在聽說讀寫四項(xiàng)考核中,很多同學(xué)都覺得寫作是最難提分的一項(xiàng)科目。那么,我們?cè)撊绾卧诙唐趦?nèi)進(jìn)行高效、有效的科學(xué)備考,提高寫作分?jǐn)?shù)呢?今天小編就和大家聊一聊。
在聽說讀寫四項(xiàng)考核中,很多同學(xué)都覺得寫作是最難學(xué)習(xí)的一項(xiàng)科目。那么,我們?cè)撊绾卧诙唐趦?nèi)進(jìn)行高效、有效的科學(xué)備考,提高寫作分?jǐn)?shù)呢?今天小編就和大家聊一聊。
詞匯積累
短期想要提高寫作,寫作相關(guān)詞匯是我們必不可少的有力武器,那么詞匯積累是每天都要做的重要任務(wù)。
學(xué)術(shù)類寫作所用到的詞匯都比較專業(yè)、書面化,對(duì)一些話題詞匯要通過積累、記憶才能夠正確運(yùn)用在作文中。
建議大家可以重點(diǎn)記憶AWL(《英語(yǔ)學(xué)術(shù)詞匯表》)中的詞匯,每天記憶30個(gè)詞匯、詞組,并把他們分類整理到不同的話題庫(kù)里,在后期可以方便大家按照話題復(fù)習(xí)詞匯。
如小作文詞匯:
表趨勢(shì):
increase
jump
rise
decrease
drop
fall
fluctuate
表程度:
suddenly
rapidly
dramatically
significantly
sharply
steeply
steadily
gradually
slowly
slightly
大作文廣告類詞匯:
電視廣告TV
commercial
公益廣告
public-service ads
public –interest ads
廣告宣傳
advertisement campaign
理性的消費(fèi)者
wise consumers
wise buyers
廣告審查
censorship of ads
大作文教育類詞匯:
走入歧途
Go astray
磨練性格
chasten one’s characters
謀生
earn a living
work as part-timers
樹立人生觀
establish life outlook
明辨是非
make a clear distinction between right and wrong
審題與大綱
寫作的第一步是審題。很多同學(xué)丟分的原因是沒有認(rèn)真理解題目,寫跑題而導(dǎo)致TR(任務(wù)完成情況與回應(yīng)情況)扣分。
建議大家無論在考場(chǎng)上還是平時(shí)自己練習(xí),都要抽5分鐘來自己分析、理解題目中的要求。雖然說寫作總共只有1個(gè)小時(shí)的時(shí)間,但是審題時(shí)間是必不可少的哦。
在平時(shí)進(jìn)行審題訓(xùn)練能幫助我們?cè)诳紙?chǎng)上更加迅速的反應(yīng),考的是哪個(gè)類型、哪個(gè)話題,以及列出大綱,去構(gòu)思作文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。小作文的審題訓(xùn)練的著重點(diǎn)在于對(duì)圖表的分析。
如2018年11月1日的雅思小作文:
Thechart below shows the average time 16-22-year old spent on playing video games in four different countries between 1992 and 2002. Summarize the details.
Select and report the main features and make comparisons where relevant.
我們可以快速?gòu)念}干和圖標(biāo)的題目中找到關(guān)鍵詞average time, 16-22-year old , playing video games, 1992 and 2002.
然后我們要看看柱狀圖的橫縱坐標(biāo),縱軸是時(shí)間,橫軸是國(guó)家,那么兩個(gè)顏色(元素)代表的是1992年和2002年的時(shí)間。
審清楚了這些接下來就能很快的構(gòu)想出這篇文章的結(jié)構(gòu):以1992和2002的時(shí)間進(jìn)行對(duì)比,或以四個(gè)國(guó)家的時(shí)間進(jìn)行對(duì)比。
大作文題干的結(jié)構(gòu)主要是:話題背景-原文觀點(diǎn)-寫作要求。
比如:
People are surrounded by advertising. (話題背景)
This both affects what people think is important and has a negative impact on people’s lives. (原文觀點(diǎn))
To what extent do you agreeor disagree?(寫作要求)
從寫作要求我們可以將大作文分為幾個(gè)類型,即:
同不同意
(To what extent do you agree or disagree)
雙向討論
(discuss both these views and give your own opinion)
權(quán)衡利弊
(do the advantages outweigh the disadvantages)
報(bào)告類型
(What are the effects of this on individuals and society and what measures can you recommend reducing this problem?)
