托福聽力擴(kuò)大詞匯量是基礎(chǔ)

眾所周知，托福聽力基礎(chǔ)是關(guān)鍵，托福聽力有不少同學(xué)都在找各種方法看各種攻略機(jī)經(jīng)，其實對于新托福聽力來說基礎(chǔ)反而是大家應(yīng)該在托福聽力備考中重點把握的東西，英語還是很注重基礎(chǔ)的一門學(xué)問，下面就聽力來說說有什么基礎(chǔ)是大家要掌握的。

一、扎實語音知識

準(zhǔn)確地抓住了語音，即使是生詞，也不難根據(jù)其發(fā)音從詞典找到答案。反之，如果語音知識不夠，即使是自己會的詞也不一定能聽懂，更不用說真正碰到生詞了。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)新托福聽力過程中沒有得到足夠的語音訓(xùn)練，雖然記住了數(shù)千個或上萬單詞和大量語法知識，可以順利地閱讀書面英語文章，但聽不懂用詞量只有1500余個的慢速英語廣播。這也是為什么大家在聽到單詞的時候，總是覺得非常熟悉，但就是想不起來是什么意思，怎么拼寫。

二、扎實語言知識

托福聽力備考聽寫過程中要有意識地鍛煉根據(jù)內(nèi)容和語感進(jìn)行分段、斷句和加注標(biāo)點符號的能力。能不能根據(jù)錄音進(jìn)行正確的分段、斷句和加注標(biāo)點符號，是英語水平的一個方面。一般水平比較低的同學(xué)寫出來的記錄，往往不分句，不分段，嚴(yán)重影響對于內(nèi)容的理解，也難以發(fā)現(xiàn)差錯。

三、擴(kuò)大詞匯量

在解決了語音和語法之后，下面要做的就是擴(kuò)大詞匯量，托福聽力涉及的知識面之廣讓很多同學(xué)頭疼，天文地理，人文考古相應(yīng)的專業(yè)性的詞匯，也是必須要攻克的，這只是詞匯量的第一部分。第二部分，詞寫出來認(rèn)得，而且也能正確地讀出來，但由于對詞義的理解大狹窄而聽不懂。例如只知道free的意思是“自由的”，不知道還可以作“免費的” 解，聽到“The wind mill costs money of course，but the wind itself is free”時感到不好理解。

“free”若作 “自由”解，這句譯出來即為：“雖然建造風(fēng)車要花費金錢，但風(fēng)本身是自由的”。這樣的理解顯然很不通順，與上下文的意思不銜接。但若把“free”解釋成 “兔費”，這句譯出來即為：“雖然建造風(fēng)車要花費金錢，但風(fēng)本身是免費的”，也就很好理解了。

Free這個詞的還有別的釋義，例如： “Dr. Koope has called for a smoke free America by the year2000。”有的初學(xué)者從上面關(guān)于風(fēng)車的句子里知道了free除了作“自由”解以外，還可以作“免費”解，因此就把這句話理解為：“庫伯博士號召在 2000年以前建立一個自由抽煙的美國”或“庫伯博士號召在2000年以前建立一個免費抽煙的美國。”這樣理解顯然和文章的主題格格不入。一查詞典，free一詞還可以作“無……的”解，這句話的意思是：“庫伯博士號召在2000 年以前建立一個無人抽煙的美國”。