發(fā)音不行是很多同學(xué)都不敢張口說英語的原因,在雅思考場上,不敢張口說話一定會影響到同學(xué)們的口語成績,另外,即使同學(xué)比較外向,但是發(fā)音不好也會或多或少影響雅思口語成績。
在上期,新通教育口語老師為大家講解了改善口語發(fā)音的幾個tips,今天為大家在補(bǔ)充一些口語發(fā)音的改善方法,希望能給同學(xué)們帶來幫助。
第八,注意intonation。
Intonation相對于語言相當(dāng)于lyrics相對于音樂,不同的語言會有不同的語調(diào),英語也是一樣。英語中比較常見的語調(diào)有:升調(diào)、平調(diào)和降調(diào)。比如一般疑問句我們經(jīng)常用升調(diào):Are you a students?陳述句用平調(diào):Yes, I’m a student. 命令句會用降調(diào):Do it as I told you!不過很多句子都是先平,后升,最后降的順序,這樣聽起來更有節(jié)奏感。
第九,使用contractions。
Contraction就是將兩個單詞用撇號連接起來,比如I am我們會說I’m,he will我們會說he’ll,she would我們會說she’d等?谡Z中使用縮略形式可以說的更加地道。
第十,通過singing練習(xí)。
唱英文歌是一種非常能讓人放松愉悅的學(xué)習(xí)方式,可以鍛煉我們的發(fā)音、重音和語調(diào)等,剛開始可以嘗試語速較慢的英文歌,后面可以嘗試快點(diǎn)的。
第十一,學(xué)習(xí)tongue twisters。
Tongue twisters就是繞口令,中文中也有,多學(xué)習(xí)英文繞口令可以讓自己舌頭和臉部肌肉越來越靈活,同學(xué)們也可以和朋友來個比賽,看誰說的又快又好。
第十二,學(xué)習(xí)發(fā)音時,想下中文中是否有the same or similar sounds。
比如英文中的發(fā)音l, m, n就和中文中的發(fā)音非常像,可以通過類比學(xué)習(xí)。也可以想下英文中有但中文中沒的發(fā)音,比如英文中的th和tr等發(fā)音,中文都沒有對應(yīng)的,就需要多花時間針對性學(xué)習(xí)。
第十三,多聽朋友的feedback。
可以找個native speaker模仿學(xué)習(xí),如果沒有也可以找一個別的國家英文學(xué)習(xí)者一起練習(xí)發(fā)音,每個國家的人在學(xué)英文時都會有不同的口音,大家可以相互糾正和學(xué)習(xí),提高會更快。
第十四,一定多practice。
英文中有句話叫:practice makes perfect。練習(xí)太重要了,多練習(xí),讓正確的發(fā)音成為習(xí)慣,可以脫口而出。
第十五,多瀏覽學(xué)習(xí)發(fā)音的網(wǎng)站或者多看英文發(fā)音視頻課。
網(wǎng)上有很多發(fā)音音頻和網(wǎng)站可以學(xué)習(xí),大家都利用起來,每天花半小時練下,假以時日,就可以學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)地道的英文發(fā)音。
好了,以上就是今天全部內(nèi)容,感謝大家收看,下期再見!的提升不是一朝一夕的事情,需要長久的堅持和練習(xí),反復(fù)鞏固、不果斷提升才能更好。如果同學(xué)們身邊有英語角、或者口語課程這樣的英文環(huán)境,希望同學(xué)們能夠抓住這樣的機(jī)會,加強(qiáng)口語練習(xí)。當(dāng)然,新通教育口語課程體系成熟,如果同學(xué)們這方面比較薄弱,想在西安通過雅思課程提升自己,
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賈瓊超老師,西安新通教育雅思托福講師,主要教授雅思口語、托福口語、AEAS口語、日?谡Z、SAT文法、雅托語法、基礎(chǔ)語法、四六級翻譯、考研翻譯。西安外國語大學(xué)英語翻譯碩士,英語專業(yè)八級。授課專業(yè)權(quán)威,善于根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn)制定個性化教學(xué)方案;親和力強(qiáng),上課風(fēng)格風(fēng)趣幽默。從業(yè)5年來教出多名高分學(xué)生,深受學(xué)生好評。
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