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SAT閱讀考試 有哪些出題方向和題型?

關(guān)鍵字  SAT SAT閱讀 SAT題型
2020-07-13 來源:新通教育網(wǎng)igo.cn 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

許多同學(xué)備考SAT考試的時(shí)候都希望閱讀能夠有些竅門可以獲得高分,但是閱讀主要還是靠自己平時(shí)的積累訓(xùn)練,在扎實(shí)的訓(xùn)練中適當(dāng)結(jié)合SAT閱讀技巧,那么高分肯定不是問題。下面請(qǐng)看小編為大家?guī)淼腟AT閱讀出題方向總結(jié)。

SAT考試中閱讀文章取材廣泛,出題形式各異,SAT考試分析性SAT閱讀部分的題目全部是選擇題。其考題按照從易到難主要分為三個(gè)層次:第一個(gè)層次是細(xì)節(jié)性題目。第二個(gè)層次為小范圍內(nèi)的推斷性題目。第三個(gè)層次則是關(guān)于文章的主旨性題目。這些不同的層次里分別會(huì)考察不同的問題。
 
1.細(xì)節(jié)性題目
 
顧名思義,細(xì)節(jié)題考的就是細(xì)節(jié)。一般來講,細(xì)節(jié)題是在閱讀過程中考生最容易在文章中鎖定題目來源的題目,因?yàn)槭强技?xì)節(jié),所以難度相對(duì)較低,但要求考生準(zhǔn)確找出題目對(duì)應(yīng)原文所在位置并按照相關(guān)語境進(jìn)行作答。一般來說,細(xì)節(jié)題包括以下幾類題目:
 
A詞匯題 :
我們簡(jiǎn)單說詞匯題,實(shí)際上包括詞匯也包括短語等。這種題目要求你回歸原文,找到對(duì)應(yīng)的詞或句子,對(duì)照上下文的語境進(jìn)行作答,需要注意的是,不要僅僅根據(jù)你對(duì)相關(guān)詞匯或句子的固有認(rèn)識(shí)進(jìn)行作答,而一定要回歸原文。這種題目的標(biāo)志一般如下:
X word / phrase in Line Y most nearly means _________________
 
B 修辭題:
自SAT改革以來,修辭題悄然走入了人們的視線,這類題的比重不如其它題型高,但仍不容小視,常見形式如:
Lines X-XX are notable chiefly for their use of________(metaphor/paraphrase/exaggeration/parallel structure/…)
 
2.推斷性題目
推斷性題目從難度上講一般高于細(xì)節(jié)性題目,因?yàn)檫@類題目要求我們能夠站得高望得遠(yuǎn)并且要求我們具備把所讀與所感結(jié)合起來的能力,也就是說我們要能夠從理解文章的基礎(chǔ)上得出高于文章內(nèi)容的結(jié)論。這一層次的題目經(jīng)常有:
 
A 推理題:
當(dāng)你看到類似于infer, suggest, imply, convey, indicate, demonstrate等詞語時(shí),你可以斷定你碰見的是推理題。你要做的就是回歸原文,按照文章給出的內(nèi)容作出正確的推斷。
 
B 態(tài)度題:
對(duì)作者態(tài)度的推斷也是SAT考試內(nèi)容經(jīng)常涉及的題目,在閱讀了文章后,你是否能夠真正理解作者的思想呢?這類題目的關(guān)鍵詞包括:attitude, response, reaction, feeling, view, expression, regard,describe, portray, tone, characterize
 
C作用題:
超越對(duì)文本內(nèi)容的考察的還有作用題,其主要考查內(nèi)容為所選部分有什么作用,一般形式為The words/sentences/paragraph in line X serves mainly to _____________________
 
3.主旨性題目
 
我們說主旨性題目屬于最高一個(gè)級(jí)別的層次是因?yàn)樵谧鲞@一類題目是我們經(jīng)常要站在全文的角度看問題,即通常是在我們閱讀完通篇,對(duì)文章的整體思想,作者態(tài)度等有一個(gè)把握后才能順利解答這類題目。常見的主旨性題目包括:
 
A 主旨題:
問你這篇文章的主旨是什么,常見形式有:
The passage serves mainly to __________
The passage primarily focuses on __________
The passage is primarily concerned with _______
The main idea/ point/purpose of the passage is __________
The passage as a whole is best described as _____________
在雙篇文章組合的段落閱讀里出題人經(jīng)常會(huì)拿兩篇文章的主旨作比對(duì),所以我們還會(huì)看到:
 
B 求同題:
要求考生說出兩篇文章相同的地方,常見形式有:
P1 is similar/ analogous/ parallel /akin to P2 in that_______________
X in P1 is most like ________ in P2?
What do P1& P2 have in common?
Both passages__________
Which of the following statement is shared by P1 & P2?
 
C求異題:
與求同題相對(duì),要求考生說出兩篇文章不同的地方,常見形式有:
The contrast/difference between P1& P2 is that _____
X in P1& P2 respectively ________________
Compared to P1, P2____________________
_____________________is in P1, but not in P2?
Unlike P1, P2_________________________
P1 differs from P2 in that________________
 
D 互聯(lián)題:
既不考相同也不考對(duì)立,出題人要求考生說出兩篇文章的關(guān)系。常見形式有:
① Which best describes the relationship between the two passages?
② ____ in one passage would most likely + VERB +___ in another passage?
 

“得閱讀者得天下”,此言并不夸張。SAT閱讀部分作為一個(gè)得分大項(xiàng),卻向來是中國(guó)學(xué)生的軟肋,你的總分是不是提得上去在很大程度上取決于你對(duì)閱讀部分的掌控。 

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