不同的類型有不同的作文結(jié)構(gòu)和方法,所以大家審題的重中之重就是要搞清楚這道題目到底是哪個(gè)類型的。
接下來我們要從題目中了解到這篇作文所涉及的話題,以及話題中的爭(zhēng)議焦點(diǎn)。
如上面那個(gè)題目所涉及的話題是advertising(廣告),而爭(zhēng)議的焦點(diǎn)是negative impact on people’s lives(廣告對(duì)于人們的影響)。
而且我們要注意題目中的細(xì)節(jié) negative,即題目認(rèn)為廣告是對(duì)人們有消極影響的。從這個(gè)立場(chǎng)出發(fā),你的觀點(diǎn)是同意還是不同意呢?
認(rèn)真的審題過后我們就可以開始構(gòu)思自己的觀點(diǎn),并列出提綱。大作文的提綱建議要寫得具體一些,把所用的例子和方法都列上,更方便后面的寫作過程。
如上題大綱:
1.開頭——表明觀點(diǎn)(同意)
2.Agree(廣告的消極影響)
觀點(diǎn)A——廣告得目的是說服大家購(gòu)物-例子
觀點(diǎn)B——廣告會(huì)浪費(fèi)消費(fèi)者的金錢-理由
3.Disagree(承認(rèn)公益廣告的益處)
觀點(diǎn)A——公益廣告能更快更廣泛地傳遞一些社會(huì)問題-例子
觀點(diǎn)B——消費(fèi)者可以通過廣告知道更多產(chǎn)品,有更多購(gòu)物選擇-解釋
4. 總結(jié)——重申觀點(diǎn) (同意+理由)
寫作練習(xí)
1.小作文練習(xí)
小作文主要考查的類型有表格、線圖、柱狀圖、餅圖、流程、地圖和混合圖。
雖然說小作文要求的字?jǐn)?shù)少、分?jǐn)?shù)占比低,但是畢竟也是寫作考察的一部分。想要寫作整體拿高分,那我們?cè)谛∽魑纳暇鸵欢ㄒ憩F(xiàn)得足夠優(yōu)秀才可以,所以我們也應(yīng)該認(rèn)真?zhèn)淇、?yán)格要求。
在進(jìn)行一定的詞匯積累和范文學(xué)習(xí)之后,就可以開始進(jìn)行小作文的訓(xùn)練,建議考鴨每一個(gè)類型都應(yīng)該親自寫一篇,把所有題型都練完,即備考期間至少寫5篇,數(shù)量按時(shí)間規(guī)劃可以再增加。
寫完之后有條件的最好讓老師批改,一般只有別人才能給出中肯的評(píng)價(jià)和建議,也可以讓你知道自己哪個(gè)類型比較不擅長(zhǎng),后期就可以就這個(gè)類型再多加練習(xí)。
2.大作文練習(xí)
大作文可謂是寫作備考中的重中之重~大部分同學(xué)的寫作小分目標(biāo)都是6或者6.5,達(dá)到這樣的分?jǐn)?shù)其實(shí)并不是很難。
只要同學(xué)們不跑題,結(jié)構(gòu)得當(dāng),語(yǔ)法錯(cuò)誤較少,再加上一些亮眼的詞匯表達(dá),相信一定會(huì)讓考官滿意的。
同學(xué)們可以買一本適合自己的書或看考官范文,根據(jù)別人的高分例文學(xué)習(xí)一下如何安排每個(gè)段落的內(nèi)容,以及積累一些話題觀點(diǎn)和表達(dá)。
在大作文練習(xí)開始之前,建議抽十分鐘復(fù)習(xí)一下這個(gè)話題下的寫作詞匯(即之前積累詞匯時(shí)按照話題分類的詞匯),這樣就能把剛背的詞匯立即運(yùn)用到作文中,加深了對(duì)單詞的印象和理解。
短期想要學(xué)習(xí)的同學(xué)要注意,文章的邏輯性、詞匯運(yùn)用的準(zhǔn)確性才是最重要的。不要一味的追求復(fù)雜從句和高分詞匯,而影響了自己觀點(diǎn)的表達(dá)。
和小作文一樣,大作文練習(xí)一定要計(jì)時(shí)完成,5-10分鐘的審題加列提綱,然后大概30分鐘寫作,最后最好留一兩分鐘檢查語(yǔ)法、拼寫有無錯(cuò)誤。
想要短期內(nèi)提高寫作,同學(xué)們一定要有大量的詞匯積累和練習(xí)、修改、還要有堅(jiān)定的意志力和科學(xué)的時(shí)間規(guī)劃。
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