作業(yè)或練習完成(0.5h):內部學員根據老師上課布置的針對性任務進行練習,并在練習完畢后及時與老師溝通交流。利用好劍雅真題,以及相關詞匯、同義替換與長難句資料,適當回看課堂筆記與課程回放,及時查漏補缺。
前期-10-15天
1.作業(yè)或練習完成(0.5h):內部學員根據老師上課布置的針對性任務進行練習,并在練習完畢后及時與老師溝通交流。利用好劍雅真題,以及相關詞匯、同義替換與長難句資料,適當回看課堂筆記與課程回放,及時查漏補缺。
2.詞匯記憶(0.5h):對于詞匯相對薄弱的同學而言,提升詞匯勢在必行。班課或1v1學員可以利用課程配套的高頻詞匯與同義替換資料進行有效積累,其他學員可以利用小站的雅思單詞app進行高頻詞匯以及核心詞匯的記憶,詞匯積累在于堅持,大家一定每天安排好一定時間,不要三天打漁,兩天曬網。
3.題型練習(0.5h):前期的練習可以以單題型為單位,雅思閱讀在不同題型中都有大家需要掌握的解題步驟、審題技能、考點對應與思路規(guī)整,能否熟悉閱讀出題者的常見出題規(guī)則,對于大家的沖分也至關重要。大家可以結合課上所講的方法進行實踐練習,并且重點練習自己出錯率較高的題型。
中后期-15天后
1.篇章與套題訓練(1h):在中期開始進行以單篇文章為單位的練習模式,一方面能夠有效熟悉一篇文章多種題型的組合形式,另一方面也能適當提升大家的練習注意力。
此外,確保從中后期開始,每周至少2次套題訓練,也稱?迹(guī)定好60分鐘的總時間,完成一整個test,讓自己能夠熟悉考試時的題量與時間緊迫的狀態(tài);同時,階段性衡量自己的真實水平。
內部學員可根據老師所給到的針對性練習建議進行練習內容與頻次的相應調整。
2.錯題分析(0.5h起):做任何練習,一定要做好錯題分析,并準備好錯題分析的筆記本。搞清楚自己的錯誤原因,到底是定位、考點識別、長句梳理、同義替換還是“想歪了”的思路問題,根據不同的問題進行針對性解決,才能離高分越來越近。
內部學員如果在練習過程中遇到自己無法解決的問題,一定要及時與老師進行溝通答疑,切忌盲目揣測。
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