四級聽力勝經(jīng)

一、擴(kuò)大詞匯量，熟記常用詞匯

聽英語新聞的障礙之一是對新聞詞匯的生疏。新聞中許多人名，地名，組織機(jī)構(gòu)等出現(xiàn)的頻率較多，而對這些專有名詞不熟悉，會(huì)大大降低反應(yīng)速度。因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，考生可以閱讀一些如China Daily, New York Times，《參考消息》之類的報(bào)刊雜志，并適當(dāng)做些記錄，尤其是常出現(xiàn)的人物，國名，地名，事件等。比如重要組織的名稱：EEC(European Economic Community)歐洲經(jīng)濟(jì)共同體，IMF (International Monetary Foundation)國際貨幣基金組織，OPEC(Organization of Petroleum Exporting Countries)石油輸出國組織，NASA(Nation Aeronautics and Space Administration)國家航空與航天局;常用單詞upsurge高漲，manoeuvre策略，escalation升級，allegation斷言等等。

二、克服心理障礙

由于聽力只放一遍，所以在考場有些考生容易緊張，不能專心。一旦有個(gè)別詞匯聽不懂，就會(huì)苦思冥想，影響對后面信息的獲取。因此，考生平時(shí)應(yīng)有意識的訓(xùn)練自己的心理素質(zhì)，多進(jìn)行模擬考試，培養(yǎng)對考試的適應(yīng)能力。

三、讀題聯(lián)想

分發(fā)試卷后，問題都是可以提前閱讀的，考生可利用播放指令和兩道題之間停頓的時(shí)間，快速瀏覽問題和選項(xiàng)，獲取思考線索和背景提示，這樣在聽的過程中，就可以有針對性地抓住相關(guān)信息，提高聽的有效性。同時(shí)，許多閱讀干擾項(xiàng)也可以提供背景提示，作為思考的線索。如在考題中看到“the building was destroyed by...”，可判斷新聞可能與war, rebel, earthquake, bomb, missile等災(zāi)難有關(guān);當(dāng)看到“how many bodies have been removed from the wreckage...”時(shí)，則要在聽錄音時(shí)關(guān)注事件中的victim人數(shù)。

四、聽與記錄同時(shí)進(jìn)行

新聞聽力的命題點(diǎn)之一就是新聞細(xì)節(jié)。要學(xué)會(huì)邊聽邊記，不是整篇聽寫，而是寫下關(guān)鍵信息，如關(guān)鍵詞，時(shí)間等要點(diǎn)內(nèi)容。記錄時(shí)不必拘泥于形式，做一些只要自己能明白的簡單符號即可。特別是眾多的數(shù)字，時(shí)間，日期，人名，地點(diǎn)等在聽錄音時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝，如果不記錄，很容易在答題時(shí)失分。

五、快速抓住文章主題

練習(xí)聽力時(shí)切忌眉毛胡子一把抓。如果聽完一段短文后，只記下了一些七零八碎的單詞，既不能說出短文究竟講的是什么，要表達(dá)什么的中心思想，這無疑是失敗的�？焖僮プ∥恼轮黝}，對于音頻中的單詞，句子的理解至關(guān)重要。因?yàn)檫@些單詞，句子都是和題目有關(guān)的，尤其是一詞多義時(shí)更是如此。抓住文章主題后，再聽其他內(nèi)容，就會(huì)覺得更容易理解。

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