雅思閱讀的長難句一直是困擾同學(xué)們的一大難題,而最近雅思閱讀頻繁上熱搜也加大了同學(xué)們對1個(gè)小時(shí)完成三篇千字文章的閱讀充滿了擔(dān)憂。
長難句的特點(diǎn)
1、句子冗長,大多數(shù)句子由20個(gè)以上單詞組成,很多句子超過40個(gè)單詞;
2、結(jié)構(gòu)復(fù)雜,頻繁使用并列復(fù)合句、多重復(fù)合句等復(fù)雜句式;
3、大多是閱讀考試的出題點(diǎn),在閱讀試題中常常有所涉及。
例:
A few years ago, in one of the most fascinating and disturbing experiments in behavioral psychology,Stanley Milgram of Yale University tested 40 subjects from all walks of life for their willingness to obey instructions given by a ‘leader’ in a situation in which the subjects might feel a personal dislike of the actions they were called upon to perform.
很多同學(xué)看到這句話會(huì)比較蒙,這句話難在狀語很長,同時(shí)狀語里面又嵌套了定語和定語從句。我們遇到這種句子的時(shí)候,要能把握主干,理清句子的定語和狀語,搞清被修飾的主體。
語法分析
A few years ago, [狀語] in one of the most fascinating and disturbing experiments in behavioral psychology [狀語] ,Stanley Milgram [主語] of Yale University [定語] tested [謂語] 40 subjects [賓語] from all walks of life [定語] for their willingness [狀語] to obey instructions [定語] given by a ‘leader’ [定語] in a situation [狀語] in which the subjects might feel a personal dislike of the actions [定從]they were called upon to perform. [定從]
該句主干
Stanley Milgram of Yale University tested 40 subjects,即耶魯大學(xué)的Stanley Milgram測試了40個(gè)主體,for their willingness為狀語,修飾test,理解為為了測試他們的樂意程度,而 to obey instructions修飾willingness,理解為遵從指令的意愿,given by a ‘leader’修飾指令,理解為由領(lǐng)導(dǎo)者給與的指令,in a situation為狀語,修飾test,理解為在一種情境下進(jìn)行的測試,in which the subjects might feel a personal dislike of the actions,介詞+引導(dǎo)詞定語從句標(biāo)志,修飾situation,理解為主體可能感覺到個(gè)人厭惡的情景,而action和they兩個(gè)名詞之間不存在修飾關(guān)系,為定語從句省略,可以理解為他們被要求執(zhí)行的指令。主干之前的A few years ago為時(shí)間狀語,說明測試發(fā)生是在幾年前,而in后面一般加地點(diǎn),因此該狀語可以簡化成in experiments在實(shí)驗(yàn)中,前面的fascinating and disturbing為形容詞修飾,后面的in behavioral psychology為介詞短語修飾experiment,可以理解為在最吸引人也最讓人煩惱的行為心理學(xué)實(shí)驗(yàn)里。
全句翻譯
幾年前,在一個(gè)最吸引人同時(shí)也最讓人煩惱的行為心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中,耶魯大學(xué)的Stanley Milgram為了得到實(shí)驗(yàn)對象在可能對于他們被要求去執(zhí)行的行為感到厭惡的情況下,而遵從領(lǐng)導(dǎo)者給與的指令的樂意程度,測試了40名來自各行各業(yè)的實(shí)驗(yàn)對象。
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