逢考必有的雅思閱讀歸納填空題應(yīng)該如何解決？

歸納填空題是雅思考試閱讀理解部分的一線題型，幾乎每場考試必有。在閱讀理解的諸多題型中，此類題型可以應(yīng)用的方法技巧較多，若能掌握好這些技巧方法，并將其組合起來，視情況靈活運(yùn)用的話，歸納填空應(yīng)該被視作為考生得分的一塊寶地。我們在此總結(jié)了此類題型解題的一些方法，供考生們參考。

歸納填空題的答題要求分為兩類：1. 用原文中的原詞填空，有字?jǐn)?shù)的限制，例如不超過二或三個詞；2. 從所提供的單詞表中選詞填空。下文在介紹解題方法時，對這兩類答題要求分別簡稱為1或2。 

一． 短文全文大意的幫助

首先把短文的全文迅速通讀一遍，掌握大意。不要在沒有掌握全文大意的情況下立即做題，看一句填一句。雖然短文的詞數(shù)不多，但作為一篇文章，總有一定的主體思想，句與句之間意思上是相連的，整篇短文就是一個有機(jī)的整體。通讀全文，有利于掌握文章的邏輯思維，順著思路選詞來填，就比較容易做對了。許多考生往往不先通讀短文全文，上來就匆忙去找詞填空�？此瓶欤瑢嶋H上選詞時看來看去，思前想后，猶豫不決，不知選哪個才對，反而大大減慢了速度。

 二． 利用信號詞來定位和定詞 

歸納填空題的形式為一篇短文，文中有若干個空，要求考生在其中填詞�？崭袂昂笸�往會有信號詞，我們可以借助之在原文中定位，再在所定位部位的附近范圍內(nèi)找出該采用的原文原詞（對于1）或斷定該填的單詞表中的同義詞（對于2）。不少情況下，在空格前和后的信號詞，相對應(yīng)地也是出現(xiàn)在原文中正確的詞的前和后的，前后信號詞的“夾擊”下，更方便我們選對詞了。所以信號詞技巧也仍然是這種題的重要技巧。

 三． 空格前后的上下文的幫助

空格肯定是處于句子中的，亦即所謂空格無非是一個句子抽掉了其中的某個詞（語）所形成的。因此，在整篇短文大意的大背景下，再考慮空格前后的上下文意思，然后將在1或2中備選的數(shù)個詞（語）進(jìn)行比對，就不難確定該填入哪個了�？崭袂昂笊舷挛牡囊饬x與全篇短文主體思想的結(jié)合分析，在決定選詞上尤為重要，注意運(yùn)用這點，能使我們做題快許多。

 四． 語法知識的幫助 

一些基本的語法知識對于我們確定詞性范圍甚或選定具體的詞都有直截了當(dāng)?shù)臎Q定作用，又簡單又快�？崭袂昂蟮脑~往往都提示了空格中的詞是何種詞性，是否比較級，謂語或非謂語，單數(shù)還是復(fù)數(shù)，及物動詞或不及物動詞，等等。例如，空格之前是a的話，表明空格該填的是個可數(shù)名詞的單數(shù)形式，而且該名詞的發(fā)音是以輔音音標(biāo)開頭的（否則，空格前的a就該是an了）。 

上面的幾種方法技巧若能夠熟練掌握，并能在做題時靈活機(jī)動地運(yùn)用，一般都可以收到滿意的效果。尤其是對于2，往往就用一、三、四的方法，而不用去看原文，都能填對相當(dāng)數(shù)量的空格，甚至全部空格。因為2是題目提供了一個單詞表讓你從中選，表中的單詞范圍畢竟比原文的小多了，加上一、三兩法篇章和句子意義邏輯上的篩選，以及方法四語法邏輯上的篩選，三重過濾之下，很容易就能斷定某些空格該有的詞。

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