托福閱讀高頻題型的解題思路

托福閱讀考試題目眾多，而不同的題型考生都需要保證足夠的解題速度和正確率，這就需要大家掌握好應(yīng)對不同題型的高速高效解題技巧。而由于不同題型在考試中的出現(xiàn)頻率也有差異，因此小編建議大家首先學(xué)習(xí)主旨題、結(jié)構(gòu)題和態(tài)度題這3種高頻題型的解題思路，下面就為大家做具體介紹。 

托福閱讀主旨題解題思路分析

托福閱讀中主旨題基本上每場考試甚至每篇閱讀文章里都會遇到，這道題目一般會問的內(nèi)容是作者的寫作意圖、文章的標(biāo)題或者是全文的中心思路。而主旨題出現(xiàn)位置也一般是在托福每篇閱讀的第一道題。這里就暗示了ETS對于考生的一個解題基本要求，那就是看完全文以后再做題。然而由于閱讀考試時間是在比較緊張，許多同學(xué)的解題過程都時邊讀邊做題。所以一上來就做主旨題對這些同學(xué)來說可能還是有一定難度的。好在托福閱讀部分是支持考生返回檢查修改的，因此大家如果采取邊看文章邊做題的考試策略，那么對文章的整體理解可能就需要在做題過程中才能逐漸明確，因此把主旨題放到這篇文章的最后一道題來做其實也沒什么問題�？忌�只要記得做好標(biāo)記不要遺忘就行了。

         托福閱讀結(jié)構(gòu)題解題思路講解

比起托福閱讀主旨題，結(jié)構(gòu)題的出現(xiàn)位置就比較不固定的，考生既有可能會在文章中遇到結(jié)構(gòu)題，也有可能在開始或者最后部分才遇到結(jié)構(gòu)題。一般來說結(jié)構(gòu)題會問你文章之前的段落主要講了什么、文章接下來會講什么以及文章的主體結(jié)構(gòu)是什么之類的問題。而根據(jù)不同的提問內(nèi)容，考生也需要根據(jù)題目要求結(jié)合自身對文章結(jié)構(gòu)的認(rèn)識以及對文章內(nèi)容的理解來進(jìn)行解題。對于要求考生猜測前面講了什么的結(jié)構(gòu)題，大家可以從文章的開頭句中尋找提示，比如開頭句子中出現(xiàn)的so, other, than之類與結(jié)構(gòu)有關(guān)的詞匯。對于預(yù)測文章接下來要說什么的結(jié)構(gòu)題，大家則可以通過觀察文章每個段落首句的方式來整理出一個大致的文章走向的邏輯關(guān)系，比如文章展開了對某個觀點或者某件事的兩點討論，那么接下來的內(nèi)容很可能是第三個討論點，通過把握全文的方式來預(yù)測之后的文章內(nèi)容。如果結(jié)構(gòu)題問的是文章本身的主體結(jié)構(gòu)，那么大家直接通過整合各個段落中心句的方式就能比較順利地解答了。

         托福閱讀態(tài)度題解題經(jīng)驗分享

最后要說的高頻題型是托福閱讀中的態(tài)度題，也叫作者態(tài)度題。這類題目的提問方式只有兩種，要么是問整篇文章中作者的態(tài)度，要么是問某個段落或者細(xì)節(jié)部分作者的態(tài)度。一般如果態(tài)度題是這篇文章的最后一道題，那么這道態(tài)度題多半就是問整篇文章的作者態(tài)度。這需要大家在閱讀全文的基礎(chǔ)上從不同的地方發(fā)現(xiàn)一些代表作者態(tài)度的用詞細(xì)節(jié)來進(jìn)行判斷。而問細(xì)節(jié)部分態(tài)度題的話則需要大家根據(jù)具體問題涉及到的文章部分來進(jìn)行解答，這類題目一般是為作者對某個具體內(nèi)容的觀點看法，相應(yīng)的解題線索直接在對應(yīng)位置就能找到，大家可以關(guān)注一些能夠代表明顯態(tài)度的信號詞來進(jìn)行解答。另外做好態(tài)度題需要一定的換位思考，大家要學(xué)會在解答這類題目時把自己代入到作者的角度來思考，不能把自己作為讀者的理解和看法強加到作者頭上。

關(guān)于托福閱讀主旨、結(jié)構(gòu)和態(tài)度這3種高頻題型的解題思路小編就為大家分析到這里，希望各位考生能夠掌握應(yīng)對這些題型的高效解題技巧，在考試中順利做好這些題目拿到閱讀高分。