學(xué)霸有話說 | 化短板為優(yōu)勢 看我如何搞定托福

學(xué)生：王同學(xué)

班級信息：精英中心托福VIP1對1

分數(shù)信息：聽力：29 口語21 寫作29 閱讀30 總分109

高分心得

從暑假五月份開始，我就開始準備托�？荚�，由于八月中旬就要參加托�？荚�，并要求達到105分的成績，我報名了新通的托福閱讀，寫作和口語課。剛開始的時候，對托福的各種評分標準都沒有非常清楚的認知，新通的老師先是花了1～2節(jié)課幫我解釋了托福的評分標準和各類題型，讓我對自己的目標分數(shù)有更清晰的認知，我也意識到了這次對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。然后，各科老師就開始針對各類托福題型，給我進行專業(yè)的講解。

托福閱讀是我的最弱項，因為我的詞匯量不夠多，所以老師教給了我很多做題方法，比如找中心句，多看上下文等等。從剛開始的一篇文章只能做對一半的題，到最 后的閱讀滿分，都離不開這些專業(yè)的技巧和講解。

托福聽力中的對話部分，對我來說相對簡單，正確率也很高，但是演講部分專業(yè)名詞較多，聽起來有些吃力。老師針對演講部分，教我了如何做聽力筆記，讓我更好的記錄聽到的內(nèi)容，以便于更好的答題，最 后在考試的時候，也是超常發(fā)揮，拿到了29分。

口語部分是我最擅長的部分，因為我已經(jīng)在美國讀了一年的書。對于第 一篇和第四篇口語可能相對難一點，但是經(jīng)過老師給我的分析，回家做精聽，也是慢慢的好了起來。但是考試的時候由于有些緊張，第 一篇還是沒有發(fā)揮好，超時了幾秒鐘。

托福閱讀的綜合寫作也是比較難的一部分，需要盡量還原聽力的原文。我經(jīng)常會時間不夠，來不及寫完，老師也是教給了我很多句式，告訴我很多連詞， 也是拿到了不錯的29分。

學(xué)生：姜同學(xué)

班級信息：樂學(xué)城校區(qū)中教托福 VIP1對1

分數(shù)信息：聽力：30 口語23 寫作27 閱讀28 總分108

高分心得

雖然我閱讀基礎(chǔ)較好，但其實我詞匯量不大，做題的思路也不對。我經(jīng)常無法捕捉到題目的意思，速度也一直提不上去。閱讀老師根據(jù)我的基礎(chǔ)，帶著我練了好幾套不同學(xué)科的題目，然后和我一道一道分析錯題，與我一起討論出題人的出題意圖。在正式考試前，閱讀老師給了我一套單詞，里面集合了之前閱讀題里出現(xiàn)的疑難單詞及其同義替換。在考試中，我發(fā)現(xiàn)有很多單詞我都在那一套單詞列表里看過背過，于是三套閱讀做下來一氣呵成行云流水。自然，最 后的閱讀分數(shù)很不錯。

聽力是我最薄弱的部分，也是我最下功夫的部分。由于我已經(jīng)完全忘記了聽力做題的技巧，一開始的時候我很難抓住聽力重點，也很容易做錯題。 老師一上課就和我重點介紹了聽力里最常見的文章架構(gòu)和題型，帶我分析了各個聽力subject的特點，也告訴了我一些基本的聽力技巧。

寫作相對來說不算強項也不算弱項，在很久之前我也上過托福班，所以也知道基本的寫作模版。小作文我沒有怎么進行練習(xí)，因為基本上靠聽力聽到的內(nèi)容。我在大作文身上花的時間比較多，因為我已經(jīng)基本忘卻大作文的寫作模版了，而且頭腦風暴對我來說也很難。我的想象力實在太匱乏了，經(jīng)常想不出來合理的論點論據(jù)。老師為我分類講解了不同類型的題目和題型，也幫助我一起頭腦風暴。老師也非常的負責，會給我布置作業(yè)，也會很認真給我改作文。后來在考試中，我發(fā)現(xiàn)大作文是我之前頭腦風暴的一套題，于是我就努力回憶之前復(fù)習(xí)過的考點，最 后我的作文拿了27 分，我已經(jīng)非常滿意了，因為之前我估計的自己的作文水平只有24分左右。

口語不算我的弱項，因為我一年前考試的時候我就考過25分。所以其實我不算很上心。但是口語老師還是給我大概梳理了一下口語題的結(jié)構(gòu)。但是最 后考試的時候臨時出狀況，把題目讀錯了，于是口語就只考了23分，也算是一個遺憾吧。