雅思寫作加分項：注意詞性與句式的多樣性

好的文章看著令人賞心悅目，差的文章看著叫人心累。老師改著累，學生寫著也累。那么怎樣才能寫出好文章呢？在回答這個問題之前，我們要先思考一下所謂好的文章應該具備的要素。

　　我們可以參考一下雅思寫作的四項評分標準：

　　1) Task Achievement/Response切題

　　2) Coherence and cohesion 邏輯連貫性

　　3) Lexical Resource詞匯量

　　4) Grammatical range and accuracy語法

　　切題這點就不說了。有邏輯連貫性，前后上下文銜接恰當合理，這也是必須的。個人認為思想內涵和深度也是一方面，但這不是一時半會就能實現(xiàn)的，而是對生活的深度思考后沉淀下來的東西。所以今天要討論的是比較容易實現(xiàn)的部分——寫作的加分項：詞性和句式的多樣性。

詞性的多樣性

　　先讓大家看一段文字：Most of the foods eaten during the Chinese New Year have symbolic significance. Sometimes this is based on their shape; for instance, long noodles symbolize long life. The symbolism can also be based on the sound of the word in Chinese.

　　整段話一共就3句，每句話都提到了“象征”這個字眼，但是作者沒有一味地重復使用同一個單詞，也沒有換新詞，而是變換了詞性。 形容詞、動詞和名詞的穿插使用，為這段文字增加了一絲看點和趣味性。所以從中我們可以學習到，詞性的多樣性也可以為寫作加分。

　　這就要求我們在平時要注意積累，首先背單詞要注意它的詞性，它的派生詞，將它們一并掌握背記，以便自由切換詞性。比如be interested in可以換成take an interest in；prefer to do可以換成have a preference for；consider sth.可以寫成take sth. into consideration 這些都是詞性變化的加分例子。

句式的多樣性

　　接下來要談到的就是句式的多樣性。首先還是讓大家欣賞一下這句話：The letters contained no actual complaint, nor was there any revival of past occurrences.信上并沒有寫什么真正埋怨的話，也沒有提起過去的事情。

　　這句話的亮點是使用了nor 這個并列連詞，具有否定意義，位于句首，句子要倒裝�？此剖且粋�簡單的并列句，其實還藏了一個倒裝句。這樣的句子比The letters contained no actual complaint. There was not any revival of past occurrences.來得更加精彩。使用不同的句式可以變化文章的節(jié)奏，并且讓你的文章讀起來更有趣。那我們該如何寫出這樣的好句子？首先得先弄明白有多少種句式。

　　英語中有三大句式：簡單句，并列句和主從復雜句。主從句又有它們各自的的引導詞。將這些基礎語法知識打扎實。如果你傾向于寫短句子，當你寫完后尋找句與句之間的邏輯關系，然后用連接詞或引導詞把簡單句合成復雜句。

　　例如：

　　He’s not fluent in English. He’s adept at making himself understood.這是兩個簡單句，找到它們之間的邏輯關系，很明顯存在一種轉折，可以用讓步狀語引導詞although, even though, but, etc. 例如Although he’s not fluent in English, he’s adept at making himself understood. 這就成了讓步狀語從句。

　　總結起來就是，詞性和句式的豐富多樣性為你的寫作加分。希望大家能從中得到啟發(fā)，在平時加強寫作訓練，早日寫出好文章！