萌新如何復(fù)習(xí)雅思口語(yǔ)？一起來(lái)看看吧！

考生們都知道，雅思口語(yǔ)每4個(gè)月會(huì)更新一次口語(yǔ)題庫(kù)，也就是說(shuō)，雅思口語(yǔ)備考周期最好是4個(gè)月時(shí)間。不過(guò)具體雅思口語(yǔ)怎么復(fù)習(xí)，考生們應(yīng)該知道的都在下文。

在這之前，首先大家要明確一點(diǎn)，就是作為考生，你處于哪個(gè)備考階段。對(duì)于成績(jī)要求不急，且英語(yǔ)程度較低者來(lái)說(shuō)，現(xiàn)階段的主要任務(wù)就是磨練語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)以及自主表達(dá)一些簡(jiǎn)單口語(yǔ)。雅思備考如同學(xué)習(xí)功夫，扎馬步要扎上好幾個(gè)月一樣，基本功的練習(xí)是必不可少的。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)在雅思口語(yǔ)備考中的重要性，不僅僅體現(xiàn)在雅思口語(yǔ)名列四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一，更重要的是，一旦因?yàn)檎Z(yǔ)音不清，語(yǔ)調(diào)不對(duì)而導(dǎo)致考官無(wú)法聽(tīng)懂，則其他三項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也就變?yōu)橐患埧照劇?/p>

在備考初級(jí)階段就注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是至關(guān)重要的，因?yàn)楫?dāng)你一旦養(yǎng)成了某種發(fā)音習(xí)慣再改是十分困難的。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)決定了考官在和你對(duì)話過(guò)程中是否感到舒服，雖然不能說(shuō)是跟native speaker交流一樣，起碼聽(tīng)起來(lái)是不別扭的。試想你跟外國(guó)人在用中文交流，對(duì)方的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)決定了你作為listener的感受。  

同理，考官覺(jué)得舒服了，那么他想要認(rèn)真聆聽(tīng)答案的欲望就更大了。建議考生們尋找?guī)в性�版配音的英語(yǔ)教材來(lái)進(jìn)行模仿。如新概念就是很好的模仿對(duì)象。具體操作方法是：尋找一篇文章，在不斷聽(tīng)讀的操作中，將每個(gè)句子的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、斷句、重音、弱讀以及背后的情緒都一共模仿，并且自己錄音，自己監(jiān)聽(tīng)，不斷修正。

每天花40分鐘到1小時(shí)足矣，時(shí)間再長(zhǎng)精力可能會(huì)不集中。在條件允許時(shí)也提議尋找外教進(jìn)行糾正。在這里要提醒的是，考生要注意拿句子來(lái)模仿練習(xí)而不是單詞，因?yàn)榫渥硬攀乾F(xiàn)實(shí)生活中口語(yǔ)交流的單位，而且模仿句子會(huì)使你的整個(gè)語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)更貼合native speaker。還有一點(diǎn)要注意的是，考生根本不需要刻意追求自己模仿的是英音還是美音。再者，雅思考試對(duì)于口音的要求是十分寬容的，從每個(gè)考官的不同背景就能看出，口音并不是首要考察的對(duì)象。只要你的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)貼近歐美人的習(xí)慣，你就成功了。

接下來(lái)，就是詞匯句型的輸入與輸出階段了。當(dāng)然這需要老師講解、隨堂練習(xí)和及時(shí)的反饋，更多的還依賴于學(xué)生私下的努力。其實(shí)考生如果嫌麻煩，可直接搜集雅思真題中的Part 1部分，進(jìn)行分話題訓(xùn)練。這一部分完全屬于生活類話題，是我們最常遇到的內(nèi)容，所以考生可以以真題來(lái)作為練習(xí)材料，不用著急，一周一個(gè)話題足矣，把每個(gè)話題的每個(gè)問(wèn)題用學(xué)到的最簡(jiǎn)單最直接的表達(dá)方式回答出來(lái)，至少保證答案在3句以上，你的任務(wù)就完成了。

對(duì)于下一階段的考生，即能聽(tīng)懂大部分對(duì)方的問(wèn)題、能表達(dá)一些基本想法的考生，也稱作具備基本溝通能力的考生，當(dāng)前主要任務(wù)就是提高自主表達(dá)能力，包括更多地表達(dá)自身想法、并使表達(dá)更系統(tǒng)更有條理。這階段考生一般有半年以上較充裕的備考時(shí)間，可以完全專注在能力的提高上。

口語(yǔ)知識(shí)拓展，方法很簡(jiǎn)單，每天從國(guó)家地理雜志(National Geography)、新科學(xué)家(New Scientist)等摘取一篇500字左右且感興趣的文章，先讀懂大意，再把重要的細(xì)節(jié)記錄下來(lái)，然后用較生活化的語(yǔ)言把文章大意和重要細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)述下來(lái)，同時(shí)要給自己錄音以便自我評(píng)價(jià)及及時(shí)矯正。在此基礎(chǔ)之上，升級(jí)版的自我訓(xùn)練是轉(zhuǎn)述完要加上自身對(duì)這篇文章看法，任何看法都可以，甚至簡(jiǎn)單的喜歡不喜歡都可以說(shuō)，重點(diǎn)是要加上原因，并有條理地表達(dá)出來(lái)，這才能真正地鍛煉自主表達(dá)能力。

最后，對(duì)于備考不足三個(gè)月的考生來(lái)說(shuō)，以真題為準(zhǔn)進(jìn)行練習(xí)是最務(wù)實(shí)、最有針對(duì)性的方法了�？忌�的主要任務(wù)就是密切關(guān)注每周的考題回顧，然后分類整理話題，按照Part 1、Part 2及Part 3的順序整理答題思路并模擬練習(xí)。考生可以給自己限定任務(wù)，如三周一個(gè)part, 每天練習(xí)幾個(gè)話題，建議大家建立自己的語(yǔ)料庫(kù)，即每個(gè)話題內(nèi)通用的語(yǔ)料，這樣一來(lái)其實(shí)不用每個(gè)題都硬準(zhǔn)備，而是靈活性更大，以便遇到意料之外的題目。

每天半小時(shí)就足夠了，機(jī)械性重復(fù)對(duì)考生來(lái)說(shuō)一來(lái)浪費(fèi)時(shí)間毫無(wú)效率，二來(lái)嘴唇和舌頭很容易產(chǎn)生疲勞感，造成事倍功半。其實(shí)這樣的時(shí)段分配是完全沒(méi)有考慮考生的分?jǐn)?shù)要求的。

目標(biāo)分?jǐn)?shù)5分的考生可把重點(diǎn)放在Part1的練習(xí)上，兼顧Part 2; 目標(biāo)分?jǐn)?shù)為6分的考生要重點(diǎn)準(zhǔn)備Part 1&2, 兼顧Part 3; 目標(biāo)分?jǐn)?shù)6.5以上的考生要在穩(wěn)穩(wěn)拿下Part 1&2的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)練習(xí)Part 3。

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