備考托福聽力，這些實用材料推薦給你！

相信每一位將要考托的小伙伴，在備考聽力時，身心都受到了不同程度的摧殘。因為大家都知道江湖中的這句傳言：得聽力者得托福。托福想考高分，就必然要為聽力傾注不少的心血。有效地練習(xí)聽力之前，在林林總總的聽力練習(xí)材料當(dāng)中，該如何選擇呢？下面小編給大家推薦幾個聽力練習(xí)材料，給大家做個參考。

老托福聽力材料

對于聽寫練習(xí)來說，老托福聽力是一種比較適合的材料。聽寫本身就是比較基礎(chǔ)的方法，老托福材料是比較適合的。

聽寫一個段子是很耗時、耗力的一個過程。如果在聽寫時遇上長難語法結(jié)構(gòu)，或者某幾個詞不認(rèn)識反應(yīng)不出來，或者是語速過快無法分辨，那么一個句子就不是5遍能夠解決的。

對話類型的材料（conversations）是不適合拿來練聽寫的。原因很簡單，對話的難點不在于某一個詞，或一個復(fù)雜的句型，或比較晦澀的內(nèi)容，或巨大的信息量。難點往往來自于一些音變現(xiàn)象，比如連讀、失去爆破，或來自于一些俚語習(xí)慣表達(dá)，或來自于上下文語境的理解。

用來練聽寫的托福聽力材料應(yīng)該是一個人的陳述、講座之類的（Lecture）。之所以選擇這樣的材料，是和練聽寫的目地分不開的。練聽寫的核心本質(zhì)其實是為了提高我們快速理解和記憶的能力。有的同學(xué)誤以為聽寫就是要把聽到的所有內(nèi)容都寫下來，那是一些考試的要求，不是我們平時提高聽力的方法。聽寫真正應(yīng)該做的是記憶和總結(jié)的工作，而不是聽和寫的工作。

TPO

（TOEFL PRACTICE ONLINE）

TPO的價值可謂重中之重。TPO的聽力練習(xí)題目都是ETS之前考過的真題，對于備考的同學(xué)們來說，用TPO來進(jìn)行考前模擬和復(fù)習(xí)具有很大的價值。并且TPO越到后面就越是接近“退役”的考題。在練習(xí)聽力時，用這樣的材料更能把握考試的脈搏和出題規(guī)律。

使用方法：

1. 做一篇TPO聽力。

2. 打印出聽力原文，用紅筆劃出邏輯詞和出題點。

3. 對照答案，分析錯題�？偨Y(jié)哪些地方是可以聽懂但是漏聽的；哪些地方是單詞認(rèn)識但是沒做出的；哪些地方是完全聽不懂的。

4. 針對上面的幾種情況進(jìn)行訓(xùn)練：找邏輯詞，思考為什么會在這個地方出題；查找對應(yīng)的語法；查找生詞，多聽幾遍。

5. 再做一遍看是否全對。

6. 用簡單的英文或中文復(fù)述全文。

7. 摘錄所有的生詞并背誦。

Barron

巴朗托福模擬題全稱為“BARRON’s How To Prepare For The TOEFL IBT”，《新托福考試全真�？碱}與精解》，書中包含7套和TPO相似度極高的模擬練習(xí)。

巴朗的一大特色是材料的時間比較長，語速比較快，難度比TPO更高出一截。直到現(xiàn)在依舊是碾壓TPO的練習(xí)材料。

盡管難度大，作為模擬題，巴朗很好的復(fù)刻了托福Lecture和Conversation的講述形式，仍舊有很大的練習(xí)價值。

在大家有了一定的托福聽力備考的基礎(chǔ)后，托福練習(xí)材料應(yīng)該選擇一些有難度的文章。通過這種有難度的托福聽力練習(xí)材料，我們可以在托福聽力練習(xí)的時候?qū)λ�給的聽力材料的語速和詞匯都有所了解，甚至十分熟悉，這對我們的托福聽力成績的提高有非常大的幫助。

SSS

SSS，即“Scientific American's Sixty-cecond Science”。我們只有設(shè)立更高的目標(biāo)，才能得到更好的結(jié)果，托福聽力也不例外。60秒的科學(xué)美國人是托福聽力出題的重要來源，而且它的語速是要快于TPO的，習(xí)慣了它的語速之后，再去聽TPO，就會覺得世界竟然如此清晰，托福竟然如此友好。

使用方法：

1. 第一遍，盲聽，找到關(guān)鍵詞。

2. 第二遍，爭取知道大致內(nèi)容。

3. 第三遍，一句一句地聽寫。

4. 將聽寫好的材料與原文進(jìn)行對比，看看那些地方寫錯了。

5. 最后再聽一遍，達(dá)到可以用簡單的英文或者中文復(fù)述的程度。

TED

TED（Technology，Entertainment and Design）演講的主旨是：Ideas worth spreading。每年3月，TED大會在北美召集眾多在科學(xué)、設(shè)計、文學(xué)、音樂等領(lǐng)域的杰出人物，分享他們關(guān)于技術(shù)、社會、人生的思考和探索。同學(xué)們可以用TED的演講材料做泛聽。

使用方法：

1. 第一遍，關(guān)閉字幕，理解講座大意。

2. 第二遍，對照字幕，修正偏差。

工欲善其事，必先利其器。找到適合我們自己的托福聽力材料，無疑能夠促進(jìn)我們分?jǐn)?shù)的提高。同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況選擇其中一樣或者幾樣來進(jìn)行練習(xí)（建議TPO一定要有）。最后祝同學(xué)們盡早拿下托福聽力，與托福分手！