3.利用天然微生物:使用以葛根為食的天然微生物,如真菌,來(lái)控制葛根的傳播。

 

聽(tīng)力反對(duì):

1.根冠移除的局限性:雖然葛根的根冠僅在地表下兩三厘米處開(kāi)始,但它也深入土壤。如果移除過(guò)程中土壤中仍有根冠的任何部分殘留,葛根會(huì)很快從這部分殘余物重新生長(zhǎng)?紤]到葛根的尺寸和其根冠深入土壤的程度,完全移除根冠的可能性很低。

2.山羊放牧的不可行性:只有當(dāng)山羊在同一地區(qū)連續(xù)放牧很長(zhǎng)時(shí)間時(shí),才能完全去除葛根并防止其重新生長(zhǎng)。如果山羊在每個(gè)地區(qū)只停留很短的時(shí)間,它們可能會(huì)去除一些葛根,但一旦被移到另一個(gè)地區(qū),葛根就會(huì)重新生長(zhǎng)。因此,這種方法在實(shí)際操作中難以實(shí)現(xiàn)。

3.微生物控制的挑戰(zhàn):雖然使用真菌控制葛根傳播是一個(gè)有潛力的方法,但目前科學(xué)家沒(méi)有資源在實(shí)驗(yàn)室中大規(guī)模生產(chǎn)真菌。此外,真菌可能會(huì)引起皮膚刺激,如果有人觸摸了被真菌感染的葛根。因此,這種方法可能在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)仍將停留在實(shí)驗(yàn)階段,難以大規(guī)模應(yīng)用。

 

 

學(xué)術(shù)討論寫作(3套)

卷A

Traffic congestion during rush hours is a significant issue in urban city centers. To mitigate this problem, governments have various solutions aimed at reducing the number of vehicles on the road. One proposed solution involves charging drivers a fee or tax for driving during peak traffic hours. Do you believe this could effectively alleviate traffic congestion? Why or why not?

 

卷B

This week, we discussed the importance of role models and opinion makers in society. One idea we discussed was the widespread impact of "influencers." Influencers are people who are very active posting on social media and who have many followers. Influencers' posts and opinions can influence their followers' choices on everything from fashion to politics. In your opinion, do social media influencers generally have a positive or negative effect on their followers? Why do you think so?

 

 

卷C

要不要在工作以外的時(shí)間禁止work-related communication

 

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