高分案例|總分7分，聽力8分

 陸同學(xué)來新通咨詢當(dāng)晚是將近9點(diǎn)，了解完留學(xué)后進(jìn)行了雅思課程規(guī)劃，家長(zhǎng)和學(xué)生溝通完一致認(rèn)為要盡快開始，并于當(dāng)晚最終報(bào)名一對(duì)一，上課過程中陸同學(xué)跟老師配合度非常高，課下作業(yè)和課上練習(xí)每天都堅(jiān)持完成，最終功夫不負(fù)有心人，我們最終考出理想成績(jī)。

徐阿濛老師感言

在寫作這部分，天天從第一節(jié)課的配合度就很好，雖然是網(wǎng)課，但是課堂的互動(dòng)和練習(xí)都不錯(cuò)，除此之外，天天課后的作業(yè)完成度很好，這里保證了在每節(jié)課后，我可以根據(jù)她的作業(yè)，讓我發(fā)現(xiàn)她文章中所存在得一些問題，并給出及時(shí)反饋。

對(duì)于天天同學(xué)來說，她的語法知識(shí)點(diǎn)功底還是可以的，不過還是會(huì)出現(xiàn)，在時(shí)間比較緊迫的情況下，會(huì)大量使用基礎(chǔ)句型;另外，天天同學(xué)的漢譯英詞匯量相比于英譯漢詞匯量還是比較弱的，針對(duì)這兩點(diǎn)，首先我督促她進(jìn)行了寫作專項(xiàng)單詞的記憶和背誦，同時(shí)，要她掐時(shí)間大量練習(xí)，來讓自己變得從容不迫，有更多時(shí)間來考慮作文的質(zhì)量。

對(duì)于思路，天天的掌握度還是不錯(cuò)，對(duì)于小作文中數(shù)據(jù)的提取，大作文中的審題和論點(diǎn)論據(jù)展開，天天同學(xué)都是在練習(xí)中顯示出來不斷的精進(jìn)，所以這里我也需要提醒大家的是，作文分?jǐn)?shù)的高低，除了語法和詞匯的合理使用，思路邏輯也是很重要的，如果文章的重點(diǎn)不夠，會(huì)讓考官扣除一定分?jǐn)?shù)。

天天同學(xué)在整體學(xué)習(xí)的過程中，配合和反饋都是非常不錯(cuò)的，作為輸出項(xiàng)的寫作，她的作業(yè)完成度一直很好，后期沖刺階段時(shí)，基本上可以維持每天練一篇的數(shù)量，并且對(duì)于自己的弱點(diǎn)，天天同學(xué)也是一直在克服，糾正和提升，最后達(dá)到寫作最高考到6.5的分?jǐn)?shù)，和她自身的努力也是緊密相關(guān)的。

學(xué)生陸同學(xué)感言

我的之旅，花了567天，一年半。在考了n次以后，我終于在下定決心的最后一次很幸運(yùn)地通過了。先來說說我自己的情況，英語算是我很喜歡的科目，大一過四六級(jí)，算是裸考，四級(jí)587，六級(jí)501，因?yàn)樵缭缬谐鰢?guó)打算，所以平時(shí)英語方面會(huì)多一些關(guān)注。在大三上剛開學(xué)我便簽了新通開始我的留學(xué)申請(qǐng)準(zhǔn)備階段了，雅思也是這個(gè)時(shí)候開始準(zhǔn)備的，首考分?jǐn)?shù)6.5，而我要申請(qǐng)的學(xué)校最低要求7。

我的專業(yè)大三課不多不少，為了節(jié)約更多的學(xué)習(xí)時(shí)間來提高專業(yè)課學(xué)分，我在剛開始學(xué)雅思的時(shí)候便4門都報(bào)了新通外語相對(duì)應(yīng)的一對(duì)一課程，也因此認(rèn)識(shí)了4個(gè)很負(fù)責(zé)的老師。

