托福閱讀細節(jié)題的解題技巧

分段托福閱讀做題，省去“掃讀”的時間

在四六級考試中，閱讀時間也很少，雖然單詞相對簡單，但是篇幅較長，逐字閱讀肯定是沒有時間的，所以做題技巧中掃讀是很重要的環(huán)節(jié)，目的是找到與題目相關(guān)的段落或者語句才能找到做題依據(jù)。

而在托福閱讀考試中，是每閱讀完一段就做只涉及該段的題目，信息集中，重要的是節(jié)省了大量的時間，緩解了托福閱讀文章通篇的眩暈感。而這部分題目就是四六級中常說的細節(jié)題。

文章說明性強，生詞不必怕

托福閱讀考試中對單詞量的要求還是很大的，即使單詞量很大了，也難免會遇上生僻詞的情況，而托�？荚囍羞x用的文章說明性特別強，往往是自定義 — 自解釋的模式，遇到生詞，即使不知道什么意思，也可以根據(jù)上下文語境弄清它們之間的關(guān)系，運用邏輯推理的方法作出正確的答案。

其次，還可以分析選項，進行對比，往往會發(fā)現(xiàn)選項中通常會出現(xiàn)兩個意思相反的選項，此時再仔細重讀原文就可以排除錯誤選項了。

托福閱讀 近義詞選擇有技巧

幾乎每段中都會有生詞意思辨析題，有些詞考生一看就認識，這樣的題目就很容易了，但是也不能粗心大意，如果時間富�；蛘甙盐詹淮�，可以把選項帶入文章中檢查一遍。對于那些不認識的詞匯，也是有許多技巧的。首先是分析詞性，采用排除法排除詞性不一致的選項。其次是用代入法。選項中給出的詞意一般就是考生認識的，將選項帶入，分析一下是否能夠保證原文合情合理，通順。

分段托福閱讀打基礎(chǔ)，全篇文章心里明

在分段閱讀的同時，可以記下關(guān)鍵詞或者中心句，在文章結(jié)束時就可以有根據(jù)回想起整篇文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，邏輯關(guān)系，對14題的選擇有很大幫助。同時題目中也明確給了做題方法，即沒有提到的信息或者不重要的觀點就可以排除了。

托福閱讀題解題技巧

首先第一大技巧，定位。

其中又分為了題干關(guān)鍵詞定位及選項關(guān)鍵詞定位兩種方法。需要注意的是，既然定位是為了幫助咱們回到原文找出答案，那么在關(guān)鍵詞選擇的時候，一定要找題干問到的主要信息(名詞)定位，或者是顯眼的，回到文中一下就能找到的詞定位(如數(shù)字，專有名詞等。)

第二，轉(zhuǎn)換。

在托福閱讀試題中，定位詞在文中可能會出現(xiàn)轉(zhuǎn)換問題，三種轉(zhuǎn)換形式分別是：同義轉(zhuǎn)換，詞性轉(zhuǎn)換和正話反說。同義轉(zhuǎn)換就是文中給出的并不是關(guān)鍵詞，而是關(guān)鍵詞的同義詞;詞性轉(zhuǎn)換，就是將關(guān)鍵詞換個詞性出現(xiàn)在文章當中。比如說，題干當中用的是名詞extinction，而文中出現(xiàn)的卻是它的動詞形式extinct;而第三種轉(zhuǎn)換，正話反說，咱們前面也是講到了。比如題干當中說的是王二臉長，而文中說的卻是王二臉不短。

而第三個非常重要的技巧，就是轉(zhuǎn)移。

有的時候咱們找準關(guān)鍵詞，并且成功在原文當中定位了，閱讀完定位句之后卻找不到答案，這個時候就需要用到轉(zhuǎn)移這個技巧了。這個時候咱們就需要往定位句的前一句或者后一句去找答案了。

這就是咱們前面題型分析當中講到的托福閱讀的三個重要技巧，各位考生可以在備考時多花些時間，將這三種技巧多熟練一下，這對于咱們考試學(xué)習(xí)一定會有所幫助的。

另外在備考托福時，光有托福閱讀技巧是不夠的。詞匯背誦及長難句分析，大量做題都是必不可少的。

一本好的詞匯書是非常必要的。背具體哪本詞匯書不是并不重要，重要的是能夠堅持下來，每天對所背的詞匯進行復(fù)習(xí)和總結(jié)。因為你在做詞匯題時如果能遇到你熟悉的詞，可以節(jié)省你會到文章中去看上下文猜詞的時間。雖然不能保證背到就一定能考到，但是單詞可以幫助你更好的理解文章。

而長難句的分析也會讓你縮短閱讀理解的時間，并且對于解答句子簡化題的幫助也是非常大的。

托福英語閱讀解題技巧

技巧1. 提高詞匯量，爭取做詞匯達人

閱讀的題型有十種，均為選擇題。除了最后一道試題之外，其他試題都是針對文章的某一部分提問，試題的出現(xiàn)順序與文章的段落順序一致。最后一題針對整篇文章提問，要求考生從多條選擇項中挑選若干項對全文進行總結(jié)或歸納。

新托福考試加大了閱讀的含量，要做好托福閱讀至少需要10000—12000的詞匯，怎樣才能把這么多單詞在短期之內(nèi)背下來呢?最重要的一點，就是要明白：不要希望自己比別人更聰明或更幸運，也不要指望自己比別人更刻苦，每個人都差不了多少，不同的是要有一套記憶單詞的有效的科學(xué)方法，以及比別人更能堅持的一個恒心。

技巧2. 學(xué)會剖析長句

現(xiàn)在新托雖不直接考語法題，但在口語、寫作以及閱讀的題型中無不體現(xiàn)出對語法的理解與準確的運用能力。尤其在口語及寫作這兩項輸出能力的考察上更為突出。比如，如果學(xué)好了定語從句、名詞性從句、非謂語動詞等相關(guān)的語句、語法知識，對于一些指代題，細節(jié)題甚至句子釋義詞會駕輕就熟.

