托福閱讀做題時(shí)的三點(diǎn)教訓(xùn)

做題一味想著掌握技巧，想著怎樣奪分，殊不知，好不容易拼來(lái)的分還抵不上因?yàn)榇中亩�失去的分，另人痛心，所以，我們不妨以退為攻，先改正自己易丟分的不良習(xí)慣或誤區(qū)，力求在保證不輕易失分的情況下去奪分、去沖刺!

教訓(xùn)一：諳練把握�？荚~匯

許多考生在經(jīng)由一段時(shí)刻的進(jìn)修后，發(fā)現(xiàn)托福語(yǔ)法并不難，每次做錯(cuò)題后一對(duì)謎底發(fā)現(xiàn)問(wèn)題問(wèn)題現(xiàn)實(shí)很簡(jiǎn)單，總有一種恍然大悟的感受，可是若干天往后又會(huì)再一次恍然大悟，走進(jìn)一個(gè)一而再、再而三犯同樣錯(cuò)誤的怪圈。原因是什么呢?

事理很簡(jiǎn)單：首先，考生對(duì)于常識(shí)點(diǎn)必定是懂的，否則在對(duì)謎底后就不會(huì)恍然大悟;其次，考生在做題時(shí)對(duì)考點(diǎn)涉及的�？荚~不敏感，視若無(wú)睹，根柢想不起來(lái)。所以考哨兵需諳練把握�？荚~匯，完美常識(shí)點(diǎn)。

教訓(xùn)二：細(xì)心應(yīng)對(duì)考試陷阱

在托福閱讀考試中語(yǔ)法得滿分的同窗并不在乎，良多考生經(jīng)常會(huì)很是遺憾地錯(cuò)了一兩個(gè)完全會(huì)做的問(wèn)題問(wèn)題。究其原因，不外乎兩個(gè)：其一、過(guò)于輕率，還沒(méi)看完A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)便做出了選擇，或者是在看到正確選項(xiàng)前就已落入了ETS設(shè)置的陷阱。

教訓(xùn)三：長(zhǎng)于找到自己的常識(shí)弱點(diǎn)

無(wú)論英語(yǔ)水平多高的同學(xué)都有常識(shí)盲點(diǎn)，有恍惚甚至完全不懂的點(diǎn)。是以必然要找到自己的常識(shí)弱點(diǎn)。

那么考生若何知道自己的常識(shí)盲點(diǎn)呢?最簡(jiǎn)單也是最根本的方法就是做全真題。強(qiáng)烈建議考生籌備一個(gè)錯(cuò)題本，將自己每次托福閱讀備考做習(xí)題過(guò)程中做錯(cuò)的題全數(shù)抄到錯(cuò)題本上，然后在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)辰總結(jié)一下，看看自己輕易犯哪些錯(cuò)誤。

大家平時(shí)做閱讀題的時(shí)候要養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，盡量減少失分的機(jī)會(huì)，這樣的話更加實(shí)在，但這也是很多托�？忌�忽略的方面，大家要引起重視。