總的來說，我的備考是老師教學(xué)與自己摸索相結(jié)合，老師所講授的經(jīng)驗(yàn)固然重要，但有時(shí)候不完全適合自己，因此自己也要多加探索，總結(jié)一套適合自己的學(xué)習(xí)方案。

關(guān)于聽力，聽力算是我的強(qiáng)項(xiàng)，首考8。我的聽力材料是和九分達(dá)人，平時(shí)在做題的時(shí)候我會(huì)做精聽，也就是聽寫練習(xí)，聽寫練習(xí)我只用雅思真題做，聽的時(shí)候從原來的1倍速逐漸提高到1.25倍速，練到最后像第一篇聽力比較簡(jiǎn)單，我會(huì)用1.5倍速聽，用這種方法我把劍橋全部聽力真題精聽了兩遍，而九分達(dá)人用來做題練手。在考試前，我會(huì)找一兩集英文劇聽，聽不同人的發(fā)音，找一些感覺。

關(guān)于閱讀，閱讀是我很薄弱的環(huán)節(jié)，常年在6.5徘徊。很感謝我的閱讀老師舒琴，針對(duì)我的學(xué)習(xí)特點(diǎn)提供了相對(duì)應(yīng)的幫助。我的閱讀存在的問題是，閱讀速度慢，復(fù)雜句子反復(fù)讀幾遍才能看懂，導(dǎo)致我在考試時(shí)間內(nèi)來不及做題。舒琴老師幫我補(bǔ)習(xí)了一些語法，一起做復(fù)雜句子的拆分練習(xí)，又規(guī)定時(shí)間讓我做整篇閱讀練習(xí)，逐漸地，我的閱讀成績(jī)提高了，單科最高考到過8。

關(guān)于寫作，我的寫作成績(jī)一直穩(wěn)6。因?yàn)橹�前�?duì)雅思寫作方面沒有太多經(jīng)驗(yàn)，所以我的可以說是徐阿濛老師帶我入門的，阿濛老師思維清晰，邏輯性很強(qiáng)，在她的教學(xué)下，我的寫作也逐漸變得有邏輯性起來。我的寫作練習(xí)是寫的不多，但挑出有代表性的作文題精寫，寫完再找老師修改，然后再自己修改，逐漸便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己寫作方面的漏洞，在老師的悉心教導(dǎo)下，我的寫作單科最高拿到6.5，寫作要保持一定頻率，不然隔一段時(shí)間便會(huì)手生。

關(guān)于口語，我的口語忽上忽下，在5.5與6之間徘徊。在找我的口語老師王歡老師做過口測(cè)后，他針對(duì)我的口語邏輯性方面給出了相關(guān)建議。王歡老師幽默風(fēng)趣，我很親切地稱呼他為王老板，教學(xué)很有體系。口語的part2對(duì)我來說是個(gè)關(guān)鍵，總共80多個(gè)話題，我每一個(gè)都有很認(rèn)真的寫下來，因?yàn)槟承┰掝}可以套用同一個(gè)主題，所以可以提前準(zhǔn)備一些常用話題。在我準(zhǔn)備的過程中，王歡老師經(jīng)常幫我修改潤(rùn)色，讓我的口語部分有了一些高級(jí)用詞也為我的考試加分不少，在他的幫助下，最后我的口語考到了6.5。

給的小伙伴的建議是，除了認(rèn)真復(fù)習(xí)外，考試不宜太過頻繁，要留夠復(fù)習(xí)時(shí)間，不然考得太多容易疲憊，我自己便是考的太過頻繁導(dǎo)致復(fù)習(xí)時(shí)間不夠，成績(jī)便很久都沒有起色。

陸同學(xué)美照

最后，還要感謝白楠老師為我的雅思制定對(duì)應(yīng)的方針，感謝周蓉老師一直監(jiān)督我，我的雅思才能取得理想的成績(jī)，也希望的小伙伴也能一直堅(jiān)持下去，一定可以，加油!如果同學(xué)們想跟陸同學(xué)一樣想量身定制課程，

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