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托福備考時(shí)間少怎么辦?4條高效學(xué)習(xí)絕招需掌握

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2020-08-25 來(lái)源:新通教育網(wǎng)igo.cn 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

下面小編就來(lái)為大家提供一些能夠提升備考時(shí)間利用率的學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn),幫助大家擠出足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間。

托福備考中學(xué)習(xí)時(shí)間不足的問(wèn)題在考生中是相當(dāng)普遍的,但有些同學(xué)時(shí)間不夠用是因?yàn)閷W(xué)業(yè)真的繁忙壓力山大,還有些考生只是本來(lái)的學(xué)習(xí)效率偏低。無(wú)論如何,下面小編就來(lái)為大家提供一些能夠提升備考時(shí)間利用率的學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn),幫助大家擠出足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間。

托福備考并不依賴大段完整的時(shí)間


許多同學(xué)對(duì)托福備考時(shí)間方面的認(rèn)知仍然停留在要抽出完整大段時(shí)間學(xué)習(xí)的層面上。光是這種思路就已經(jīng)大幅度削減了大家靈活學(xué)習(xí)的思路。其實(shí)從根本上來(lái)說(shuō),托福備考中真正需要用到整段時(shí)間的學(xué)習(xí)任務(wù)就只有寫(xiě)作文以及官方真題Official?歼@兩項(xiàng)。其它備考任務(wù)都是可以拆分打散來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練的。比如背單詞,考生完全可以把每天要背的詞匯拆分到日常生活的各個(gè)時(shí)間段中去完成,早上起來(lái)可以背一些,中午休息可以背一些,甚至上學(xué)下班通勤時(shí)間都可以背。仍然拘泥于備考就要安安靜靜坐在桌前一口氣學(xué)個(gè)2-3小時(shí)這種學(xué)習(xí)方式的同學(xué),缺乏對(duì)托?荚囈蠛蛡淇挤绞降恼_理解,才會(huì)覺(jué)得托福備考時(shí)間不夠用,而這些同學(xué)的備考效率往往也是比較低下的。

學(xué)會(huì)規(guī)劃每日學(xué)習(xí)計(jì)劃就能騰出時(shí)間


如上文所說(shuō),托福備考中大部分學(xué)習(xí)任務(wù)都可以拆分進(jìn)行,而想要保證這種零碎學(xué)習(xí)方式仍然能夠達(dá)到效果,考生就需要學(xué)會(huì)規(guī)劃每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這種規(guī)劃并不只是單純的制定練習(xí)量,比如今天需要背多少單詞做多少題目,而是應(yīng)該有更細(xì)致的目標(biāo),比如在去上學(xué)的路上需要背大約多少詞匯,午休時(shí)間做幾道練習(xí)題等等。對(duì)缺乏規(guī)劃的同學(xué)來(lái)說(shuō)通勤時(shí)間可能都用在發(fā)呆看手機(jī)上了,而假如大家能夠規(guī)劃好這些細(xì)節(jié)時(shí)間的備考安排,那么不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)時(shí)間就能被騰出來(lái),許多考生最為看重的放學(xué)下班之后的那段學(xué)習(xí)時(shí)間,也能用來(lái)做一些更需要集中耗時(shí)的備考工作。

從每日安排到每周計(jì)劃


另外,對(duì)備考時(shí)間的規(guī)劃考生還需要適當(dāng)擴(kuò)大一下范圍。可能不少考生在制定備考計(jì)劃時(shí)都是以日為單位,但在小編看來(lái)除了每天要練什么之外,每周需要達(dá)成的學(xué)習(xí)目標(biāo)大家也需要進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)陌才。比如之前提到的做官方真題Official?迹鋵(shí)是不太適合在工作日進(jìn)行的,畢竟完整模考需要4個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間,大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間很難滿足每天做一套官方真題Official的需求,而這就需要大家在每周的周末才能比較好地進(jìn)行訓(xùn)練了。因此,如果只是把學(xué)習(xí)計(jì)劃按照日來(lái)制定是不太合理的,以周為單位才是比較恰當(dāng)?shù)淖龇ā?br />
學(xué)習(xí)以達(dá)到目的而非練習(xí)量為標(biāo)準(zhǔn)


最后要說(shuō)的一點(diǎn)就是備考目標(biāo)的明確化。這一點(diǎn)在做練習(xí)的時(shí)候其實(shí)特別明顯,有些同學(xué)喜歡制定訓(xùn)練量的指標(biāo),比如做多少道題目。這種做法其實(shí)在托福備考中意義并不大。托?荚嚳疾斓氖谴蠹业哪芰Γ虼丝忌灰ㄟ^(guò)練習(xí)掌握了對(duì)應(yīng)的能力就足夠了,再做更多的量只能說(shuō)是在浪費(fèi)時(shí)間。比如閱讀某個(gè)題型需要的解題思路和應(yīng)對(duì)技巧,可能考生只做了5道題就已經(jīng)學(xué)會(huì)了,但之前制定的練習(xí)量是10道題,那么小編認(rèn)為大家剩下的5道題其實(shí)就已經(jīng)不需要繼續(xù)做下去了,否則只是白白耽誤時(shí)間,而這些時(shí)間完全可以用在做其它練習(xí)上。通過(guò)這種明確學(xué)習(xí)目標(biāo)靈活調(diào)整訓(xùn)練量的做法,考生的學(xué)習(xí)時(shí)間也會(huì)變得更加充分。

綜上所述,托福備考的時(shí)間其實(shí)還是可以擠出來(lái)的,而上文中提到的這些優(yōu)化備考方式提求學(xué)習(xí)效率的思路技巧,小編建議大家參考學(xué)習(xí)并融合到自己的備考計(jì)劃中,相信會(huì)幫助考生更為順利地完成備考通過(guò)考試。

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