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托福寫作常見錯(cuò)誤,你中了幾條?

關(guān)鍵字  托福 托福寫作 寫作易犯錯(cuò)誤
2019-01-21 來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

在托?荚囍,寫作作為一個(gè)“輸出”項(xiàng),也是最容易暴露自己弱點(diǎn)的地方,今天為大家匯總了一些同學(xué)們在寫作中經(jīng)常犯的錯(cuò)誤,快來看看你的文章中是不是也出現(xiàn)過?

在托?荚囍,寫作作為一個(gè)“輸出”項(xiàng),也是最容易暴露自己弱點(diǎn)的地方,今天為大家匯總了一些同學(xué)們在寫作中經(jīng)常犯的錯(cuò)誤,快來看看你的文章中是不是也出現(xiàn)過?

01.拼寫錯(cuò)誤

拼寫錯(cuò)誤是在寫作考試中常見的錯(cuò)誤,考試界面中敲單詞的時(shí)候,系統(tǒng)并不會像在Word中打字的時(shí)候“好心”的提示我們拼寫錯(cuò)誤,所以在平常練習(xí)中,同學(xué)們要注意匯總易錯(cuò)單詞,并及時(shí)復(fù)習(xí)。

比如:

quite 相當(dāng) quiet 安靜地

affect v 影響, 假裝 effect n 結(jié)果, 影響

adapt 適應(yīng) adopt 采用 adept 內(nèi)行

angel 天使 angle 角度

dairy 牛奶廠diary 日記

.......

02.句子不完整

在英語寫作中,一般情況下,主語和謂語是句子的主干成分,也是一個(gè)句子不可或缺的兩種成分,但是有些同學(xué)在寫長句子時(shí)很容易出現(xiàn)句子不完整這種錯(cuò)誤。

例如:In this era of rapid social and technological change leading to increasing life complexity and psychological displancement,both positive and negetive effects among persons in Western society.

剖析:這個(gè)句子中首先包括很長的一個(gè)修飾成分——時(shí)間狀語 “In this era of rapid social and technological change”,而后出現(xiàn)了主語 “both positive and negetive”,但是卻漏掉了謂語和賓語 “call for a balance”。

03.結(jié)構(gòu)不平行

當(dāng)使用連詞將一系列的單詞聯(lián)接起來的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)使用詞性相同或同一類型的短語。

例如:I was able to raise my TOEFL score by studying hard and I read lots of books.

剖析:在這句話中,and前后都應(yīng)該是相同的動(dòng)名詞的形式,所以應(yīng)該改成:by studying hard and reading lots of books.

04.不間斷句子

不間斷句子 (Run-on Sentences) 指的到底是什么呢?請看下面的例句。

例如:There are many ways we get to know the outside world.

剖析:這個(gè)句子包含了兩層完整的意思:“There are many ways。” 以及 “We get to know the outside world.” 但簡單地把它們連在一起就不太妥當(dāng)了。

改為:There are many ways for us to learn about the outside world. 

或:There are many ways through which we can become acquainted with the outside world.

05.詞性誤用

詞性誤用 (Misuse of Parts of Speech) 指的是考生在寫作的過程中,不考慮單詞的詞性和詞法功能,單純地從詞義對照的角度出發(fā)來運(yùn)用單詞,從而造成病句。

例如:I against these rules because they are not so good.   

剖析:本句是典型的詞性誤用,against 是一個(gè)介詞。需要與be 動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語成分。

06.指代不清

指代不清是指代詞與被指代的人或物關(guān)系不清,或者出現(xiàn)前后代詞不一致的情況。

例如:Alice and my sister are neighbors, and she always invites her to her house.

剖析:在這句話中,讀者無法明確地判斷這兩位姑娘到底是誰邀請誰去家里做客。所以在寫作中,我們應(yīng)該盡量避免容易引起誤解的代詞,將所指對象加以明確,方便理解。

改為:Alice and my sister are neighbors, and she always invites my sister to her house.

07.累贅

言簡意賅其實(shí)也是一種能力。句子短小精悍,實(shí)際上比為了湊字?jǐn)?shù)而寫出不必要的長句要有用得多。因此我們的原則是:能用單詞的就不用詞組,能用詞組的就不用從句。

例如:Considering the fact that the problem is very complex,the government needs to take more targeted measures.

剖析:本句的 “the fact that the problem is very complex” 系同謂語從句,按照上述的原則,我們可以用詞組complexity of problem來替換這個(gè)從句。

08.不連貫

不連貫主要指的是兩個(gè)句子缺乏邏輯上的聯(lián)系,前文不搭后語,或者連接詞使用的不準(zhǔn)確。這也是考生最常犯的一個(gè)錯(cuò)誤。所以在練習(xí)寫作時(shí),必須要有意識地加強(qiáng)句子之間的邏輯。例如:Home-working enables employees to make a better balance between career and family. Working at home can free people from the sudden changes of weather.

剖析:乍一看,這兩句句子表達(dá)清晰,用詞正確,好像沒有什么錯(cuò)誤,但卻忽略了兩句句子之間的聯(lián)系。兩句話都是描述在家工作的優(yōu)點(diǎn),我們可以用 “what’s more”、”in addition” 等詞來表達(dá)一種遞進(jìn)關(guān)系,這樣就使文章的層次更豐富。

以上就是為您帶來的有關(guān)托福的內(nèi)容,希望對同學(xué)們有所幫助,同學(xué)們還可以免費(fèi)進(jìn)行進(jìn)行、、?紲y評。歡迎點(diǎn)擊下方咨詢老師按鈕隨時(shí)咨詢,預(yù)祝各位學(xué)員們?nèi)〉脙?yōu)異的成績!

 

 

 

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