“學(xué)渣”也能寫(xiě)出驚艷考官的文章！

跟袁同學(xué)的第一次見(jiàn)面，他就暴露了自己逗比的本質(zhì)：“老師，我好后悔以前沒(méi)好好學(xué)英語(yǔ)，現(xiàn)在每次考不過(guò)都要交2000多報(bào)名費(fèi)，好氣啊”。聽(tīng)起來(lái)好笑，但這確實(shí)是當(dāng)時(shí)他面臨的最大困難：本身英語(yǔ)底子薄弱，但是申請(qǐng)的學(xué)校要求嚴(yán)格，雅思單科必需到6。在比較過(guò)成都市面上各大教育機(jī)構(gòu)后，學(xué)生最終選擇了新通教育，因?yàn)樾峦ㄖ贫ǖ某�長(zhǎng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)線(xiàn)+金牌老師全程服務(wù)的定制化課程最符合他的需求。

根據(jù)袁同學(xué)基礎(chǔ)薄弱但自覺(jué)性強(qiáng)的特點(diǎn)，我?guī)退�制定了如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1. 夯實(shí)基礎(chǔ)，保證語(yǔ)法過(guò)關(guān)。袁同學(xué)在剛開(kāi)始上課的時(shí)候語(yǔ)法單項(xiàng)只能拿5分：他的句子結(jié)構(gòu)有比較大的問(wèn)題，經(jīng)常出現(xiàn)少寫(xiě)主語(yǔ)或多寫(xiě)謂語(yǔ)的情況，詞性也鬧不對(duì)，一篇文章寫(xiě)下來(lái)別說(shuō)考官，他自己都有點(diǎn)讀不下去。但是鑒于上課時(shí)間寶貴，我沒(méi)有在課上從頭梳理語(yǔ)法體系，而是要求學(xué)生每天完成一定量的翻譯練習(xí)（一開(kāi)始分析句子結(jié)構(gòu)，后期翻譯），平時(shí)改作文的時(shí)候也會(huì)針對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤反復(fù)糾正，強(qiáng)化相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)。經(jīng)過(guò)大約1個(gè)月的堅(jiān)持練習(xí)，老袁終于能寫(xiě)出具備“可讀性”的作文了，這也為他后期上6奠定基礎(chǔ)。

2. 邏輯為王，堅(jiān)持思辨練習(xí)。上過(guò)幾次課后，老袁自我反思，當(dāng)年他寫(xiě)作實(shí)在是太free style了：不管題目問(wèn)什么，一旦開(kāi)始寫(xiě)就信馬由韁，想到哪里寫(xiě)到哪里，經(jīng)常寫(xiě)完后才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)離題十萬(wàn)八千里；或者給觀點(diǎn)給的很痛快，往往一段就能編出2,3個(gè)理由，但要具體解釋?zhuān)�又說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。大概2-3次課后，他終于“大徹大悟”：原來(lái)每段只需要把一個(gè)理由解釋清楚，寫(xiě)出“為什么”和“是什么”就可以了。明白了這個(gè)道理后，老袁的作文有了飛躍式的進(jìn)步，無(wú)論題目怎么變態(tài)，都能瀟灑應(yīng)對(duì)。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月緊張而有規(guī)律的學(xué)習(xí)，袁同學(xué)在2019年2月和3月接連考出了6和6.5的好成績(jī)，為自己的出國(guó)夢(mèng)再添助力。

2018.12.13  寫(xiě)作5分→2019.2.23 寫(xiě)作6分→2019.3.23 寫(xiě)作6.5