小白必看！如何寫出一篇高分托福作文？

俗話說知己知彼百戰(zhàn)不殆，想要在托福寫作中獲得高分，我們需要首先明確高分作文到底長啥樣，而其實當(dāng)我們認(rèn)真揣摩了OG（官方指南）上的托福寫作評分標(biāo)準(zhǔn)后，我們會發(fā)現(xiàn)，ETS 其實早已告知我們托福寫作的高分秘訣了。

《新托福官方指南(第三版)》(英文版)P209：

• effectively addresses the topic and task;

• is well organized and well developed, using clearly appropriate explanations, exemplifications, and/or details;

• displays unity, progression, and coherence;

• displays consistent facility in the use of language, demonstrating syntactic variety, appropriate word choice, and idiomaticity, though it may have minor lexical or grammatical errors.

作文要切題

恰當(dāng)?shù)拈_題源于仔細(xì)的審題。

這一點對于同學(xué)們來說應(yīng)該沒有什么問題，因為托福寫作無非是問你是否同意某個特定的觀點，只要題目中的單詞大部分都認(rèn)識，理解上就不應(yīng)有誤差。

但值得注意的是，對于某些特定的、看似能夠從“兩個或者更多角度來分開闡述”的話題，無論選擇其中的哪一個角度(甚至兩個角度都討論到)，也都可算“切題”。

比如關(guān)于“Parents are the best teachers”這個話題，無論是從“the best”入手，討論“父母是否是最 好的老師”，或者從“parents”來入手，討論是否“所有的父母都是好老師”都沒有問題，都符合“切題”的要求。

條理清晰、言之有物

第二條標(biāo)準(zhǔn)，直譯過來喚作“良好的組織，良好的發(fā)展，并且使用了恰當(dāng)?shù)年U述、舉例和/或細(xì)節(jié)”。

我們把這條標(biāo)準(zhǔn)分為兩個部分，前半部分稱為“條理清晰”，后半部分稱為“言之有物”。若只有條理，沒有內(nèi)容，文章難免陷入空泛，讀者則味同嚼蠟，毫無趣味;若只有內(nèi)容，沒有條理，則會讓讀者覺得一團亂麻，不知所言;兩者著實缺一不可——想要做到這一點，我們當(dāng)然需要狠下些工夫。

行文流暢

第三條標(biāo)準(zhǔn)，是要求文章展現(xiàn)出良好的“統(tǒng)一、發(fā)展和連貫性”：總的來說，就是要求“行文流暢”。

這一要求十分嚴(yán)苛，絕非一朝一夕所能練就。說到這里就不得不提一下“模板作文”，這是一個很值得“再商榷”的方法。

事實上ETS在《新托福官方指南(第三版)》英文版 P207 頁就有專門針對模板的論述，ETS的態(tài)度可謂不堅決，勸考生“不要僅僅為了增加文字字?jǐn)?shù)而死記硬背一些冗長的首、末段，評分人員不會看好那些累贅的段落”。所以，使用模板有危險性，要慎重。

良好的語言能力

第四條標(biāo)準(zhǔn)，強調(diào)的是“良好的語言能力”，無論是“多樣性”和“恰當(dāng)性”，都不易于達到。

而且要體現(xiàn)自身的語言“掌控能力”，方法有很多：有些滿分作文以“精妙”取勝，使用諸多復(fù)雜句型來展現(xiàn)語言水平;也有人是使用“簡明質(zhì)樸”的句子，清楚地表達自己的含義，往往也能夠取得近乎滿分的成績。

但不管哪種方法，都不是一天能達成的。我并不是認(rèn)為語言不重要，但語言的確不是在短期取得分?jǐn)?shù)飛躍的突破口。

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