托福聽力筆記這樣記，才能得高分！

托福聽力的“先聽后看題”這一屬性，時常讓備考的同學們非常頭疼。既然不能先看題，那就要求我們在聽的同時做好聽力筆記。因此，做筆記是托福考生必須掌握的一項重要技能。

筆記的完整度和質(zhì)量將直接影響大家對聽力信息的把握程度以及之后答題的正確率。然而，邊聽邊記并不是一件簡單的事，這也一直是許多同學的痛點。要想做好筆記，有一些原則是大家務必需要了解和遵守的，這樣才能夠準確地記下聽到的內(nèi)容，幫助到后面的解題過程。

了解套路再記錄

不要一聽到聽力素材中開始講話就趕緊去記錄。ETS沒有那么笨，每題都是先提示important、for example，然后再說答案。有時是先說一大堆沒什么用的開場白，然后再轉(zhuǎn)正題；有些時候是先說了內(nèi)容，再來個“This is….”提示得分點。所以聽的時候要注意內(nèi)容和主題的密切度，當內(nèi)容不確定有沒有用的時候先記錄下部分關(guān)鍵詞，并且大腦要有個大致的印象——它講了什么，時間實在不夠等后來再補上。所謂關(guān)鍵詞，是指與聽力中心內(nèi)容有密切關(guān)系的詞匯和短語，是考點的主要出處。一般是實詞，即名詞、動詞、形容詞、副詞、否定和數(shù)詞。抓住了聽力中的關(guān)鍵詞，整個文章的大意就呼之欲出了。

此外，聽力筆記要首先掌握文章整體的邏輯和框架，聽出分段感。做好整體的分段邏輯，再看每段中的重要邏輯。在聽的過程中若有明顯的信號詞：so/ok/well/now/alright等出現(xiàn)立馬劃線，并注意該信號詞之后的第一句話，通常起著提綱挈領的作用，該段都圍繞著這個topic sentence在講解；還有一類應該注意的是教授或者學生的提問，教授已經(jīng)明顯停頓時通常為分段之處。

能看懂是關(guān)鍵

記錄筆記的最終目的是便于做題。因此，記筆記最重要的是掌握內(nèi)容的邏輯和框架。要是筆記連自己都看不懂，或者還要花大量時間翻看，那就得不償失了。

做筆記重點在于自己能看懂而不是卷面是否工整。大家做筆記的時候只要能確保自己能看得懂，找得到細節(jié)就足夠了，完全可以按自己的思路來做記號和寫單詞，不完整，不正確，一點關(guān)系都沒有。托福聽力考試的時間非常寶貴，在不影響自己閱讀理解的前提下還請盡量提高記筆記的效率，把更多的時間留著去聽之后的內(nèi)容才是真正高效的做法。

記筆記時，捋清層次有三個簡單又實用的方法推薦：一是記筆記時養(yǎng)成加序號詞的習慣，這樣一目了然；二是隨手畫橫線，以示上面和下面的信息是分開的；三是采用往后退步記筆記的方式，讓最重要的信息永遠在左邊，從屬的次要信息往右記，這樣就會看得很清楚。三種分層次的方式，只需使用一至兩種即可。

記完也要仔細看

謹慎地查看和使用記錄的筆記，特別是只寫下只言片語的地方。記住，就算你記對了，也不代表你能選對答案。聽力大忌之一是看到選項有與原文相同的字眼就選那個。有人說托福聽力迷惑性大，小編認為這是因為選項往往是原文的同義改寫，即paraphasing，要真正理解了才能選對。所以在查看筆記的時候也需要結(jié)合理解來解題。

最后的最后，還是要多練習，每練一篇聽力筆記后要勤于修改。既然同學們的目的是要把筆記記得更好，那就一定要去不斷地修改。記完筆記之后就把筆記丟掉不看了，肯定是不會有任何提高和進步的。同學們需要做的是根據(jù)題目和文本來反思一下，是否記了多余的信息？是否有題目問到的內(nèi)容沒有記到？根據(jù)這些問題來修改自己的筆記，讓筆記越來越完善，形成自己的筆記體系，才能有備無患！得聽力者得托福，希望同學們多多練習，早日與托福 “分手”。