學(xué)霸有話說 | 找準(zhǔn)方向＋努力堅持=托福理想分?jǐn)?shù)

學(xué)生姓名：鄭同學(xué)

班級信息：托福強化周六班

分?jǐn)?shù)信息：聽力：29 口語23 寫作27 閱讀30 總分109

高分心得

在新通經(jīng)歷了一個學(xué)期托福強化班的學(xué)習(xí)，對我來講是從托福的進階之路，從“大概知道題型”到有足夠信心走上考場，離不開每一位老師和督導(dǎo)給我的幫助，也離不開自己努力的付出。

除了周六詞匯課時，平時在我課余有空時，督導(dǎo)陳晨老師也時常抽查我的單詞背誦情況，讓我在課程開始的初期就背完了兩本單詞書上的大部分單詞。此外，在托福的報考、備考過程中，督導(dǎo)也給了我很多幫助。

在課堂上，小班化的課堂讓我有了更多和老師互動交流的機會，也更有利于我在課上專注聽課，老師在課上都樂于積極回答我的提問，讓我能當(dāng)堂解決不懂的知識點。在沖刺備考階段，每一位任課老師都根據(jù)我的特點給我提出了有針對性的復(fù)習(xí)建議，也在課后時間解答了我的許多提問，口語李老師和寫作唐老師更是每天幫我批改、評閱當(dāng)天的練習(xí)，并指導(dǎo)我做出合理的每日備考計劃，讓我沖刺階段的復(fù)習(xí)更高效。

在沖刺備考的階段，我每天7：30在學(xué)校圖書館開始做整套的TPO練習(xí)，雖然并沒有嚴(yán)格按照考試科目的順序去完成，但還是在時間和正確率上嚴(yán)格要求自己;雖然那段時間里我的狀態(tài)起起伏伏，到最 后也出現(xiàn)倦怠的情緒，但是連續(xù)而有規(guī)律的刷題練習(xí)還是給我?guī)�來了更多充實感與自信。

雖然我是首次參加托�？荚�，但是通過老師、同學(xué)以及網(wǎng)上論壇，我還是了解了許多考試的環(huán)境、流程等信息，也因此少了一些緊張與不安。

回顧這一段托福學(xué)習(xí)的過程，快樂還是遠大于辛苦的，從最開始的“擔(dān)心自己跟不上”到后來“喜歡每周六來上課”，新通給了我全方位的幫助與鼓勵，我也幸運地取得了理想的成績，因此堅定地認(rèn)為這是一段快樂奮斗的學(xué)習(xí)之路。

學(xué)生： 茅同學(xué)

班級信息：樂學(xué)城校區(qū)中教托福 VIP1對1

分?jǐn)?shù)信息：聽力：29 口語23 寫作26 閱讀29 總分107

高分心得

閱讀：閱讀主要還是看一個做題量和詞匯量，有一定的詞匯量作為積累以及一定的做題量積攢做題經(jīng)驗，閱讀自然全部都看的懂，做題自然手到擒來;還有關(guān)于托福改革的問題，我覺得其實對大家有一定好處，因為題目少了，平均到每道題上的時間變多，也就是說有更多的時間思考每一道題;我在這次考試中大概有剩下9-10分鐘的時間，足夠我再次審視每一道我之前覺得無法說服我自己的題。

聽力：我覺得聽力非常看重一個個人習(xí)慣，養(yǎng)成一個好的個人習(xí)慣非常重要，像我就特別喜歡在睡覺前聽上半個小時聽力，一方面可以潛移默化的影響你，另一方面真的非常助眠;而且在改革之后，很多人說聽力語速有變快，但我其實并沒有感覺到這一點：其實語速和tpo后面幾篇速度相近。

口語：我的口語其實并不好，第 一次和第二次考托福的時候口語都沒到20，所以這一塊，我能給的建議不多，我覺得聽力拿的高，主要看兩點第 一是你的流利度和語音語調(diào)，第二就是你能復(fù)述多少文中提到的細節(jié);改革后的托福刪掉了 第 一道和第五道，相當(dāng)于大大減少了口語中的主觀題部分，這對于主觀題不好的同學(xué)是一大福音。

寫作：寫作是我在四大項中進步最 大的，我從第 一次的19到第二次的27以及現(xiàn)在的26;我總結(jié)出來的經(jīng)驗就是一個：積累，積累詞句，積累例子。我平時就喜歡把自己喜歡的好詞好句摘下來，然后背下來，這樣考試的時候也許就能用到，還有就是要提高寫作中的句子復(fù)雜度，不要再一味的只是陳述句，學(xué)會用遞進，倒樁，并列，轉(zhuǎn)折，定語從句，都是加分項。