每天堅持戴耳機好幾小時,下載了很多聽力材料,走在路上、坐在車上、吃飯、睡覺,耳朵里都塞著耳機聽聽力,看似非常努力,實則效果非常低
每天堅持戴耳機好幾小時,下載了很多聽力材料,走在路上、坐在車上、吃飯、睡覺,耳朵里都塞著耳機聽聽力,看似非常努力,實則效果非常低;題目刷了好多遍,但聽力分數(shù)并沒任何提升;有練習精聽,但感覺沒有什么用,聽力分數(shù)也沒變化......許多烤鴨都有這樣的困擾。大家對于聽力精聽或多或少存在一定的誤解,許多烤鴨認為,“聽力不好就得多聽,聽多了就聽懂了”、“一遍聽不懂,再聽幾遍就聽懂了”、“聽力聽不懂,翻開文本聽”,但這些并沒有什么效果,還浪費了時間。 >>>【出國留學考試-立即咨詢】
下面我們總結的精聽的正確打開方式。
單詞:許多學生反饋,聽中聽到了答案詞,感覺很熟,似曾相識,但卻怎么也想不起來是哪個詞。究其本質,學生從開始學英語時,記單詞的方式都是直接看文本,即用眼睛記,但是備考雅思聽力記單詞需要用耳朵記,需要聽中熟悉單詞正確發(fā)音,并能快速反應單詞意思和拼寫。
建議學生購買雅思聽力機經場景詞匯匯編(2015-2018),從第一個場景逐步往后聽寫,聽寫方法為聽音頻聽寫詞匯-對照文本改正聽寫--修正錯誤詞匯的發(fā)音、拼寫和意思-重記錯誤詞匯。
句子:許多學生聽中聽到一句話,但無法理解意思,翻開聽力原文,發(fā)現(xiàn)沒有生詞,這時主要原因就是連讀和弱讀。
部分學生遇到這種情況,翻開聽力文本看看,覺得自己懂了,但最終既沒有解決聽力的問題,也沒有提升閱讀能力,畢竟閱讀文本比聽力文本要難得多。
所以,單句精聽的正確打開方式為找出聽力文本,分析句子的連讀和弱讀并嘗試跟讀。
EXAMPLE (C12-5-4 Q32):
But all too often the right thing backfires if those leaders adopt values without understanding and managing the side effects that arise.
篇章:篇章的精聽可以和真題練習相結合,既可以提升聽力能力,又可以提高真題熟悉度。 >>>【出國留學考試-立即咨詢】
一部分學生做題后對答案標注正誤,再聽聽聽力原文,聽不懂的翻開聽力原文看看,但其實并沒有解決錯題。
篇章精聽的正確打開方式為:1. 做題并標注正誤,但不要標注出正確答案;2. 重聽錯題,聽正確答案并分析錯誤選項錯因;3. 聽不懂的題目,看文本聽并分析錯題原因;4. 去文本聽做錯題;5. 總結生詞和同義替換。
聽寫:很多烤鴨還反饋,剛聽懂的內容,過幾秒就忘記了。但在雅思聽力考試成績描述中,5分學生能力描述是“短暫記住所聽到的簡短信息”,但6分學生能力描述為“記住的信息足夠多”,這時短時記憶力就是一個短板。練習真題時,可以聽寫錯題答案句,提升短時記憶力,讓閃存變內存。
但需要注意錯題答案句的精聽方法,首先,聽寫前一定要先聽懂再聽寫,不能沒聽懂就寫;其次,聽寫答案句時,需要根據(jù)意群(句子可以按照意思和語法結構分為若干段落,每一個段落就稱為一個意群。它是在意思上相對完整,在語法上密切聯(lián)系,不能再分的一個詞組)聽寫;最后,聽寫完后需要對照聽力原文改正聽寫錯誤。
意群劃分EXAMPLE (C12-6-4 Q32):
But often/ it’s caused by someone/ who feels the need /to show their superiority/ over someone else/, in order to feel that/ they aren’t at the lowest level/ in a hierarchy or a group of people/.
如果認為句子、篇章精聽和聽寫稍難,可以嘗試使用雅思聽力分階段精聽練習冊,輔助單詞聽寫,提升英語基礎。 >>>【出國留學考試-立即咨詢】
有一句話叫做,永遠不要用戰(zhàn)術上的勤奮去掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。只有掌握了正確的學習方法,才能讓努力事半功倍,而非事倍功半。
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