如果掌握好倒裝句的特點，在閱讀中會幫助你理解句意;學(xué)會了狀語從句，把握好狀語從句，熟悉各種連接詞的用法，訓(xùn)練自己對一些文章中間一些關(guān)鍵詞的敏感度，像but, same, in order to, as...as,很多詞，甚至是名詞、動詞，但都非常有用。這會對考試中的詞匯的猜測，修辭手法的理解以及邏輯推理等方面的題型幫助很大。

而掌握好虛擬語氣的用法，會幫助你更有效地把握作者的態(tài)度，寫作的意圖�？傊�，學(xué)好語法，具備分析長句、難句的能力，是做好閱讀的關(guān)鍵。

技巧3. 學(xué)會概括、歸納

歸納大意是閱讀理解的重點能力，新托�？荚囬喿x部分可以概括為兩種題型：基礎(chǔ)理解題重點考查考生對文章的詞匯、句法和語義內(nèi)容理解以及把握重要信息的能力。另一題型，需要考生讀懂讀通一般來說，篇章應(yīng)用題會出現(xiàn)在最后的1-2個問題中。

比如給出6個選項，讓考生選擇其中三個來歸納文章的大意�；�本上有點類似于高考(論壇)的閱讀文章，但難度系數(shù)要高得多。這就要求考生要具備一定的概括能力。首先，學(xué)會研讀段首、段尾句，挑出主題句。然后，在閱讀的訓(xùn)練中，要學(xué)會劃分段落層次，懂得針對主題句，作者是以何樣的手法來展開說明、描述或論述的。

技巧4. 熟悉背景知識

在新托福閱讀中，了解文章的背景知識對閱讀得分是至關(guān)重要的，對于背景知識的考察，要靠考生平時多多積累，多去了解一些西方的文化歷史，多看看西方的比較著名的書籍和其他資料，這對考生背景知識的積累有很大的幫助。

在補充背景知識這塊，建議考生們好好利用機經(jīng)上的內(nèi)容，多看看網(wǎng)上考生的回憶，將考的比較頻繁的加試和文章內(nèi)容進行整理，并到網(wǎng)上搜索相關(guān)的文章，選擇合適的內(nèi)容作為閱讀補充，這樣即能幫助考生了解背景知識。

托福閱讀推斷題解題技巧

1.詞匯

從某種意義上來講，詞匯量的大小是TOEFL閱讀理解高分的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。如果詞匯量沒有達到基本要求(五千以上)，縱然你有"葵花寶典"在手，也只能命喪ETS的“毒招”之下。所以，以犧牲詞匯量為代價的技巧練習(xí)簡直是一味巨毒無比的“五毒散”。

2.通過練習(xí)使學(xué)生養(yǎng)成高效的閱讀方法--即所謂的托福閱讀技巧

TOEFL的閱讀量非常大，一般的中國考[微博]生根本無法把文章全部讀完，所謂的“掃讀法”、“跳讀法”和“略讀法”也只能適用于少數(shù)類型的文章，根本不能解決本質(zhì)問題。那么，文章到底應(yīng)該怎么讀法呢?一句話，主動地閱讀文章的關(guān)鍵部位。

所謂主動是指不能象一般的閱讀那樣完全被動地接受信息，而應(yīng)該不斷的進行思考和預(yù)測;所謂關(guān)鍵部位，主要是每一段的開頭和結(jié)尾部分。由于TOEFL的閱讀理解文章全部選自于正式出版物，文章的邏輯結(jié)構(gòu)非常完整和嚴謹，而且出現(xiàn)的邏輯模式也是屈指可數(shù)。

經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練，考生的預(yù)測可以做到非常準確的程度。這樣，通過閱讀文章的幾處關(guān)鍵部位，就能很快地把握整個文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)在的邏輯關(guān)系，也就解決了問題的70%。

3.解題訓(xùn)練

排除法恐怕是一直以來大多數(shù)學(xué)生在解閱讀理題目時使用最多的方法。事實上，這種方法具有致命的缺點：干擾大、費時間。更有效和迅速的辦法是讀完題干之后，就在腦子反映出一個模糊的或者是不完整的答案，然后直接在選項中尋找接近的答案進行判斷。這種能力必須在平時的訓(xùn)練和講解中逐漸養(yǎng)成和加強，決非什么技巧之類的東西可以替代。

除了上述三方面的訓(xùn)練之外，如果能夠?qū)σ恍┗�本的背景知識加以補充的話，更能確保閱讀理解的準確率和速度。

考生在托福閱讀備考的時候一定要從基礎(chǔ)部分開始復(fù)習(xí)，并加上一些托福閱讀技巧的配合，這樣能夠給大家的托福閱讀備考帶來不小的幫助。大家一定要早準備!通過積累，一定會有所收獲!

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