淺談學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)的方法

想要說(shuō)一口漂亮的英語(yǔ)，學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)是非常重要的。很多時(shí)候，我們總是羨慕別人說(shuō)了一口流利的英文，特別像native speaker那樣。其實(shí)我們也不用羨慕，只要我們努力地去練習(xí)，我們也可以說(shuō)的像native speaker那樣 。在練習(xí)的過(guò)程中，我們要沉下心，一遍一遍有耐心的去模仿。下面我給基礎(chǔ)階段的學(xué)生總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法，供大家使用。

一、從模仿入手

隨著現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)，我們沒(méi)必要出國(guó)，也可以讓自己的口語(yǔ)說(shuō)得非常好�，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的視頻很多很多，可以通過(guò)去模仿這些視頻，來(lái)練習(xí)我們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)�？赡苡械娜艘苍谡f(shuō)，我也花了很多時(shí)間來(lái)模仿，但就是沒(méi)有多大的效果。其實(shí)呢，我們要想去模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，是要有很多講究的。比如我們是去模仿英音還是美音呢？當(dāng)然英音和美音他們并沒(méi)有什么優(yōu)劣之分，關(guān)鍵是你喜歡哪一種，千萬(wàn)不要一會(huì)兒去學(xué)英音，一會(huì)兒去學(xué) 美英，最后會(huì)模仿的什么都不像�？梢詣傞_(kāi)始時(shí)候選擇自己喜歡的一種來(lái)進(jìn)行模仿。確定練習(xí)英音美音之后，我們到底要選擇什么樣的材料，其實(shí)互聯(lián)網(wǎng)上有各種各樣的一些英文的材料，到底要怎么進(jìn)行選擇呢？對(duì)于基礎(chǔ)階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為新概念是最好的一個(gè)選擇。對(duì)于零基礎(chǔ)的學(xué)生可以從新概念1開(kāi)始，對(duì)有一些基礎(chǔ)的學(xué)生，我們可以從新概念2來(lái)進(jìn)行模仿。

二、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)怎樣模仿

說(shuō)起模仿，有的學(xué)生會(huì)直接上來(lái)就進(jìn)行跟讀，經(jīng)過(guò)幾遍的跟讀以后，發(fā)現(xiàn)跟原聲還是差很多，每一遍的進(jìn)步幾乎是微乎其微，當(dāng)然我們也進(jìn)行了跟讀，為什么還是沒(méi)有特別顯著的效果？這是因?yàn)槲覀冊(cè)谀７轮�，所用的方法不正確。正確高效的方法是，我們首先去聽(tīng)原聲，在升調(diào)降調(diào)的地方做一個(gè)記號(hào)。下面是一些例句，我們可以這樣去進(jìn)行標(biāo)記：

I bought the book↑, but I didn't read↓ it.

When I finished school↑, I moved to New York↓.

If I study hard↑, I'll get an A↓.

I'm going inside↑, to get something to drink↓.

除了在升調(diào)降調(diào)地方做標(biāo)記，同樣，我們也需要在連讀弱讀的地方做一個(gè)記號(hào)。下面是一些例句，我們可以這樣去進(jìn)行標(biāo)記：

Did~you get there late~again?

I ‘can’t ‘speak ‘French.

She ‘doesn’t ‘like the ‘weather here.

當(dāng)然，除了去標(biāo)注升調(diào)降調(diào)，連讀弱讀的地方，我們也需要注意區(qū)分單詞的讀音，

如下面這三組單詞的讀音，大家可以試試怎么去讀：

beg       head     bread

bag       had      cat

上面三組單詞中出現(xiàn)了我們?cè)�音里容易混淆的一組 [e]和[æ]，大家根據(jù)下面的音標(biāo)，檢測(cè)自己是否正確

beg[beg]         head[hed]     bread[bred]

bag[bæg]         had [hæd]      cat[cæt]

我只是列舉了其中一組，當(dāng)然還有一些，比如[？？],[θ],[ð],[f],[v]等，我們?cè)诼?tīng)的時(shí)候，要注意這些單詞中音標(biāo)的發(fā)音。當(dāng)我們聽(tīng)過(guò)幾遍以后，我們就開(kāi)始模仿，重點(diǎn)去模仿這些帶有記號(hào)的單詞和容易混淆的單詞。剛開(kāi)始模仿先一句一句進(jìn)行模仿，然后到段落，最后到整篇文章。在模仿過(guò)程中，我們可以把自己模仿的聲音進(jìn)行錄音，通過(guò)自己的錄音和原來(lái)的聲音進(jìn)行對(duì)比，找出不足的地方進(jìn)行標(biāo)記，然后再進(jìn)行模仿，直到滿意。模仿不在于數(shù)量多,而在于質(zhì)量高。久而久之,我們就能悟出英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的規(guī)律,獲得舉一反三的能力。

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俗話說(shuō),冰凍三尺非一日之寒。模仿是一個(gè)枯燥的過(guò)程，需要我們持之以恒，堅(jiān)持下去。通過(guò)不斷地模仿、練習(xí),擁有一口標(biāo)準(zhǔn)、地道的英語(yǔ)是可以實(shí)現(xiàn)的。