如何應(yīng)對(duì)托福聽力聽懂卻做錯(cuò)的問題

 很多同學(xué)的聽力高分都因?yàn)檫@個(gè)被耽誤了!!!明明能夠聽懂了文章講的大概意思，但是看到考題的時(shí)候卻覺得文中絲毫沒有提……這是為什么呢?難道聽的時(shí)候理解錯(cuò)了?

事實(shí)上，我們聽力聽懂卻做錯(cuò)題，很多都是因?yàn)�，沒有聽到點(diǎn)兒上。說明你的聽力能力上升了，但是聽力的答題水平還沒過線。這個(gè)時(shí)候就需要我們掌握技巧了，然后再應(yīng)對(duì)題目，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切豁然開朗。

當(dāng)然這里還分兩種情況——

1、好像聽懂了，但無法復(fù)述聽力內(nèi)容

這個(gè)，源于詞匯熟悉程度不夠高，聽的還是不夠多。如果你的詞匯反應(yīng)速度快了，那么自然能夠在聽懂每一句的基礎(chǔ)上，留存出腦空間來記憶思考。而鍛煉聽力的詞匯反應(yīng)度的，那就是背誦高頻詞匯后，進(jìn)行大量聽力內(nèi)容的攝入，就能夠擴(kuò)大理解的區(qū)塊，然后從單個(gè)詞匯的理解轉(zhuǎn)換為整句的，你也就有時(shí)間去記憶內(nèi)容了。

2、聽完不會(huì)做題，單純的

如果這時(shí)的你托福聽力分?jǐn)?shù)在25分以下，那么建議你了解一下托福各題的解題技巧，然后再從文章結(jié)構(gòu)+話題類型+邏輯的層面來把握聽力內(nèi)容。通過對(duì)這些聽力技巧的理解，來讓你對(duì)考點(diǎn)的聽力內(nèi)容敏感起來，以達(dá)到能夠在聽的時(shí)候有重點(diǎn)的記憶，有側(cè)重的聽。

聽力分?jǐn)?shù)在26分以上的寶寶，就要在做題中來練習(xí)上述技巧了，并且要注重限時(shí)�？迹�在真正的考試環(huán)境下來進(jìn)行聽力的練習(xí)。進(jìn)行出題點(diǎn)及文章結(jié)構(gòu)的分析。同時(shí)這個(gè)階段的同學(xué)也要注意練習(xí)你的記筆記能力(主要是lecture部分)。

那么，聽力中究竟哪些是考點(diǎn)，我們聽到什么才需要——“特別注意”

托福聽力中究竟哪些是需要我們特別注意的呢?

出題點(diǎn)1

conversation/lecture開頭——對(duì)應(yīng)全文主旨題

托福聽力講座主題一般出現(xiàn)在首段，標(biāo)志內(nèi)容是：Today, I will be talking about…;Today, let’s discuss…等，要注意托福聽力講座幾種不同的開頭方式。直入主題式開頭，學(xué)生可以從最開始的內(nèi)容中找主題;背景引入式主題，則是從背景描述后開始記筆記;寒暄類主題，教授可能會(huì)提及一些其他的內(nèi)容，之后才說本節(jié)課講什么，注意也是在段尾找主題;課堂回顧式則是對(duì)上節(jié)課進(jìn)行簡要回顧后出現(xiàn)的主題。寒暄類開頭舉例：

Hi,everyone. Good to see you all today. Actually, I expected the population to be a lot lower today. It typically runs between 50 and 60 percent on the day the research paper is due. Um, I was hoping to have your exams back today, but, uh, the situation was that I went away for the weekend, and I was supposed to get in yesterday at five, and I expected to fully complete all the exams by midnight or so, which is the time that I usually go to bed, but my flight was delayed, and I ended up not getting in until one o'clock in the morning. Anyway, I," do my best to hove them finished by the next time we meet. (前面這些都是寒暄，重點(diǎn)在最后一句。)OK. In the last class, we started talking about...

出題點(diǎn)2

結(jié)尾——對(duì)應(yīng)倒數(shù)第2、第3題

托福最常用的就是總分總邏輯結(jié)構(gòu)，所以開頭結(jié)尾都是非常重要的。怎么判斷講座快結(jié)束了?看進(jìn)程條。因?yàn)榧词鼓阒虚g一點(diǎn)都沒聽懂，只要聽懂最后一個(gè)信息點(diǎn)，也能幫你至少答對(duì)一個(gè)題目。

conclusion、summarize、make a summary(總結(jié))、in brief(概括說)、 in short(簡而言之)、in a word(簡而言之)、in a conclusion、 finally、all in all、to sum up

出題點(diǎn)3

lecture中間，打斷的問題——對(duì)應(yīng)imply題或者function題。

這會(huì)兒往往對(duì)應(yīng)著轉(zhuǎn)折、舉例、對(duì)比等，都是實(shí)打?qū)嵉目键c(diǎn)。

出題點(diǎn)4

強(qiáng)調(diào)句型or形容詞最高級(jí)——對(duì)應(yīng)細(xì)節(jié)題

實(shí)踐證明，講座或?qū)υ捓锍龅募?xì)節(jié)題，就是大家摸不著頭腦的細(xì)節(jié)題，一般都是用這些強(qiáng)調(diào)的信號(hào)詞引出的。最開始練習(xí)的時(shí)候，大家都會(huì)有點(diǎn)反應(yīng)不過來，但是專項(xiàng)訓(xùn)練后，都會(huì)有提高，這需要大家的堅(jiān)持。強(qiáng)調(diào)的信號(hào)比如：

(1)重復(fù)，停頓，吐字清楚，大聲

(2)Especially、indeed、certainly、Interesting、 important、 fascinating、exciting“Just remember一定要記住、And again.再說一遍、special feature特殊的特征、Most importantly最為重要的是、One thing I should mention我應(yīng)該提及的是…、Make / Be sure to…一定要……

(3)級(jí)別-er、-est、more、most、mostly、first、last、majority(多數(shù))、minority(少數(shù))、above all(首要的是)等等

出題點(diǎn)5

針對(duì)上下文明顯的肯定或否定回答——對(duì)應(yīng)態(tài)度題

問到老師或?qū)W生對(duì)于某件事的態(tài)度時(shí)，我們要去聽的就是一些否定或者肯定的回答。在absolutely或者definitely這種較為絕對(duì)的詞語出現(xiàn)的時(shí)候要多加小心。這種詞往往是教授在表明自己的態(tài)度的時(shí)候用到的。但是在一些情況下，老師和學(xué)生在表明態(tài)度的時(shí)候也不會(huì)用到這些詞，這就要求我們多注意一下他們對(duì)于一些observation或theory的評(píng)價(jià)了。

最后的學(xué)習(xí)階段，其實(shí)更需要我們對(duì)托福聽力內(nèi)容、題目進(jìn)行精細(xì)的分析，依照考題的規(guī)律和出題特點(diǎn)，以及自己的弱勢項(xiàng)目，進(jìn)行定向的復(fù)習(xí)才是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵!

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