為什么我和雅思口語(yǔ)考官聊得很嗨分卻那么低？

 兢兢業(yè)業(yè)地復(fù)習(xí)了很久的雅思口語(yǔ)，上了考場(chǎng)……考場(chǎng)上考官的提問(wèn)簡(jiǎn)單，表情溫柔，讓人覺(jué)得很放松……和考官聊得很開(kāi)心，甚至想要掃一掃加好友，可是為什么考官給的分?jǐn)?shù)這么低？感覺(jué)自己被欺騙了……

這是因?yàn)榭脊偻ǔＴ缭鐚?duì)你下了判決書(shū)，語(yǔ)言能力很有限，所以沒(méi)必要問(wèn)一些很難的問(wèn)題來(lái)刁難你，以致于考生產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)以為能得高分了。

那么，雅思口語(yǔ)考試怎樣才能拿到高分？

我們先來(lái)看一下雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

雅思口語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為四項(xiàng)，分別是：

•Fluency and coherence 流利度和連貫性

•Lexical resource 詞匯

•Grammatical range and accuracy 語(yǔ)法多樣性及準(zhǔn)確性

•Pronunciation 發(fā)音

根據(jù)雅思官方四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，我們可以知道雅思口語(yǔ)考試考察的內(nèi)容主要包括語(yǔ)句的流利和連貫程度、詞匯的積累運(yùn)用、語(yǔ)法的多變性、發(fā)音的正確性。

把握好以上這幾點(diǎn)，相信大家都能有不錯(cuò)的雅思成績(jī)，那么同學(xué)們具體需要怎么做呢？

1.Fluency and coherence流利度和連貫性

這一個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)是兩個(gè)維度構(gòu)成的，在口語(yǔ)中，兩者不可分割。中國(guó)學(xué)生的兩個(gè)典型誤區(qū)，恰恰是把它們分離開(kāi)來(lái)：要么是在談?wù)摬惶�熟悉的話題時(shí)，把流利度放在一邊，組織句子時(shí)停頓太多；要么就是為了不停頓，說(shuō)到哪兒算哪兒，缺乏整體的布局。

那么我們要如何提高雅思口語(yǔ)的流利度和連貫性呢？

首先就是提高語(yǔ)感。我們要知道當(dāng)考生一張口開(kāi)始說(shuō)的2-3句話，考官就能判斷這個(gè)考生的口語(yǔ)的大概水平了，要做到提升語(yǔ)感，建議同學(xué)們每天要都背幾個(gè)句子，背得滾瓜爛熟，或者拿一段語(yǔ)音材料進(jìn)行跟讀，模仿發(fā)音、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速等等，最重要的還是得多說(shuō)。

其次就是培養(yǎng)自己的英語(yǔ)思維。在背誦句子的時(shí)候，不要去進(jìn)行過(guò)多的翻譯，按照你背誦的英文句子的邏輯思維進(jìn)行記憶，背誦的時(shí)候可以自言自語(yǔ)地進(jìn)行多說(shuō)練習(xí)，這樣可以同時(shí)提高自己的語(yǔ)感。

最后，要多重視口語(yǔ)中的過(guò)渡和連接詞的應(yīng)用�？谡Z(yǔ)中的過(guò)渡意味著你所說(shuō)的話轉(zhuǎn)到了一個(gè)新的方向，也能夠讓考官更好地理解你所說(shuō)的話當(dāng)中的關(guān)系，如使用in addition來(lái)表達(dá)遞進(jìn)，however表示轉(zhuǎn)折，consequently表示因果。過(guò)渡和連接詞使用恰當(dāng)?shù)脑�，�?huì)給考官產(chǎn)生一個(gè)你口語(yǔ)表達(dá)時(shí)語(yǔ)句連貫、思路清晰和組織嚴(yán)密的印象，會(huì)加分不少哦。

2.Lexical resource 詞匯

在雅思口語(yǔ)考試中，對(duì)詞匯的要求更多的是在某個(gè)話題之下能進(jìn)行靈活使用的詞匯儲(chǔ)備而非泛泛而論的詞匯量。

雅思口語(yǔ)詞匯本質(zhì)上并不存在高級(jí)與低級(jí)之分。好的詞匯，第一能夠恰當(dāng)?shù)赝瓿煽谡Z(yǔ)題目中的任務(wù)，第二能夠體現(xiàn)你詞匯庫(kù)的深度而非廣度。

