雅思備考經(jīng)驗(yàn)之談，全程經(jīng)驗(yàn)干貨

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2019-12-03 來源：作者：閱讀量：手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

分享一位烤鴨的備考經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有幫助！

聽力是最快學(xué)習(xí)的,先從聽力說起吧

劍橋的運(yùn)用：

很多烤鴨們手里都有劍4-12，但是都沒有好好利用,閱讀和聽力都必須好好利用劍橋

要做到靜下心來,把每篇?jiǎng)蚶锏奈恼露季?精讀，雖然很多人都知道,但是沒有幾個(gè)能堅(jiān)持下來,的確是個(gè)很困難的過程,但是我保證，如果你真的這樣做了，結(jié)果會(huì)是驚喜的！下面會(huì)說道精聽/精讀的方法的。

每天雷打不動(dòng)掐點(diǎn)劍橋系列一套題, 我是精讀劍9-10,劍4-8都最好都刷一遍吧,有時(shí)間的可以刷2-3遍,畢竟這真的是基本工

聽力說四部分吧:

一. 怎么補(bǔ)抓錄音的重點(diǎn)
二. 如何做精聽
三. 都在糾結(jié)的數(shù)字和地圖類題目
四. 聽力小秘籍

一、怎么補(bǔ)抓錄音的重點(diǎn)?

剛開始我也很郁悶有些比較簡單的都做錯(cuò),其實(shí)就是自己抓不到答案出現(xiàn)的錄音點(diǎn),然后我整理出這一套方法,如果你也有這種困擾,可以嘗試看看

一定要先審題,審題時(shí)間里，橫線劃出問句
把中心詞（即主人公，關(guān)于什么的交談）圈住，選擇題要把選項(xiàng)里的中心詞也圈住
然后劃出動(dòng)詞，動(dòng)詞是選擇題的同義替換點(diǎn)
如果是填空題，空前那個(gè)詞一定要圈住
如果是介詞，更要注意，介詞一般不會(huì)被替換，聽到介詞，下一個(gè)就是答案了。

二、如何做精聽?

①每篇文章聽2遍以上(一般s1，只需聽2遍，其他聽3遍以上)

②就在聽得時(shí)候，自己做記錄。記錄一些自己認(rèn)為是考點(diǎn)的關(guān)鍵詞(key word)，

例如人名，時(shí)間，地點(diǎn)，列舉……

③聽了2遍后，每篇文章肯定會(huì)有不認(rèn)識(shí)的單詞，這時(shí)候就要總結(jié)，并背起來

④總結(jié)了后再聽1-2遍，直到把本來的生詞也能很清楚的聽到，

而且比較快的反應(yīng)出來，寫下來為止。

真正做到精聽的含義是：聽懂不是只大意，而是指幾乎每個(gè)句子每個(gè)單詞。

做精聽真正有效必不可少的就是：總結(jié)+反復(fù)聽（就是步驟③和④）

想和大家分享下精聽的心得，這過程當(dāng)然不會(huì)那么簡單，剛開始你會(huì)花很多時(shí)間在這上面，你也不知道到底真的值不值，但是真的只要你堅(jiān)持下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有提升的，這也會(huì)幫助你在閱讀寫作方面上的進(jìn)步。做精聽真的要靜下心來做，我都覺得我真的被磨到脾氣都變好了！

三、大多數(shù)人都糾結(jié)的數(shù)字和地圖類型題目，怎么破？

數(shù)字類型：

對(duì)于填數(shù)字比如郵編或電話號(hào)碼，有一個(gè)小訣竅。在平時(shí)經(jīng)常訓(xùn)練自己看到數(shù)字就自動(dòng)說出對(duì)應(yīng)英語，三位三位的去說去讀，即刻辨識(shí)和反應(yīng)出那一串?dāng)?shù)字。

地圖類型：

審題時(shí)先在圖上標(biāo)“North, top, right, bottom ”這樣的方向詞，宗旨就是錄音會(huì)怎樣去表達(dá)我們就怎樣去預(yù)防。然后不要吝嗇動(dòng)筆，當(dāng)錄音在播放，自己就跟著從起點(diǎn)去畫路線，到自己已經(jīng)提前圈出的答案區(qū)，迅速寫上。一個(gè)地圖題一般不超過五個(gè)空，把握錄音節(jié)奏，快準(zhǔn)穩(wěn)把答案寫上，來不及的直接略去，要的是正確率。

四、最后告訴大家我的法寶，聽力的小秘籍:

★錄音要出現(xiàn)答案前的標(biāo)志詞有：

and, so, but, however ,or，also, as well as, another ;

you know, anything else? Is that all? at the same time;

firstly ,then, after that, lastly, finally;

I mean, this means ,in other words.

