如何攻克雅思口語(yǔ)最讓人頭疼的Part3？

大家應(yīng)該都知道，雅思口語(yǔ)考試一共分3部分。而每一部分的難度都是遞增的關(guān)系：Part 1是熱身，需流利；Part 2自己說(shuō)，看連貫；Part 3自由聊，考綜合。所以，在Part 3中考官對(duì)考生的整體實(shí)力會(huì)有一個(gè)更透徹的了解，也因此Part 3被視為口語(yǔ)考試令人頭疼的最后一個(gè)“坎”，攻下它，是口語(yǔ)邁向成功的最后關(guān)鍵一步。

Part 3是什么？

Part 3——2-way discussion，是整個(gè)雅思口語(yǔ)中最后，也是較難得分的一部分。

首先Part 3會(huì)和Part 2 cue card信息緊密連接，考試方式和Part 1的問(wèn)答方式一模一樣，在此考官大致會(huì)根據(jù)考生在Part 1、2的表現(xiàn)，去評(píng)估溝通能力以及話(huà)題描述能力。

按照慣例，Part 3的問(wèn)題通常按照發(fā)問(wèn)的形式分為幾種：

• 對(duì)比（make a comparison）；

• 預(yù)測(cè)（make a prediction about future）；

• 解釋原因（give an explanation）；

• 優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)（advantages and disadvantages）；

• 個(gè)人觀點(diǎn) （personal opinion）；

• 同意或者不同意（agree or disagree with something）；

• 方式方法 （How to do something）。

以雅思口語(yǔ)考試第二部分的這個(gè)話(huà)題“ Describe a famous person you like”為例，對(duì)應(yīng)的第三部分的常考問(wèn)題如下：

1. What kind of person can become famous?

2. Why do so many people want to be famous nowadays?

3. Do celebrities deserve high income?

4. Do young people like to follow the fashion of celebrities?

5. What are the advantages and disadvantages of becoming famous?

如何答好Part 3部分？

今天為大家梳理了3個(gè)Part 3的小建議，希望可以幫助你在考場(chǎng)上更好地應(yīng)對(duì)Part 3。

別急著說(shuō)完

到了Part 3，其實(shí)我們的精力已經(jīng)被耗費(fèi)了太多了，特別是第二個(gè)部分的長(zhǎng)獨(dú)白，總感覺(jué)無(wú)話(huà)可說(shuō)，或者意猶未盡。不論如何，到了最后一個(gè)板塊，千萬(wàn)別松懈，不要指望可以簡(jiǎn)單回答，然后趕快結(jié)束考試。

考官其實(shí)有自己的工作流程和要求，特別是總體的考試時(shí)間，最后如果撐不到11-15分鐘，他們會(huì)不得不重復(fù)問(wèn)你一樣的問(wèn)題，或者費(fèi)力地去引導(dǎo)我們說(shuō)出東西來(lái)。

但是，如果我們事先為考官想一想，給出足夠豐富充分的回答，他們就不用反復(fù)地問(wèn)我們why，以及反復(fù)地重復(fù)一個(gè)問(wèn)題。反而，他們可以更輕松地完成他們的工作，從而更加愿意給我們一個(gè)還不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

沒(méi)話(huà)也要找話(huà)說(shuō)

即使題目再難，只要保證我們自己聽(tīng)懂了，就應(yīng)該給出一個(gè)相對(duì)比較完善和詳盡的回答，而不是一個(gè)冷冰冰的：I don’t know。不過(guò)不用擔(dān)心，不是每個(gè)問(wèn)題我們都知道最準(zhǔn)確的答案。

考官也從未期待我們什么都知道。但是，即使不知道，也是有原因的，我們還是可以展開(kāi)一下說(shuō)明為什么我們不知道�？赡苁且�?yàn)槲覀儾涣私膺@個(gè)領(lǐng)域，或者因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題特別具有挑戰(zhàn)性，我們從未想過(guò)。

除此之外，我們不知道的東西，不代表別人不知道，我們可以猜測(cè)，別人或許會(huì)怎么說(shuō)，站在別人的角度思考一下，是可以想到一些答案的。

準(zhǔn)備不同的“套路”，對(duì)付不同的提問(wèn)方式

我們除了提升自己的綜合表達(dá)能力之外，完全應(yīng)該根據(jù)不同的提問(wèn)方式，給出考官期待的一些可能出現(xiàn)的句型和表達(dá)。

比如：

How have mobile phones changed the types of relationships people make?

針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們需要展現(xiàn)自己發(fā)表觀點(diǎn)的能力，以及對(duì)于過(guò)去和現(xiàn)在進(jìn)行對(duì)比的能力。

Some people think that children should not be allowed to use mobiles, do you agree?

這個(gè)問(wèn)題則需要我們給出立場(chǎng)，以及給出足夠多支持的理由或者例子。

How has mobile phone use changed in the last 10 years?

這個(gè)題目，就會(huì)考察到過(guò)去和現(xiàn)在的對(duì)比，以及現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的使用。

How will mobile phones change in the future?

這種問(wèn)法自然是對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)能力，以及將來(lái)的各種時(shí)態(tài)的使用。

If you could add any new feature to a smart phone, what would it be?

這種問(wèn)題，需要我們具備提出假設(shè)的能力，甚至是運(yùn)用虛擬語(yǔ)氣的能力。

知道不同的提問(wèn)方式所側(cè)重考察的角度，從而選擇對(duì)應(yīng)的句型和框架去說(shuō)，可以從細(xì)節(jié)上幫助我們提升分?jǐn)?shù)。

其實(shí)大家并不用過(guò)于懼怕Part 3的問(wèn)題， 多參考Part 3中高頻的考題，去總結(jié)出一些比較好的答題切入點(diǎn)，就可以避免在考場(chǎng)上跟考官陷入“尷尬”的沉默對(duì)視， 在考試中做到speak at length。