托福寫(xiě)作：如何運(yùn)用因果論證擴(kuò)展中間段？

對(duì)于學(xué)托福的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作中關(guān)于中間段的展開(kāi)，往往是我們碰到的比較棘手的一個(gè)問(wèn)題。有時(shí)候主題句寫(xiě)完了，難以找到適合的細(xì)節(jié)或者例證來(lái)支持我們的主題句，中間段往往寫(xiě)了兩三行就難以繼續(xù)了。平時(shí)我們用的比較多的論證方式除了舉例子，還是舉例子�；蛘呔褪橇袛�(shù)據(jù)，反正就是盡可能編一些內(nèi)容進(jìn)去。雖然平時(shí)還有講過(guò)對(duì)比論證和因果論證的方法，但是考試的時(shí)候由于時(shí)間有限，同學(xué)們都很難運(yùn)用。

那么今天呢，就由杭州新通外語(yǔ)學(xué)校的Yeanne陳老師來(lái)介紹一下在考試的時(shí)候如何熟練運(yùn)用因果論證來(lái)進(jìn)行托福寫(xiě)作中間段的擴(kuò)展。

以前我們?cè)趯W(xué)習(xí)托福寫(xiě)作的時(shí)候，講到因果論證，往往是關(guān)于單一的因果鏈，從原因來(lái)推結(jié)論，或者從結(jié)論去找原因。

假如我們碰到了這樣一個(gè)題目：

再假如我們不同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，那么簡(jiǎn)單的進(jìn)行一下頭腦風(fēng)暴，我們可以得出以下一些理由來(lái)證明我們這個(gè)觀(guān)點(diǎn)：

回顧一下托福獨(dú)立寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)，平時(shí)我們都建議同學(xué)們習(xí)慣性的展開(kāi)5段論的寫(xiě)作方式，除去開(kāi)頭段和結(jié)尾段，中間展開(kāi)三個(gè)論點(diǎn)來(lái)證明我們的主要觀(guān)點(diǎn)，即thesis statement。

如果我們拿第一個(gè)論點(diǎn)——以前人們壓力小，生活輕松來(lái)進(jìn)行中間段的展開(kāi)，如果用遞進(jìn)式的因果鏈分析的話(huà)[從結(jié)果找原因]，我們可能會(huì)得到以下思路：

這個(gè)思路的推理可能需要花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，一方面我們需要逆著進(jìn)行推理，另外一方面，我們?cè)谙脒@個(gè)因果鏈的時(shí)候還要注意關(guān)聯(lián)性和邏輯性，對(duì)于考生在有限的考試時(shí)間里，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)熟練的練習(xí)和運(yùn)用的話(huà)，估計(jì)很難在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)展開(kāi)合理的因果論證，這也是很多同學(xué)不愿意去用因果論證方式來(lái)寫(xiě)作的原因。

那么今天我想介紹另外一種因果論證的方式-多方面的因果論證。相對(duì)于單一鏈的因果關(guān)系來(lái)說(shuō)，這樣多方面的探討，更容易掌握，在考試中也更容易得到運(yùn)用和發(fā)揮。

還是按照上面的例子來(lái)進(jìn)行分析，除了進(jìn)行遞進(jìn)式的從結(jié)果來(lái)探究原因。我們還可以多方面分析一下，造成這個(gè)結(jié)果/現(xiàn)象的原因有哪些??

經(jīng)過(guò)一些思考和討論，我們可能會(huì)得出以下一些原因：

這些原因都來(lái)自不同方面，例如社會(huì)，科技，自身心理等。如果我們隨便找三個(gè)，或許也能得出以下歸類(lèi)：

找出三個(gè)原因，然后進(jìn)行三個(gè)方面的討論，其實(shí)我們的中間段就可以展開(kāi)了。再展開(kāi)之前我們?cè)賮?lái)回顧一下一些因果關(guān)系詞和分類(lèi)討論的詞匯和句式：

這些詞應(yīng)該對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都比較熟悉了，但是在運(yùn)用的時(shí)候，很多同學(xué)還是容易忘記。所以通過(guò)這里的強(qiáng)調(diào)，希望同學(xué)們還能夠多多練習(xí)和運(yùn)用噢～

那么回到原來(lái)的中間段的展開(kāi)。通過(guò)上述思路和語(yǔ)言句式的補(bǔ)充，我們應(yīng)該很容易展開(kāi)這個(gè)段落的表達(dá)了。

還記得中間段需要包括哪些內(nèi)容嗎?

首先是topic sentence

那么這里的topic sentence[以前人們壓力小，生活比較輕松] 我們可以表述為：

◆ Topic sentence：To begin with, people in previous time had less pressure and were more relaxed than nowadays.

然后是supporting details，就是上面我們討論的三個(gè)方面的原因，我們可以進(jìn)行進(jìn)一步的解釋和說(shuō)明：

◆ social reason： When it comes to social cause, it is widely acknowledged that previous society was slowly developed and people did not have to face with so much competition such as in academic study or job hunting.

◆ technological reason：In addition, with regard to technology development, people’s less pressure in old days also stems from the fact that they were in a human labor-based society, there were limited technologies to replace manual labor force, and there was no need for people to worry about unemployment.

◆ mental reason：In terms of mental cause, people in that time always led a rather self-sufficient lifestyle, with little desire and material pursuit.

然后最后是conclusion，可以稍微總結(jié)一下：

◆ conclusion：As a consequence, people in former society did not need to bear too much pressure and they enjoyed a much more relaxing life than now.

那么合并成一個(gè)段落，我們就可以得到這樣的expression啦。

希望通過(guò)這次講解，同學(xué)們可以掌握新的因果論證的方法。

以下有一個(gè)練習(xí)題，感興趣的同學(xué)們可以拿來(lái)練練手。

主題句已經(jīng)給出，如何通過(guò)多方面的因果論證來(lái)展開(kāi)呢?? 期待同學(xué)們的練習(xí)和咨詢(xún)喲～

看完這些假如你還有疑問(wèn)，不妨點(diǎn)擊下面圖標(biāo)，與在線(xiàn)教師單獨(dú)溝通↓↓

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