如何成功拿下托福閱讀長難句？

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2020-09-15 來源：互聯(lián)網(wǎng) 作者：閱讀量：手機閱讀

導讀

回顧近幾年托�？荚嚨奶攸c，可以發(fā)現(xiàn)一個很明顯的趨勢：托福閱讀的長難句和詞匯的難度都在提升，這一點很多經(jīng)歷過托�？荚嚨目忌忌钣畜w會�？梢哉f，得長難句者得閱讀，得閱讀者得托福！我們在做托福閱讀的長難句中，如何做到精讀，把它成功拿下來？

經(jīng)常刷閱讀題的小伙伴一定知道，長難句是托福閱讀最核心的一項，長難句少則兩三行，多則五六行，但不管怎么說，閱讀想要拿高分必須拿下長難句。

簡單來說，托福閱讀考察的能力分為三個部分：

1.對于詞匯的熟悉

2.對于句義的理解

3.對于文章結(jié)構(gòu)的分析

對于詞匯的熟悉無外乎背單詞，而想要將一篇文章的結(jié)構(gòu)理解透徹，就一定要先理解句子的邏輯。

這其中又需要我們?nèi)シ治鲩L難句的主干、主被動關系、修飾成分和句子結(jié)構(gòu)等等。

長難句通常出現(xiàn)在句子簡化題中，不僅如此，它也會出現(xiàn)在細節(jié)題、推斷題和功能作用題中，任何題型都可能和長難句綁在一起，加大題目難度...

回顧近幾年托�？荚嚨奶攸c，可以發(fā)現(xiàn)一個很明顯的趨勢：托福閱讀的長難句和詞匯的難度都在提升，這一點很多經(jīng)歷過托�？荚嚨目忌忌钣畜w會。

可以說，得長難句者得閱讀，得閱讀者得托福！

我們在做托福閱讀的長難句中，如何做到精讀，把它成功拿下來？

我們先舉個“栗子”：

比如拿這句話來說，When organisations are expanding and adding personnel, promotional opportunities, pay rises, and the excitement of being associated with a dynamic organisation create feelings of optimism.

乍一看，這句子也太長了吧！可能大多數(shù)同學看到這種句子都頭疼，又長又難理解，看幾遍也不清楚講些什么，那這個句子究竟該怎么看呢？

一般情況下，我們一看到長難句，首先要找到句子主干。

首先看上面這個句子，When organisations are expanding and adding personnel, 這一部分有when來引導，一般我們說when, where, who, whom, that, why, which, whose等詞所引導的句子，都統(tǒng)稱為從句。

從句首先是個句子，不是句子主干——也就是常說的主謂賓。所以，這一小部分，可以先忽略一下，看下面：

When organisations are expanding and adding personnel, promotional opportunities, pay rises, and the excitement of being associated with a dynamic organisation create feelings of optimism.

接著往下看，我們會發(fā)現(xiàn)一組名詞短語，也就是promotional opportunities, pay rises, and the excitement，那我們優(yōu)先把這一部分先劃出來，為什么呢？

因為主語一般情況下，優(yōu)先的只能是名詞或名詞性短語。