★需要注意的是，答案是自帶重音的，當(dāng)我精聽了四本劍橋系列之后，我開始閉著眼睛感受錄音對(duì)話來回的指向，很咬字，很用力的那個(gè)詞是答案沒錯(cuò)。（只是技巧但不是萬能哈）

★ 特別要強(qiáng)調(diào)的就是，聽力是“詞匯+技巧+總結(jié)+練題”。

刷完一遍劍4到劍11，那“various models不同型號(hào)”、“household budget 家庭預(yù)算”、“a spouse 配偶”你知道嗎？不知道馬上重新去做題和去錄音原文里找答案。劍橋的錄音和題目其實(shí)是山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，文本都會(huì)了，還怕抽查其中一個(gè)詞嗎？這個(gè)抽查的詞就是你要填的空。劍橋其實(shí)考的就是你知道，你聽懂，你選擇，然后你寫出來。

閱讀以下四部分：

一、我的閱讀方式
二、如何做精讀
三、很多人怕的段落匹配題
四、閱讀小秘籍

一、我是怎么做閱讀的

其實(shí)每個(gè)人都有自己的閱讀習(xí)慣，我覺得找到適合自己的就行了，想一想我還是說一下我自己做閱讀習(xí)慣吧，如果你還沒有頭緒，或者用著現(xiàn)在的方法覺得沒效果的話，可以參考一下吧，不一定適用任何人，勿噴！

我做閱讀是按照順序做的:

1. 劃出中心詞和修飾中心詞的輔導(dǎo)詞，就是那些形容詞、副詞等的同義替換詞，因?yàn)榇鸢缚赡芫驮谒那昂笞笥遥?2. 讀完全文后根據(jù)題目找到相應(yīng)的段落，再根據(jù)劃出來的詞，判斷后選答案

可能會(huì)有人吐槽，不都是這樣做的嗎，但是其實(shí)我的重點(diǎn)就是想要告訴大家，一定要?jiǎng)澇瞿切┲行脑~，這會(huì)比較有效的判斷答案，也會(huì)比較節(jié)省時(shí)間。因?yàn)橛泻芏嗳硕紱]有動(dòng)筆的習(xí)慣啊，然后看完下來，就不斷找啊找，時(shí)間就這樣浪費(fèi)了！

閱讀大家有空可以總結(jié)一下閱讀同義詞替換，這也是很好幫助大家去梳理提升的方法

二、如何做精讀？

① 第一遍看的時(shí)候，掃讀，把不認(rèn)識(shí)的字圈出來

② 把文章里不認(rèn)識(shí)的單詞都看懂，都背出來，當(dāng)然有些專有名詞什么的，可以省略，但是大多數(shù)次都應(yīng)該背出來，至少應(yīng)該看到能夠認(rèn)識(shí)。

③ 把這些不認(rèn)識(shí)的單詞都記錄起來，因?yàn)椴豢赡芤淮尉陀涀“。粩喾磸?fù)背和復(fù)習(xí)

精讀心得：一開始這樣做，也是會(huì)覺得很浪費(fèi)時(shí)間，有時(shí)候，看一篇文章就要三個(gè)小時(shí)以上，但是一定有效果的。每天不要急，只要看一篇文章就夠了。

