新語新師力 | Yantao Chen —— 韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)

他在我的筆中

是風(fēng)

想看風(fēng)的形狀，可他無形無定式，來去又無蹤，

想聞風(fēng)的味道，可它卻靜隱于虛之中;

想像風(fēng)一樣自由，穿梭在天地間，

在天空和海洋里盡情的游蕩;

想像風(fēng)一樣自由，脫去外表的衣錦華裝，

讓風(fēng)和輕盈的身軀盡情的玩耍;

想像風(fēng)一樣自由，手臂朝天腳踏著沙，

和大海一起歡鳴盡情的歌唱;

想像風(fēng)一樣自由，

不想等風(fēng)來，

只想捉風(fēng)去。

Yantao Chen

A+中心科學(xué)組組長

田納西大學(xué) (University of Tennessee，Knoxville)核工程碩士，哈爾濱工程大學(xué)核工程學(xué)士

教授科目：A-Level 物理，AP物理，數(shù)學(xué)

授課風(fēng)格：理智與幽默兼具。講課深入淺出，條理清楚，用思維的邏輯力量吸引學(xué)生的注意力。

學(xué)生通過聽教師的講授，不僅學(xué)到知識，物理思維也得到鍛煉;同時，生動形象的比喻，恰如其分的幽默，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使學(xué)生不再被動接受知識，而是樂于學(xué)習(xí)，主動思考。

在拜訪這位老師之前，我一直在想我會以什么樣的形式把他介紹給大家，他適合帥拽酷的風(fēng)格?還是嚴肅認真的風(fēng)格?種種印象都取決于——課程太受歡迎沒有時間接受采訪、照片資料履歷太過優(yōu) 秀心生敬仰、朋友圈低調(diào)自律太過欽佩等等。

種種腦海的幻想在這位老師出現(xiàn)的那一刻瞬間打破。

我對他的第 一印象是——真誠的“少年感”

突然之間出現(xiàn)，隨和幽默的閑聊，

突然離開，抓緊每一分課前準備時間，

目標清晰，對生活充滿積極與果敢。

少年感就如這般，像自由的風(fēng)，不被世俗所約束，盡情的去奔赴所想涉略的山海。這風(fēng)不光是無拘無束的，也會經(jīng)過下雨的沙漠，和鋪滿星辰的天空。

與新通的“緣”

【這是我畢業(yè)之后的第 一家公司，也是我畢業(yè)之前就明確一定要來入職的公司。

其實我之前就是通過新通這個平臺進行學(xué)習(xí)，才順利出國留學(xué)的。而且教我GRE數(shù)學(xué)的老師，后來我入職以后成為了我的同事。這對于我而言是一件很有“意思”的事】

我想，對于教師而言，“長大后我就成了你”這句話，是教育的延續(xù)，也是為人師的驕傲與自豪。

【從事教師的行業(yè)，是因為自從去了國外讀書，教育體系和教育方式的不同給了我一種很強烈的信號。

中國的學(xué)生學(xué)習(xí)能力很高，但是一部分在思維方式上與國外先進的教學(xué)理念還是有很大的偏差。

所以我想從事教學(xué)方向，用我自身的經(jīng)歷，結(jié)合學(xué)生能受用的方式進行傳授�！�

與學(xué)生的“緣”

【轉(zhuǎn)變到老師的角色之后最 大的變化是更能理解以前我的老師了。

很多事情在不同的角度看起來確實會有不一樣的效果。學(xué)生想多玩一會，老師卻恨鐵不成鋼，想要多布置一點作業(yè)。

當老師某種程度上就是這種調(diào)和的過程。反過來我也會更加理解我現(xiàn)在學(xué)生的想法。

之前有遇到一位學(xué)生，剛剛開始學(xué)物理的時候，分數(shù)很低，甚至對物理一點興趣都沒有，計算機都會按錯。

通過一段時間的學(xué)習(xí)，最 后還是拿了一個比較好的分數(shù)。她和我說“老師，我覺得物理還是一件蠻有意思的事情。”】

對于Yantao Chen老師來說，教學(xué)成就感不是來自于會有多少學(xué)生考出多高的分數(shù)，而是學(xué)生可以通過自己的教授在學(xué)習(xí)思維方式與熱愛程度上有所變化。

