托福閱讀題型及備考要點(diǎn)總結(jié)

托福閱讀考試的時(shí)間一直都是比較緊張的，考生常常出現(xiàn)時(shí)間不夠用的情況。因此，在平時(shí)備考過(guò)程中，考生應(yīng)在提升基礎(chǔ)能力的同時(shí)，提升快速做題能力。今天，小編為大家介紹托福閱讀題型及備考要點(diǎn)。

托福閱讀題型

各類(lèi)題型特征及解題方法：

詞匯題 

問(wèn)法：The word/phrase XXX is closest in meaning to____

指代題 

問(wèn)法：The word they/ their/ it/ its/ some in the passage refers to

事實(shí)題 

問(wèn)法：According to the passage， what/ which/ why/ when?

推斷題（需要精確理解） 

問(wèn)法：What can we infer from the passage? 

注意：既然是 infer，imply，就一定不是原文中明確說(shuō)出的，而是需要我們通過(guò)閱讀文章，有根據(jù)地進(jìn)行推測(cè)得出的結(jié)果。

舉例說(shuō)明概述題（例子的作用）

插入句子題 

講選項(xiàng)中所給的句子放入原文的某個(gè)位置，注意：這一部分需要我們分析文章段落和句子間的邏輯關(guān)系。

句子要點(diǎn)題 

問(wèn)法：which of the following best expresses the essential information in the highlighted sentence?

總結(jié)題

托福閱讀備考要點(diǎn)

詞匯

詞匯的積累是很重要的，只有打好這個(gè)基礎(chǔ)才能進(jìn)行后面的學(xué)習(xí)。單詞的積累不是彈指間能完成的，而在記憶單詞的時(shí)候也有無(wú)數(shù)種方法可以借鑒，比如：記憶曲線記憶法、詞根詞綴記憶法等。

總之，記憶單詞是學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言最基礎(chǔ)有用的方法，對(duì)于托福閱讀考試取得高分尤其如此，考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不能一味的復(fù)制別人的方法，要學(xué)會(huì)思考，找到屬于自己的方法。

主旨

首先，托福閱讀的每一篇文章都附加了標(biāo)題，可以通過(guò)對(duì)文章標(biāo)題格式，內(nèi)容，可能應(yīng)用的文章書(shū)寫(xiě)格式三個(gè)方面對(duì)文章整體進(jìn)行把握。

其次，每篇文章的長(zhǎng)度由原來(lái)的300-400增長(zhǎng)到了現(xiàn)有的700字左右，且段落由原有的2-4段增長(zhǎng)到現(xiàn)有的5-10段，那么對(duì)于文章主旨的把握能力就顯得無(wú)比重要。

把握住了文章主旨就得到了文章的寫(xiě)作方向與目的，輔以段落間的關(guān)系，會(huì)使得解題過(guò)程輕松無(wú)比。

句子

托福閱讀中的句式結(jié)構(gòu)復(fù)雜，想要快速的把握完整的句意，便需要分析其間所存在的各種句式，了解每種句式的結(jié)構(gòu)結(jié)成，識(shí)別方法，處理方法，更進(jìn)一些，還可以探究其寫(xiě)作方法，達(dá)到對(duì)每種句式從里到外的熟悉。

做題能力

定位是一項(xiàng)技術(shù)活，也是托福閱讀省時(shí)的一個(gè)辦法。定位時(shí)首先要找到題目中的關(guān)鍵詞，獲得回歸文章尋找的核心，然后再根據(jù)關(guān)鍵詞周邊的一些限定來(lái)精確定位答案所在。對(duì)于難以由題干定位的題目，定位詞要在選項(xiàng)中找。

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