托�？记�7天詳細(xì)閱讀備考計(jì)劃分享

考前第一天

如果你之前上過培訓(xùn)班，就一定要把老師上課講過的題型(對照官方指南)解題思路和方法技巧復(fù)習(xí)一遍，復(fù)習(xí)的方法是逐一詢問。也就是說：托福閱讀的主要題型逐一詢問自己是否清楚題型的解題思路。

【單詞題和指代題】看單詞，讀語境，找線索。最重要的是依賴單詞量，所以考前7天強(qiáng)烈建議把托福單詞題機(jī)經(jīng)單詞(這是神馬?)過一遍。

【句子插入題】找代詞指代線索，找邏輯關(guān)聯(lián)點(diǎn)。

【句子簡化題】讀懂句子的核心意思，再注意使用排除法來解題。

【細(xì)節(jié)類題目】認(rèn)真讀題干，回原文定位，仔細(xì)閱讀考點(diǎn)，排除干擾選項(xiàng)。

【修辭目的題】定位原文，從前后文尋找作者意在證明的觀點(diǎn)句。

【推理題】定位原文，分析原文考點(diǎn)，作出合理推斷，排除再現(xiàn)原文的干擾項(xiàng)，選擇和原文有交集但同時(shí)保留了推理空間的選項(xiàng)。

【主旨題】一定把文章標(biāo)題放在心里做標(biāo)尺，一切選項(xiàng)圍繞文章主旨中心展開選擇。

考前第二天

拿出一套TPO的題目(最好是沒有做過的)，抽出完整時(shí)間(推薦上午9:00-10:00)來做3篇文章，要求無間斷，按照考試要求限制時(shí)間作答(1個(gè)小時(shí))。完成后核對答案。

總結(jié)錯(cuò)誤題目和自己的弱點(diǎn)：單詞量，讀題不仔細(xì)，題型不熟悉，選項(xiàng)迷惑性大。前三個(gè)問題都是自己的問題，最后一個(gè)問題可以尋求老師的幫助和解答。

考前第三天

針對自己的弱項(xiàng)進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。

如果是單詞弱，請按照社科文，自然科學(xué)，天文學(xué)，農(nóng)業(yè)，工業(yè)革命，考古等常考題材各抽一篇進(jìn)行精讀。

精讀的要求：生單詞務(wù)必背誦，長難句務(wù)必搞懂，句子和句子之間的關(guān)系(因果，轉(zhuǎn)折，比較，遞進(jìn)，并列)一定明了。

考前第四天

如果第三天的任務(wù)沒有完成，請繼續(xù)。但是，第四天，對于閱讀科目的建議就是繼續(xù)抽一套完整的TPO(最好是做過的，而且是錯(cuò)誤率較高的，或者干脆是原來自己或者老師給總結(jié)的錯(cuò)題本和難題本上的題目)來做。

要求：完整時(shí)間段�？梢圆幌拗茣r(shí)間，因?yàn)橛行�學(xué)生做完題目記得答案，所以就沒必要一定限制時(shí)間完成。完成這套題目之后看看原來容易做錯(cuò)的題目是不是都能夠做懂(注意，我用做懂一詞的意識是完全理解正確答案的正確和錯(cuò)誤答案的錯(cuò)誤)。如果還是錯(cuò)誤率很高，或者有些錯(cuò)誤題目百思不得其解，這時(shí)候請?jiān)俅螌で罄蠋煹膸椭�。這一天重點(diǎn)用來扭轉(zhuǎn)思維定式，強(qiáng)化對于托福閱讀難題模型和迷惑選項(xiàng)規(guī)律的認(rèn)識。

考前第五天

如果第四天的任務(wù)沒有完成，繼續(xù)。第五天有2個(gè)建議：

1.建議把原來的生詞本和長難句本上總結(jié)的重點(diǎn)單詞再過一遍，長難句不懂的地方在對照托福閱讀的翻譯文本理解清晰透徹。

2.把TPO習(xí)題冊中認(rèn)為自己覺得很難的文章(題材，題目)重新做一遍。

考前第六天

這個(gè)時(shí)候可以把TPO中認(rèn)為比較簡單，或者難度適中，或者無所謂難度的題目拿出來一套完整的，再次抽出完整時(shí)間段(建議上午9:00-10:00)來完成顯示�？�，最好是機(jī)考軟件(強(qiáng)烈推薦)測試類型，目的是為了快速適應(yīng)考試的機(jī)考形式。如果，按照正常發(fā)揮，�？嫉谋容^理想，對自己是個(gè)很大的信心鼓勵(lì)。這個(gè)自信心有的時(shí)候比什么都重要。

考前第七天

明天就要考試了，建議考過1次和沒有考過托福的同學(xué)也熟悉一下(看看課件，心里默念)托福閱讀的機(jī)考流程，功能鍵的操作方法。

這個(gè)時(shí)候，能得一分是一分，所以，10中題目類型中，最簡單的莫屬詞匯題了，今天可以再把托福單詞題機(jī)經(jīng)匯總再過一遍，期待祈禱能夠在真實(shí)考試中遇到。

看了學(xué)霸的托�？记�7天備考計(jì)劃，你們覺得怎么樣?如果你們覺得還不錯(cuò)，那么考前就不放松了警惕，快來抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧。

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