三、很多人怕的段落匹配題，這種題有一個(gè)技巧。

基本上大家都是中心詞對(duì)應(yīng)發(fā)現(xiàn)，哦就是講這個(gè)的，就選了。

后來發(fā)現(xiàn)，明明同樣的詞出現(xiàn)了，答案卻不是。為什么？

因?yàn)榭脊俨簧�，沒有難度誰都能去當(dāng)考官了。

這時(shí)你判斷的方法就是“反推法”---這個(gè)方法是老師告訴我的，用起來還不錯(cuò)：

你看著選項(xiàng)，這些選項(xiàng)必須去跟文章段落對(duì)應(yīng)，你想想這些選項(xiàng)如果要變成一大段的解釋，會(huì)是什么樣子。你一看，兩個(gè)段落好像都是講這個(gè)選項(xiàng)，這時(shí)運(yùn)用反推法。

即，“如果選D段那么D段應(yīng)該講的是吧啦吧啦吧啦”，但D沒有E那么順理成章，D其實(shí)就是迷惑點(diǎn)，你要避開，然后選E。

四、來個(gè)閱讀法寶秘籍：

★ 因?yàn)閯蛑械奈恼缕鋵?shí)有很多關(guān)于發(fā)展，文化，環(huán)境的題材，所以精讀的同時(shí)，也可以積累下寫作材料

可以把文章里面好的長句難句記錄起來，作為學(xué)習(xí)對(duì)象
一些關(guān)聯(lián)詞，連接詞，還有所謂套句，都是值得看一下的

★ 閱讀就是“詞匯+做題+總結(jié)”，一定要掐準(zhǔn)時(shí)間去做題，55分鐘之內(nèi)一定要做完，剩下五分鐘都有點(diǎn)少。平時(shí)訓(xùn)練自己“一目十行并找出重點(diǎn)”這個(gè)方法很有用。再慌亂，即使達(dá)不到考前一直保持的8分，也能到7。

還有寫作和口語，因?yàn)檫@兩部分是最難提升的，口語部分我會(huì)提一下預(yù)測(cè)的事兒，寫作會(huì)提提范文怎么用，待我整理好就更新哈~

到口語啦！

口語大家都喊天喊地的吧，其實(shí)我的口語也沒有很多經(jīng)驗(yàn)，方法應(yīng)該很大部分人都一樣，畢竟口語這東西，還要看運(yùn)氣的，我覺得只要你多去和別人說，自然就會(huì)比較流利和暢通了

但是還是要說一說吧，希望對(duì)你們有丟丟幫助，口語是說四部分：

一、我是如何練口語的
二、大部分人的口語毛病
三、說說預(yù)測(cè)
四、又來秘籍啦

一、我練口語的方式：

1、做框架

看到口語題目，現(xiàn)看一下問題，然后有個(gè)思維導(dǎo)圖。把每個(gè)問題問題后面寫上關(guān)鍵詞，如重點(diǎn)名詞、動(dòng)詞等，不用寫很多，這是為了提示你下一句要說的信息，不讓腦子空白產(chǎn)生停頓。

2、錄音

開錄音，照著自己寫開始初步陳述答案。不用去想你的詞匯多好，要用多唯妙唯俏的句型，只要做到流暢，把信息都有條理的講完就好

3、聽錄音修改

講完后，我會(huì)把錄音拿出來聽。可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己用詞、語法、句式，甚至答案長度都不太夠，那么這時(shí)我就要在第一遍錄音的基礎(chǔ)上開始修改了。

比如，把句式改的稍微多樣化一點(diǎn)，用一些復(fù)雜句式；

把一些類似nice這樣的常見詞改成less common word

更重要的是——拓展答案細(xì)節(jié)

4、再次錄音

上面那步你做好了，答案差不多就形成了，只要自然說話，把要說的表達(dá)清楚，細(xì)節(jié)化后，反復(fù)用上之前替換的詞和句式直至熟練流暢就好，不用刻意追求每一次錄音都要一字不差。錄到自己覺得OK了，就可以了

我相信很多人都會(huì)這么練吧，這個(gè)過程也不亞于練精聽精讀來的容易，但是你一直堅(jiān)持，效率就會(huì)提高，也沒有那么恐懼口語了

二、大部分人口語分?jǐn)?shù)上不去，就是存在一個(gè)毛病---細(xì)節(jié)化

很多人的答案都很籠統(tǒng)，不斷重復(fù)著幾個(gè)單詞，來來去去就是強(qiáng)調(diào)幾個(gè)詞匯，這樣就會(huì)顯得答案很空洞，考官就覺得你答案很沒有內(nèi)容，其實(shí)說白了就是無話可說，所以分?jǐn)?shù)就會(huì)低啦。

