托福聽力備考如何根據(jù)不同階段做調(diào)整？

在整個(gè)托福學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生和家長總會有這樣那樣的困惑。大部分的困惑都是圍繞學(xué)生問題，或是最終能提高多少分。確定學(xué)習(xí)方向并獲得理想結(jié)果固然重要，但確保自己一直在正確的方向努力，沒有跑偏才是整個(gè)學(xué)習(xí)過程的關(guān)鍵。

以聽力學(xué)習(xí)為例。>>對托福備考有疑問？點(diǎn)擊咨詢

基礎(chǔ)段學(xué)生：從本階段開始學(xué)習(xí)托福，通常是從未接觸過托福考試或者英語基礎(chǔ)不那么扎實(shí)的學(xué)生。首先需要攻克的是詞匯和句子理解的難關(guān)。根據(jù)學(xué)生情況，基礎(chǔ)階段大約持續(xù)2至4個(gè)月不等。在這個(gè)階段中，學(xué)生主要積累詞匯和提高句子理解。詞匯部分通過反復(fù)的聽抽識別，提高詞匯量的同時(shí)提高識別速度。

句子理解的練習(xí)，能夠較好提高理解一般句式，不復(fù)雜或是較少生詞的句子。如果對于長難句出現(xiàn)理解偏差，不要?dú)怵H，因?yàn)榭焖俜e累大量的詞匯，會出現(xiàn)另一個(gè)問題，就是詞匯釋義混淆。

所以，在本階段，學(xué)生的表現(xiàn)體現(xiàn)在：對于大部分詞匯可以熟練識別，仍有部分說不準(zhǔn)釋義，并對陌生的詞匯建立印象；篇章理解準(zhǔn)確率50%~60%。如果題目準(zhǔn)確率沒有出現(xiàn)明顯的提高，先別著急，因?yàn)檫�沒開始托福聽力考點(diǎn)的講解。

提高段學(xué)生：進(jìn)入到本階段學(xué)習(xí)的學(xué)生通常是詞匯基礎(chǔ)3500-4000，能夠理解一般句式，問題為：詞匯積累不足、句子理解速度不足、對于長難句理解吃力等。

本階段主要提高的聽力能力有：學(xué)科單詞積累，繼續(xù)鞏固詞匯釋義，減少混淆，提高單詞識別速度，攻克長難句理解，篇章理解準(zhǔn)確率80%+。重點(diǎn)是老師講解篇章考點(diǎn)，記筆記方法和審題方法，學(xué)生需掌握考點(diǎn)識別，有條理記筆記，審題準(zhǔn)確度提高。

所以，在本階段，學(xué)生的表現(xiàn)體現(xiàn)在：對篇章大意和細(xì)節(jié)理解較好，但個(gè)別信息遺漏，題目準(zhǔn)確率有明顯提高。

沖刺段學(xué)生：進(jìn)入沖刺段的學(xué)生，存在少量詞匯、句子問題和審題問題。在本階段通過大量刷題，鞏固考點(diǎn)識別，穩(wěn)定學(xué)生準(zhǔn)確率，強(qiáng)化考試能力，調(diào)整考試策略，針對學(xué)生錯(cuò)誤思路及時(shí)調(diào)整。

本階段，學(xué)生主要體現(xiàn)為：分?jǐn)?shù)波動2-3分，對于解題思路出現(xiàn)偏差。

如果是從基礎(chǔ)階段開始學(xué)習(xí)的同學(xué)，不要急于用模考來驗(yàn)證自己是否有進(jìn)步，也無需氣餒，只要我們方向正確，及時(shí)調(diào)整偏差，按照步驟和要求堅(jiān)持練習(xí)，假以時(shí)日，必定有收獲。

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