得聽力者得托福。除開閱讀部分外,聽力、口語和寫作三個(gè)單科都深受聽力能力的影響,所以把聽力搞好就可以。那么如何無障礙順利搞定聽力拿高分呢?下面就和小編一起來看一下吧~
得聽力者得托福。除開閱讀部分外,聽力、口語和寫作三個(gè)單科都深受聽力能力的影響,所以把聽力搞好就可以。但一說聽力就來氣,考托次數(shù)那么多,每次都有它攪和。無論整體難度怎么樣,聽力一定不簡單,要說無法分手托福的原因,基本都是聽力的鍋了(不背也得背。。但是不學(xué)聽力又不行,托福一半是聽力,說多了都是淚啊……
那么如何無障礙順利搞定聽力拿高分呢?
下面就和小編一起來看一下吧~>>對托福聽力有疑問?點(diǎn)擊咨詢
學(xué)會(huì)高效地背單詞
很多考生看到考托福需要背單詞,就會(huì)一味的死記硬背,這樣肯定是不行的,這樣只會(huì)忘記得更快,做不到記憶的深刻。同學(xué)們一定要循序漸進(jìn),每天定量的背誦,這樣貫穿整個(gè)備考期,就能做到詞匯的積累了。積累到一定的程度,對于一些難度偏高,或者比較難記的單詞,就要進(jìn)行聽寫或者默寫,或者直接定下三天到七天的時(shí)間,進(jìn)行一次測試,這樣就能夠進(jìn)行單詞的二次記憶了,做到更加深刻的地步。
除了背誦日常用語的詞匯,還要積累大量的學(xué)科詞匯。當(dāng)然,很多同學(xué)會(huì)覺得很費(fèi)力的是,這些學(xué)科詞匯太過于生僻,日常生活里面根本用不到,太容易忘記了!那么,如果同學(xué)們想要避免單詞背完之后容易忘的問題,可以按照單詞背誦和學(xué)科分類練習(xí)相結(jié)合的方式來做托福聽力。
大量真題的訓(xùn)練
TPO(TOEFL PRACTICE ONLINE)是為參加托?荚囈约跋胍岣邔I(yè)英語水平的人們提供的一個(gè)全真模擬托福網(wǎng)考考試平臺。
TPO都是ETS之前考過的真題,對于考前模擬和復(fù)習(xí)具有很大的價(jià)值。很多同學(xué)會(huì)把TPO作為刷題工具,做完題、對完答案就開始刷下一套,半年就陷入了無題可做的尷尬局面。
但是如果我們能仔細(xì)推敲TPO的每一篇聽力,沉下心來分析出題點(diǎn),弄懂每篇聽力的內(nèi)在邏輯,把生詞都摘出來背熟,一般只要能堅(jiān)持做上20套TPO,聽力就會(huì)有很大提升。
TPO聽力的練習(xí)建議:
√聽錄音做題,對答案
掐點(diǎn)做完一套TPO聽力。對于不確定的選項(xiàng),在筆記本里記下來。特別是只剩最后2個(gè)選項(xiàng),以便于之后分析。做完所有題目之后對答案,標(biāo)注出錯(cuò)題!
√分析錯(cuò)題
對完答案,算算自己的得分,而后立即觀察自己的錯(cuò)題。分析錯(cuò)題,從以下三個(gè)角度:仔細(xì)讀錯(cuò)題題干;查找對應(yīng)的原文;回看錯(cuò)題選項(xiàng),找到做錯(cuò)題的干擾點(diǎn)。
√劃出每一道題在原文的出處
除了要對錯(cuò)題進(jìn)行分析,同樣需要把全部題的考點(diǎn)出處找到,如此才可以鍛煉自己對考點(diǎn)類型和位置的敏感度。要注意對應(yīng)題號,基本上托福聽力的出題順序和原文順序一致,偶爾會(huì)有顛倒。
√再記一遍筆記并英文復(fù)述
在劃完考點(diǎn)之后,再播一遍錄音,再記一遍筆記。第二遍的筆記與第一次的筆記相比,要更清晰、更完整,同時(shí)要有更多關(guān)鍵詞,更有層次感。如果時(shí)間充裕,可以自己講英文回答錄音,這樣可以更高效地提高口語和聽力。
練習(xí)以不同的速度聽
倍速聽力訓(xùn)練法——傳說中聯(lián)合國同聲傳譯專員的秘密武器,英語聽力能力提升的殺手锏。倍速是指為適應(yīng)特定練習(xí)目的,人為改變原聽力音頻的播放速度。既可以減慢速度為0.7、0.8、0.9倍,也可以加速為1.2、1.5、1.7倍。
訓(xùn)練步驟:
Step1:常速播放
先用正常速度播放一邊錄音,了解聽力素材話題和大意。
Step2:減速播放
使用0.7倍速播放聽力音頻,嘗試聽出并寫下每一句話,每一個(gè)單詞,然后做跟讀重復(fù)5遍以上。0.7倍速度適應(yīng)之后,調(diào)整為0.8、0.9或直接調(diào)整為常速跟讀。在此階段如果聽三遍以上還聽寫不出的詞匯可以看文本。
Step3:精讀原文
將聽力文本完全理解、吃透。
Step4:加速播放
將聽力音頻按1.2倍速播放,跟讀重復(fù)5遍以上,再將音頻按1.5倍速播放,跟讀重復(fù)5遍以上。跟讀時(shí)不要看文本。
Step5:常速播放
見證奇跡!
在此方法中,Step4非常重要(敲黑板。。。。
許多同學(xué)在練習(xí)聽力會(huì)出現(xiàn)這種情況:單詞都認(rèn)識,聲音都聽懂,就是信息過于密集來不及反應(yīng),沒辦法迅速地把聽到的聲音轉(zhuǎn)化為有含義的內(nèi)容。而加倍速度播放正是為了解決這個(gè)問題。如果學(xué)習(xí)時(shí)間不夠充裕,可以略過第二步。
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