烤鴨們，你被8月15日、16日的雅思考試虐到了嗎？超話里又是一片哀鴻遍野。
8月15日的雅思聽力沒有example，作文是新的混合題型，閱讀下來二三十個配對題就非常離譜了，烤鴨罵罵咧咧求熱搜，讓接下來考試的寶寶們瑟瑟發(fā)抖。
而相比于15日的考試，816的雅思考試難度似乎溫和了許多，雖然聽力被吐槽語速過快，但是閱讀難度下降了，小作文還是8月8日的原題！！所以接下來考試的烤鴨們心態(tài)一定要穩(wěn)住鴨！
下面我們一起來看看周末兩天的考試回憶吧！
8.15聽力部分
Part 1 晚間課程咨詢
參考答案：
雅思聽力第一部分采用的是最新錄制的音頻，聽力開頭沒有example
1-10填空：
1、practical
2、healthy
3、150
4、shoulders
5、oil
6、travelling
7、February 12th
8-10待補充
Part 2 沉船潛水觀光
參考答案：
11-20填空：
11. Wreck Diving becomes one the hottest sport, in Britain there
were 250,000 sunken ships;
12. before you go Scuba Diving,you must have a certificate
13.海域不安全的原因是比如水下水壓過高和能見度過低 icannot see錄音中說：
the visualization is poor underwater
14. not a risk in Britain where the sharks pose no threat，說是大家以為 Shark很危險，其實真正危險的是自然因素 most dangerous
15.Cheek the time which you spend underwater, tank runs out of oxygen
16.注意人們捕魚用的：be aware of the fish nets
17.if you are lucky enough you will find the ship bell ，you can name of the ship誰先找到 Ship belli就擁有這條船的命名權(quán)
18.each information in the library 如果我到一個什么東西就能知道沉船的name但是如果沒有，就要去 library查資料
19. name to contact: Mr. Peckham
20.電話號碼012-76243890
Part 3 醫(yī)療機器人（新題待補充）
參考答案：
21-26選擇題待回憶
27-30填空題
Responsibility
Attitude
Measure medicine / reminder
Household entertainment
Part 4 悉尼城鎮(zhèn)歷史
31-35)Multiple choice
31. Why they choose that research topic (town market)？
B. The city local history of town market was referenced in the research
C. rich archives in library reference
32. When did the earliest trade begin?
A. Handcrafts
B. Vegetables
C.Animals(farmer, fur exchange)
33. Which area did the government spend on when it got money from the
market?
A. Reconstruction
B. development
C. defense to market
34. Why this market declined its scale?
A Population decline
B transport
C. Money was spent on town development
35. What does Bell Tower used for originally?
A. Clock
B. Scenic spot
C Jail mentioned prison in the tape
36-40)Filling the table below:
8.15閱讀部分
PASSAGE 1
主題：冰箱的歷史
題型：兩個配對-時間配對和人名配對；補充句子選擇
參考答案：待補充
PASSAGE 2
主題：補鈣營養(yǎng)品
題型：填空題+段落匹配題
參考答案：待補充
PASSAGE 3
主題：沙漠化
題型：段落匹配題+填空題
參考答案：待補充
8.15寫作部分
Task 1：Table
動態(tài)，類似于劍橋雅思6Test 2的表格。7種不同的食物每人每周的消費量在3年里發(fā)生的變化。
Task 2：
Many scientists believe that now we can study the behavior of a three-year-old child to see whether they will grow up to be criminals. To what extent do you think the human nature produces crimes? And how can we prevent children from growing up to be criminals? （2005-8-13、2016-12-15A類Task2舊題重考）
參考思路：
1. 基因論是有點道理的。舉例，科學(xué)已經(jīng)證明，某些基因缺陷會導(dǎo)致大腦荷爾蒙的分泌功能紊亂，這會導(dǎo)致人在很小的時候就顯示出負面的性格，如缺乏殘忍，缺乏同情心和負罪感。在長大之后，這些病態(tài)的特征會刺激他們做出暴力的行為。
2. 然而，父母在塑造孩子思維的過程中同樣起到很大作用。舉例，糟糕的父母管教，如采用暴力來體罰孩子，會讓孩子變得有侵略性，冷漠，以及反社會的思想。
3. 此外，來自媒體的暴力鏡頭同樣會影響孩子們。舉例，電影中人們總是通過犯罪來解決問題，或是獲得財富。這扭曲了孩子們的價值觀，讓他們誤以為通過犯罪來謀生是合適的。
8.16聽力部分
Part 1
咨詢游泳池，市里的游泳池分別有什么優(yōu)點和缺點Swimming Pools
題型：填空題
參考答案：
1.young children
2.cafe
3.changing room
4.timetable
5.learners
6.lockers
7.crowded
8.3
9.5.30pm
10.transport
Part 2
社區(qū)服務(wù)志愿者
題型：選擇題+匹配題
參考答案：待補充
Part 3
新西蘭多語言環(huán)境和關(guān)于孩子們在成長過程中的因素
題型：選擇題+填空題
參考答案：待補充
Part 4
與飛行相關(guān)
題型：填空題
參考答案：
31. Marketing
32. Airlines
33. Feedback
34. Pilots
35. Exercise
36. Hands
37. Behaviors
38. Piano
39. Technology
40. Privacy
8.16閱讀部分
PASSAGE 1
主題：海嘯的研究
題型：判斷+填空
參考答案：
1.T
2.F
3.NG
4.NG
5.待回憶
6.待回憶
7.待回憶
8.floods
9.待回憶
10anic matters such asleaves
11.height
12.the volume of deposit was estimated by scientists
13.caused by a major earthquake
PASSAGE 2
主題：運動與受傷
題型：heading+填空題+多選題
參考答案：待補充
PASSAGE 3
主題：全球化背景下一個語言學(xué)保護民族/地區(qū)語言的項目
題型：匹配題+填空題
參考答案：待補充
8.16寫作部分
Task 1：
類型：折線圖
主題：The graph below shows Japanese average monthly salary (Yen) from 1953 to 1973, and the prices of black and white television and colour television during the same period.
1953-1973年，日本的黑白電視和彩色電視的價格曲線和銷售人員的月銷售工資的變化圖
（2016-2-18、2020-8-8A類Task1舊題重考）
Task 2：
Some people think that secondary school students should study international news as one of their school subjects, but others think that this is a waste of their valuable school time. Discuss both these views and give your own opinion.
（2006-11-18，2013-6-22A類Task2舊題重考）
參考思路：
需要開設(shè)國際新聞?wù)n程的理由：
1.開拓視野，滿足社會生活需要
2.培養(yǎng)分析能力，透過想象看本質(zhì)
不開設(shè)此課程的理由：
1.占用學(xué)習(xí)時間，影響學(xué)業(yè)
2. 國際新聞內(nèi)容復(fù)雜，對受眾的閱歷和理解能力較高，超出中學(xué)生的能力范疇
3.國際新聞與日常生活無關(guān)，中學(xué)生沒興趣