所以在訓(xùn)練第三步的時(shí)候，可以把你的關(guān)鍵詞再分多點(diǎn)支架，更細(xì)節(jié)化去描述這個(gè)問題，

比如：

談到who的問題，回答出中心詞“mom”之后，你可以進(jìn)一步介紹媽媽，如年齡、職業(yè)、外貌、性格等。一個(gè)問題可以引申出很多信息，但是記得不要跑偏了，要適當(dāng)?shù)囊辍?/p>

比如convenient，這樣的詞一定要加上解釋，問問自己why，然后把原因加進(jìn)去。

Part3大家要更注意細(xì)節(jié)，要學(xué)會(huì)用例證去進(jìn)一步闡釋觀點(diǎn)，這是拿分關(guān)鍵，可以拉上你身邊的大神朋友或者老外來演練一下，我身邊也有朋友會(huì)花錢去報(bào)口語一對(duì)一，其實(shí)也是方便自己發(fā)現(xiàn)問題，蘿卜青菜各有所愛吧，怎么適合怎么來。

如果想提升效率，建議大家把題卡分類，比如人物類、地點(diǎn)類、事件類等，把這些題卡放到一起你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)提問都差不多，你可以合并素材，統(tǒng)一準(zhǔn)備。如人物類里都會(huì)提到人物的性格、外貌等，你可以去查描寫人物外貌和性格的詞語，然后運(yùn)用到所有人物類話題里。

三、說說預(yù)測(cè)這回事兒

其實(shí)想要靠預(yù)測(cè)來抱佛腳，還是別異想天開了，但是可以利用預(yù)測(cè)來練題，推薦的預(yù)測(cè)是100留學(xué)的預(yù)測(cè)，命中率比較高！

如果你不知道口語哪里找話題練，就可以拿預(yù)測(cè)來練，畢竟也是人家有規(guī)律整理起來的，

就是比較常出現(xiàn)的題目，所以也是要過一遍的，我也就是在上面提到公眾號(hào)里面拿著來練的，雖然不是說百分百中啦，但是你不覺得其實(shí)有些話題也是相通的嗎，過一遍還是有幫助滴

你們有更好的渠道去拿話題練的話也可以啦，方法有很多，我只是把我自己的經(jīng)驗(yàn)說出來給大家參考啦

有話題來源，我建議大家都分類下，我不是說有些話題可以通用嘛，所以分類下還是需要的，分類為：人物類、地點(diǎn)類、事件類等，

然后可以合并素材，如人物類里都會(huì)提到人物的性格、外貌等，你可以去查描寫人物外貌和性格的詞語，然后運(yùn)用到所有人物類話題里。

四、最后的口語秘籍啦

★ 如果有時(shí)間，可以整理出自己精彩的句子，因?yàn)槊縋art有個(gè)脫口而出的精彩句子是蠻加分的（對(duì)啦，這是朋友告訴我的，這點(diǎn)我沒有堅(jiān)持哈）

★ 多總結(jié)好用的連接詞和適當(dāng)?shù)膭?dòng)作用在你想不起來要說什么的時(shí)候，

比如“well加微笑，you know 加聳肩，once in a while 加凝視一下考官假裝回憶”

口語需要主動(dòng)交流，需要你去主動(dòng)營造友好交流的氣氛，所以準(zhǔn)備點(diǎn)小心機(jī)還是要的。

接下來說說寫作吧，畢竟閱讀已經(jīng)為寫作材料做準(zhǔn)備了，但是千萬別生搬硬套。

寫作有分大作文和小作文，都來聊一聊吧：

一、談?wù)劥笞魑?/span>二、再談?wù)勑∽魑?/span>三、寫作小秘籍

一、大作文一般有兩種類型：討論型和報(bào)告型

討論型占70%: 同意不?或者，討論別人的觀點(diǎn)，再告訴考官同意不?
報(bào)告型占30%：現(xiàn)在有這么個(gè)事兒，問覺得原因是?結(jié)果是?解決方案是?

