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A類雅思閱讀各分段評分標準細則

關鍵字  雅思閱讀 A類雅思閱讀 雅思閱讀評分標準 雅思閱讀備考
2019-04-22 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機閱讀

導讀

考生們心無雜念準備雅思閱讀復習,不過進入最后的沖刺階段,考生們對于A類雅思閱讀評分標準還需要有一個深刻的了解,對于目前和未來的備考有一個明確的規(guī)劃。雅思閱讀評分不光要看分數(shù),更要看細則。

考生們心無雜念準備雅思閱讀復習,不過進入最后的沖刺階段,考生們對于A類雅思閱讀評分標準還需要有一個深刻的了解,對于目前和未來的備考有一個明確的規(guī)劃。雅思閱讀評分不光要看分數(shù),更要看細則。

A類雅思閱讀評分標準9分段

該分數(shù)段的考生通常能夠輕松閱讀各種內(nèi)容復雜且信息量大的事實類和論述類文本。能就通用類、專業(yè)性的和技術性的廣泛話題,自如地運用廣博的詞匯知識建構意義,其理解可從句子到通篇文章。能夠非常順暢地理解復雜的論證,區(qū)分主旨和支撐細節(jié),理解態(tài)度、觀點和隱含意義。能夠熟練地選擇和運用包括略讀和瀏覽在內(nèi)的策略,順利理解各種文本。

A類雅思閱讀評分標準8分段

該分數(shù)段的考生通常能夠有效地閱讀各種事實類和論述類文本,該類文本通常內(nèi)容復雜且信息量大。能就通用類、專業(yè)性的和技術性的諸多話題,熟練地運用十分寬泛的詞匯知識建構意義,其理解可從句子到通篇文章。能較好地理解復雜的論證,區(qū)分主旨和支撐細節(jié),理解態(tài)度、觀點和隱含意義;能較好地運用略讀和瀏覽等恰當?shù)拈喿x策略,并能較好地綜合信息和進行推斷。

8.5 分的考生能夠更好地運用和展示這些閱讀技能。

雅思閱讀文章理解

(699pic/tupian-500276466.html)

A類雅思閱讀評分標準7分段

該分數(shù)段的考生通常能夠閱讀各種事實類和論述類文本,該類文本可能內(nèi)容復雜且信息量大。能就通用類和專業(yè)性的諸多話題,很好地運用豐富的詞匯知識建構意義,其理解可在句子和句群層面實現(xiàn)。能夠理解論證內(nèi)容,區(qū)分主旨和支撐細節(jié),較好地理解態(tài)度、觀點和隱含意義。能夠運用略讀和瀏覽等閱讀策略,并能綜合信息和進行推斷。

7.5 分的考生能夠更好地運用和展示這些閱讀技能。

A類雅思閱讀評分標準6分段

該分數(shù)段的考生通常可以閱讀各種事實類和論述類文本,該類文本內(nèi)容可能相對復雜且信息量相對較大。能就通用類的諸多話題和部分專業(yè)性話題,較好地運用詞匯知識建構意義,其理解可在句子和句群層面實現(xiàn)。能夠理解隱含意義,也能基本理解相對復雜的觀點和論點。通常能夠運用略讀和瀏覽等策略,并能大體上綜合信息和進行推斷。

6.5 分的考生能夠更好地運用和展示這些閱讀技能。

雅思閱讀技巧

(699pic/tupian-500493791.html)

A類雅思閱讀評分標準5分段

該分數(shù)段的考生通常能較好地閱讀直白型的事實類和論述類文本。能夠運用詞匯知識建構意義,但其理解大多限于句子層面。能夠理解直接表達的信息、觀點和論點,以及部分隱含的意義;大體上能夠從文本中提取關鍵詞,但綜合具體信息和進行推斷的能力有限。

5.5 分的考生能夠更好地運用和展示這些閱讀技能。

A類雅思閱讀評分標準4分段

該分數(shù)段的考生閱讀直白型的事實類和論述類文本的能力有限。他們一般僅能運用詞匯知識在句子層面進行意義的理解與建構。能夠理解直接表達的信息、觀點和論證內(nèi)容的能力十分有限,從文本中提取關鍵詞的能力也十分有限。

4.5 分的考生能夠更好地運用和展示這些閱讀技能。

A類雅思閱讀評分標準3.5分段及以下

對3.5及以下分數(shù)的考生而言,通常情況下,閱讀簡單的事實類和論述類文本非常困難。他們僅能理解熟悉話題中的詞匯,一般很難找到并理解文本中的關鍵信息,也很難有效地使用諸如略讀和瀏覽等閱讀策略。

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