對(duì)于Lexical resource（詞匯），同學(xué)們需要注意正確使用詞語(yǔ)搭配，例如：a phone call，而不是do a phone call。正確理解詞義，特別是形容詞，一般可能分為中性、褒義、貶義這三類，我們需要根據(jù)句子的意思選擇內(nèi)涵相符的單詞，例如在表達(dá)批評(píng)含義時(shí)需要用到貶義或中性的詞。

口語(yǔ)還要求有豐富的詞匯量，因此建議同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，多閱讀，多關(guān)注時(shí)事新聞，并盡可能地學(xué)習(xí)新的詞匯和表達(dá)。同學(xué)們還可以通過(guò)學(xué)習(xí)同義詞、反義詞來(lái)擴(kuò)充詞匯量，在說(shuō)明同一事物時(shí)就可以用更加豐富的詞匯來(lái)表達(dá)。 

3.Grammatical range and accuracy語(yǔ)法多樣性及準(zhǔn)確性

對(duì)于Grammatical range and accuracy（語(yǔ)法多樣性及準(zhǔn)確性），同學(xué)們需要注意確保語(yǔ)句的準(zhǔn)確性，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中并不要求語(yǔ)法百分之百正確，甚至是容許語(yǔ)法錯(cuò)誤的出現(xiàn)的，但這些語(yǔ)法錯(cuò)誤不能妨礙意思的表達(dá)和語(yǔ)句的準(zhǔn)確。

在備考的過(guò)程中，要注意你所準(zhǔn)備的素材所用的時(shí)態(tài)，確保熟悉你可能要用到的時(shí)態(tài)和你常用到的動(dòng)詞的相關(guān)時(shí)態(tài)，并在練習(xí)中錄音，復(fù)盤(pán)檢查自己出現(xiàn)的語(yǔ)法問(wèn)題。

另外就是千萬(wàn)別粗心大意，時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、固定搭配等在平時(shí)的時(shí)候就要多積累，然后在考場(chǎng)上就不要慌張，亂了陣腳。其實(shí)平時(shí)的功夫是很重要的。雖然口語(yǔ)考試只有15分鐘，但是怎么為了這考場(chǎng)15分鐘，絕不是靠背背預(yù)測(cè)可以的，平時(shí)需要多積累詞匯、表達(dá)以及訓(xùn)練自己的口語(yǔ)流利度。

如果你在考試中發(fā)現(xiàn)自己犯了語(yǔ)法錯(cuò)誤，建議立刻糾正，這樣反而會(huì)給考官留下好的印象。

4.Pronunciation 發(fā)音

這個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)著重在對(duì)發(fā)音所涵蓋的各項(xiàng)要素的準(zhǔn)確性和多樣性（accuracy and variety）。

提高雅思口語(yǔ)發(fā)音，建議同學(xué)們從以下幾個(gè)方面著手：

① 首先，要清楚地了解英語(yǔ)與中文在語(yǔ)調(diào)、句中的重讀以及節(jié)奏等方面的不同。

②要清楚地掌握句中不同的重讀會(huì)造成的意義差別，然后用這些不同的重讀方式進(jìn)行練習(xí)，遇到不確定發(fā)音的單詞，使用字典來(lái)確認(rèn)。

③單詞中的重讀，聽(tīng)不同來(lái)源的原版英語(yǔ)資料，可以幫助你熟悉各種不同的發(fā)音要素，例如BBC廣播中任何你所感興趣的內(nèi)容，即使不是仔細(xì)聽(tīng)取細(xì)節(jié)，只是讓收音機(jī)或電視作為背景聲音，也可以幫助你熟悉不同于母語(yǔ)的節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)。

④在談話過(guò)程中不要急于表達(dá)，這是一個(gè)常見(jiàn)的錯(cuò)誤，你可能會(huì)跳過(guò)一些因素或者單詞，語(yǔ)氣說(shuō)得太快，不如說(shuō)得清晰。對(duì)自己的談話進(jìn)行錄音，是一個(gè)行之有效的學(xué)習(xí)方法，在回放錄音的時(shí)候，運(yùn)用你所學(xué)到的不同的英語(yǔ)發(fā)音要素進(jìn)行分析、改進(jìn)，使用這種方法，對(duì)音段特別有幫助。同學(xué)們可以反復(fù)聽(tīng)自己的配音內(nèi)容，一方面可以提高大家的聽(tīng)音能力，一方面還可以自行矯正自己的不足。