大作文必不可少的就是素材積累啦，可以分為六大類：

科技類
生活習(xí)類
教育類
媒體類
政府類
環(huán)境類

素材積累在精讀里也可以同時(shí)做的，還有平時(shí)看的一些書籍啊之類的都可以記錄起來

然后大家都有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為寫作要用到高級(jí)詞匯就會(huì)高分點(diǎn)，但是不是這樣的，在我研究了劍橋范文后，我發(fā)現(xiàn)了其實(shí)詞匯并不是所謂的高級(jí)詞匯，都是一些通俗易懂的，大家都認(rèn)識(shí)的單詞。但是為什么那種文章就是好呢？仔細(xì)讀過幾遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些文章寫的很通順，觀點(diǎn)闡述也很清晰，說白了，讀起來就是很舒服。其實(shí)我們也可以做到。別在那些高難度詞上糾纏啦，別到時(shí)侯用詞不當(dāng)，拼寫錯(cuò)誤，反而弄巧成拙。當(dāng)然，太基礎(chǔ)的詞匯，你還是四級(jí)用的那些就不要用了，畢竟，這是雅思考試！
我們只要做到4點(diǎn)就可以了！
觀點(diǎn)表達(dá)清楚用些熟悉的從句來 1-2個(gè)倒裝句再加上恰到好處的連接詞

醬醬，一篇好文章就出爐啦~
對(duì)于還是云里霧里的烤鴨，我還是建議去看一下高分范文分析一下，或者是Simon前教官的范文，這個(gè)教官的思路蠻不錯(cuò)的，其實(shí)我告訴你并沒有很大用處，要你自己去分析，研究了才有深得體會(huì)那種感受，你就會(huì)知道怎么運(yùn)用！

二、怎么分析這些范文呢？

看他們范文是怎么開頭和過度的

總結(jié)出自己的開頭段與中間連接的各種詞組、句子結(jié)構(gòu)。

記得要轉(zhuǎn)換成自己的，不要硬生生的就用進(jìn)去

小作文無非就是圖型表格，大家看著就怕有木有，我開始也是這樣的，包括現(xiàn)在即使再看到還是覺得有陰影，哈哈哈，但是，其實(shí)你每個(gè)類型都練過了，心里有底很多，之前我看到某個(gè)公眾號(hào)里面整理的每個(gè)流程圖的答題技巧，我覺得還蠻不錯(cuò)的，我就拿出來大家參考下：

三、小作文流程圖有：單圖題、組合圖、流程圖、地圖題

單圖題

線圖：主題段就寫一段，盡量詳細(xì)吧每個(gè)點(diǎn)都標(biāo)清楚，拐點(diǎn)，極點(diǎn)，小趨勢(shì)，總趨勢(shì)可以最后總結(jié)。
餅圖：主題段開始表述由哪幾個(gè)部分組成，然后可以按照大小（相似種類）分類描述比較（如bulk的和small portion的)。
柱狀圖：分類，有時(shí)間的比較趨勢(shì)。
表格圖：橫向比較加縱向比較（比較時(shí)間隨變化的趨勢(shì)和同時(shí)間的特色點(diǎn)或極值）

組合圖：基本表述方式和單個(gè)圖一樣，但是要抓最有特點(diǎn)的點(diǎn)和趨勢(shì)，不然來不及，結(jié)尾段比較下兩個(gè)的關(guān)系或者合理的原因。

流程圖：可以合理的分類（可以參照有個(gè)劍橋真題里的一個(gè)天氣預(yù)報(bào)的流程圖），然后用各種連詞把每個(gè)流程都串起來（能改寫原有的步驟盡量改寫，但是不認(rèn)識(shí)的專有名詞一般不用）最后再整體合理總結(jié)一下流程（貌似有個(gè)什么蠶絲的真題就可以總結(jié)為制絲綢不是很復(fù)雜）。

地圖題：

歷史變遷類：跟流程圖差不多，用好方位詞，和描述建筑轉(zhuǎn)換的詞（rebuild,modify，expend,stretch等)。
比較選址題：仔細(xì)看每個(gè)地址的特征，兩個(gè)都要有一定描述再比較，用類似（proposed,prospective,potential site／location換著說可能的地址)。得出合理的結(jié)論即可。可以參照劍橋supermarket的選址比較題。