做題正確率上不去，GRE閱讀誤區(qū)你踩雷了嗎？

大部分同學(xué)們在刷GRE閱讀題的時候是不是始終有一個疑惑，到底是先看題再讀文章，還是先看文章再讀題？

很多考過托福的同學(xué)在面對托福長篇文章的時候，往往會選擇先讀題目再去看文章找答案的做法。很多同學(xué)覺得這種做法是非常節(jié)省時間并且高效，于是很多同學(xué)把先讀題目再看文章的方法用在GRE閱讀中，其實(shí)是非常不可取的。

為什么要先讀文章再看題？

其實(shí)，先看題再讀文章的方法用在托福閱讀上是比較合理的。因?yàn)�，在托福閱讀的架構(gòu)和題目設(shè)置上，題目的順序基本上是跟隨文章的的內(nèi)容順序來的。例如，第一題對應(yīng)的基本上是文章的開頭段，第二道題對應(yīng)的是接下來的內(nèi)容。

先看題目，再去在文章中對應(yīng)相應(yīng)的內(nèi)容，基本上13-14道題，按著順序就能一邊把文章內(nèi)容從頭到尾的總攬一遍，把握基本意思，同時還能把題目做完。

但是，在GRE閱讀中卻非常不適用。因?yàn)镚RE閱讀題目的順序是和文章內(nèi)容順序是不相關(guān)的。

拿GRE長文章來說，第一道題的答案可能在第二段能找到對應(yīng)，第三題的答案可能出在第一題。這個時候如果先去讀題再去看文章，就會打破GRE閱讀邏輯。這也是大多數(shù)同學(xué)會感覺到的“割裂感”。

不得不說，GRE文章的邏輯是非常緊密的，這種緊密是體現(xiàn)在句與句子之間的深刻聯(lián)系，如果一句話，沒有聯(lián)系上一句，很難理解下一句話的意思。

因此，只有在通讀文章之后，才能對整篇文章的邏輯有一個基本的把握，而再去看題才能明確文章考察的是哪一個知識點(diǎn)。

另外一個重要原因在于，往往GRE短篇閱讀就3-4句話。4-6分鐘就能將文章內(nèi)容全部讀完，那如果看一題，再去看閱讀，造成的結(jié)果就是可能做2-3題，就得把文章再讀3-4遍，最后一篇文章花費(fèi)了太多的時間。大大耽誤了整個考試時間，實(shí)屬不值當(dāng)。

因此，GRE閱讀，一定先去看文章，再去看題目，然后再帶著題目去文章中具體的部分找答案。

實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用閱讀方法

讓我們用一篇閱讀文章讓大家感受一下，GRE閱讀句子與句子之間的環(huán)環(huán)相扣感。

閱讀文章例篇

The “deindustrialization” thesis of Bluestone and Harrison asserts that the replacement of domestic with foreign manufacturing begun by United States corporations in the late 1960s resulted in a “hollowing out” of American industry，whereby workers displaced from manufacturing jobs through massive plant closings found themselves moving more or less permanently into lower-paying, less secure jobs or into unemployment. Critics of the deindustrialization thesis have argued that new service and high-technology sectors of the United States economy have recently created a substantial number of jobs. While these critics do not deny the painful aspects of this transition from an industrial to a service and information based economy, they argue that it will be short-term, and a necessary evil of the United States is to have long-term increases in living standards. Critics of the emerging economy, however, point to disturbing evidence of a consequent polarization of incomes. The emergence of a technical and financial elite, they argue, has brought forth a host of low-wage jobs to service the new economy, and it is this service sector that many ex-industrial workers must seek.

在這篇文章中我們來給用簡單的語言來梳理一下文章出現(xiàn)了兩次文章邏輯的轉(zhuǎn)折：

第一句話：闡釋B和H的觀點(diǎn)認(rèn)為外來制造業(yè)取代本國產(chǎn)業(yè)會給美國工人帶來薪資下降，失業(yè)等一系列不良后果。

第二句話+第三句話：第一次轉(zhuǎn)折，一部分持反對觀點(diǎn)的人看來，這種現(xiàn)象反而會使得美國工業(yè)朝著新科技產(chǎn)業(yè)和服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)人民福利長期的提升。

第四句話+第五句話：第二次轉(zhuǎn)折，又有一部分人不同意上一部分人的觀點(diǎn)，認(rèn)為這種現(xiàn)象會導(dǎo)致貧富兩極分化，工人進(jìn)入劣等的狀態(tài)。（注意：文中兩個critics不是同一種人噢，他們之間觀點(diǎn)是對立的。）

大家可以看出好，假設(shè)你只是從中間開始閱讀，那么對整篇文章會完全失去把控，前后文無法做一個很好的連接。文章出現(xiàn)幾次觀點(diǎn)的變化就無從而知了。

所以，GRE閱讀給到大家的建議是，一定先閱讀文章，把握文章的基本邏輯結(jié)構(gòu)之后再去讀題，把題目帶入文章中去找對應(yīng)找答案。

希望這次的閱讀方法能給大家?guī)�來幫助！GRE線上線下考試均可報名中，年底想要出分的同學(xué)要抓緊了。

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