人生轉(zhuǎn)折點——出國讀書

【在求學(xué)的路上，最 大的一次失利是高考分數(shù)沒有達到內(nèi)心的標準，當時其實并沒有很好的克服掉。

后來去了國外讀書，發(fā)現(xiàn)國外的教育理念和很多思維方式是與國內(nèi)不同的，我也因此在人生觀、價值觀上發(fā)生了一些變化。

在之后的學(xué)習(xí)道路上，我逐漸打開了格局、開拓了視野，消除了很多內(nèi)心障礙，從而讓我自己更加清楚了人生的方向。

如果從現(xiàn)在的角度回望過去，不管結(jié)果如何，對我而言都是珍貴的回憶，皆為成長。】

在新通教育，其實90%的教師都會有類似留學(xué)海外的經(jīng)歷，很多老師也都與小新聊過出國這件事對自己的意義。

就像Yantao Chen老師所提到的，“留學(xué)是一種經(jīng)歷，重要的是改變?nèi)说乃季S方式”，出國的目的是不局限在自己熟悉的生活圈里而使自己的思維方式受限。

思維會變得更包容。出國后會發(fā)現(xiàn)不同的文化背景，原來可以讓人們的行為表現(xiàn)有那么大的差別，所以接受與自己不相同的人和事物的程度也會大大提高。

思維會變得更開闊。出國期間去各處旅游，與各國同學(xué)交朋友，接受不同模式的教育，才會真正理解地球為什么是個村。

學(xué)會辯證分析和獨立思考。出國會讓人遠離舒適圈，從第三視角看待過去熟悉和習(xí)慣的事物。原來世俗所認為正確的東西不一定正確，根據(jù)自己的經(jīng)驗和知識去做出判斷，才會擁有屬于自己獨立的思考體系。

習(xí)慣是一件很自然的事

【許多人都會問我，每天健身是怎么堅持下來的。其實我想說，當一種習(xí)慣變成一日三餐樣平常，這就只是一件很自然的事。

如果一定要說是有什么契機愛上了健身這件事，大概是之前在讀書的時候，偶遇到一位女生向我問健身館的方向怎么走，我因為不知道地點而被無情嘲笑了一番。

這大概也是勾起了我的好勝心，一個女孩子都如此熱愛運動，我也要試一下。很簡單的理由，沒什么特別的，只不過它變成了我生活的一部分而已。

我自己本身也很喜歡運動，早些年上學(xué)的時候一直在踢足球，取得的成績也算是不錯的。】

孔子說：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”

播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。

一切積極的、向上的、給人帶來正能量的好習(xí)慣，都是在這天地間，像自然萬物一樣與我們共生。

它會像生活中的一味調(diào)味劑，使每天看似和別人想他的日程和時間里，擁有了永遠最 大化的價值。

你應(yīng)當像鳥飛往屬于你的山

【古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。

夫夷以近，則游者眾;險以遠，則至者少。而世之奇?zhèn)�、瑰怪，非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。

有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔;盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎?此余之所得也!

基本上就是說人要具有探索精神，即使最 后失敗了，但只要自己努力過，也沒什么會被譏笑的。當時我在要不要出國的問題上就會有猶豫，讀到王安石的《游褒禪山記》后就堅定了信念。直到現(xiàn)在也是我的精神導(dǎo)向�！�

學(xué)習(xí)建議

【首先一定要掌握好答題技巧，物理題目有非常多的解釋題，每一點都會有一分，掌握采分點的分布規(guī)律非常重要，所以就要備好新通準備的背誦資料。其次想要考到高分一定要刷題，刷真題卷，只要能刷完，就不可能考不好�！�

Yantao Chen老師的建議你收到了么?

反正小新我是心領(lǐng)神會了~

文末的最 后，小新依然送上祝福~

你是清澈的水是自由的風(fēng)

是綠樹成蔭的叢林中聳立的松柏

可我看到的不只帥氣和光鮮

我更懂你的可貴

你的糾結(jié)和疲累

愿你遵從己心

把愉悅?cè)我庀�費

愿也有人能為你化云做海

護你周全想要與Yantao Chen老師面對面交流嘛

快來新通教育A+中心吧~