據(jù)“前線”同學戰(zhàn)報,托福聽力難度比較大,綜合寫作再次出現(xiàn)新題型,各位小伙伴都發(fā)揮的如何呢?話不多說,就讓我們一起看看本場都考了些啥?
聽力部分
Conversation
1、學生抱怨自己停車位變了,距離住宿的地方太遠,想申請visitor位置;
2、討論了自然光的三種室內(nèi)引入方式和一種人工模擬方式。后面還加了一個experiment討論。;
Lecture
1、莎士比亞;
2、白蟻;
3、homing pigeons;
4、人們不愿意排隊等待,如果在等待的時間做一些別的事情會變得不那么焦躁,同時一些store也會利用這點讓customer在銷售臺買一些gum或magazines。
閱讀部分
1、中國宋代貨幣的發(fā)展;
2、蝙蝠的食譜;
3、微塑料的問題;
4、the nipis 關于藝術的。
口語部分
Task1
Some people prefer to celebrate special occasions like birthdays with large gatherings and parties, others prefer to celebrate quietly with only a few people at such occasions. Which do you prefer?
有些人喜歡在慶祝特殊日子比如生日的時候辦大的聚會,有些人則喜歡靜悄悄地和幾個朋友度過,你喜歡哪一種?
Task2
有人建議取消學校餐廳的小餐吧,因為會產(chǎn)生很多垃圾,而且還會售賣不健康的食物,讓人們身體變差。女生則認為,應該靠設立垃圾桶的方式解決垃圾問題。并且,餐吧里也有果汁和水果這些飲品,讓她可以在課堂上集中注意力。并且她認為,在餐廳吃飯,也不一定能讓人身體健康。
Task3
概念:shared-cost effect
有種廣告策略不用低廉價格吸引人,而用它提供了哪些服務。因為有的用戶是出差人士,住宿費報銷,他們不在乎多少錢。例子用了一位出差的女士。
Task4
上課:一個葉子死了但冬天不掉春天才掉的概念,好處有二:
1、為春天的生長提供養(yǎng)分;
2、防止一些動物啃食枝干,因為動物不喜歡難吃的死亡葉子。
寫作部分
綜合寫作
在地下儲備二氧化碳,閱讀中的文章認為有三個concerns:
1. 沒有足夠地方儲備
2. 氣體泄露的health risk
3. 太貴啦
聽力中教授提出三點解決方案:
1. 高壓高溫轉(zhuǎn)氣體為液體
2. 研究表明只要不趴地上吸就沒事啦,而且可以開發(fā)一種探測器
3. 往地下注入CO2會讓另一種可以賣錢的氣體跑出來
聽力反駁:
1. 墨西哥人口增長相比以前緩慢了很多,有余力做一些生態(tài)友好的工程
2. 政府可以給漁民錢讓他們主動去捕,在河道里放網(wǎng)之類的東西,不讓這個外來魚游出去吃這個生物
3. 農(nóng)民用這些肥料,水質(zhì)下降之后他們也不好過,不能灌溉和收獲作物,所以他們使用傳統(tǒng)的不污染水資源的肥料
獨立寫作
Some teacher s are just lecturing(speaking) on the class and students only take notes; some other teacher s make their class time on discussion and pr ojection and students sharing their ideas with their classmates. Which one do you prefer?
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