托�？谡Z六題變四題，真的對我們友好嗎？

托福改革之后，口語刪掉了兩道難度頗大的題目，按理說應(yīng)該減輕了作答壓力。但考了三個月，我們卻發(fā)現(xiàn)，口語的題干越來越長，話題越來越深刻，問法越來越有新意，23分已經(jīng)很困難了，Advanced更是遙不可及！

1.口語難度

托福改革后，口語難度明顯升級：

獨(dú)立口語雖然只剩一個，但是題干越來越長，在15秒鐘的準(zhǔn)備時間里，很多小伙伴理解題干都有困難，更不用說后面45秒的作答了。

Task2出現(xiàn)了之前沒見過的mixed attitude，聽力中的講話者支持閱讀中的部分觀點(diǎn)，同時反對一部分觀點(diǎn)，態(tài)度就很迷，給小伙伴們的理解和敘述帶來更大的壓力。

2.高分能力

ETS更新了托福分?jǐn)?shù)所對應(yīng)的能力描述之后，口語被劃分成了五個等級：Advanced（25-30分）、High-Intermediate（20-24分）、Low-Intermediate（16-19分）、Basic（10-15分）、Below Basic（0-9分）。

新的評分方式對托�？忌�的要求更為細(xì)致了，所以同學(xué)們在準(zhǔn)備的過程當(dāng)中，要更加注意口語考試的內(nèi)在要求：發(fā)音要清晰，語調(diào)要正確，流暢度要提升，語法和用詞要善于多樣化，當(dāng)然信息的表達(dá)要準(zhǔn)確，這都是高分達(dá)成所必備的！

3.備考要點(diǎn)

注意發(fā)音練習(xí)

口語部分的變化不只體現(xiàn)在題目中，8月之后，托�？谡Z評分將加入機(jī)器評分環(huán)節(jié)，對語音的要求就變得更高，同學(xué)們一定要注意日常發(fā)音的練習(xí)，才不會在考試中出現(xiàn)無法被E-rater識別的情況，避免被扣冤枉分。

下面就要和大家聊聊訓(xùn)練口語的重頭戲了——開口練。毫無疑問，跟讀復(fù)述一直是非常有效的練習(xí)方式。那么怎樣訓(xùn)練才更為有效？

這里提供給大家一個簡單又嚴(yán)格的復(fù)述方法：聽一句對話，暫停，復(fù)述剛才這句話。如果你有一個詞漏聽了，或者一個發(fā)音把握不好，都不算過。完成一篇文章的跟讀復(fù)述就是指詞一個不落，音一個不錯。

如果前幾次沒有做好，不要?dú)怵H，多加練習(xí)就會有所提升。

當(dāng)你覺得托�？谡Z練習(xí)時基本沒有錯誤時，找出這篇文章的文稿，模仿聽力材料的語速，讀一遍并錄下來。聽聽自己的和錄音有哪些差別，盡力模仿每一個細(xì)節(jié)才是提升自己語音面貌的途徑。如此跟讀復(fù)述的好處就是既鍛煉了聽力，又練習(xí)了發(fā)音，還順便加深了對詞匯和句型的掌握。

語料的積累

這是解決語法、流暢度的關(guān)鍵。語法意識不是在考場上現(xiàn)場才去注意的，而是在平時練習(xí)的過程中輸入強(qiáng)化到自己的“subconsciousness”中的。具體的練習(xí)方法有“跟讀和背誦”。注意，發(fā)音過關(guān)之后，才可以進(jìn)入到語料積累的階段。積累，不是十年半載，是要“短期內(nèi)熟練掌握最針對托�？谡Z考試的語料”，至于長期積累你有一生的時間，短期我們的目的是達(dá)到托福口語的分?jǐn)?shù)目標(biāo)，所以千萬不要陷入“盲目無效的積累”。積累的第二個方面就是形成“英文思維”，提高流暢度，逐漸減少語法錯誤，也就是說話不再“邊說邊想”，語言做到“完全自動”。這是整個口語表達(dá)的核心。

總之，口語難度加大了，但是高分考生并沒少。備考的基礎(chǔ)依然是詞匯和語料，再利用ETS給出的高分標(biāo)準(zhǔn)，抓住備考重點(diǎn)，下一個高分肯定就是你啦！