學員魏錦源托福寫作學習授課心得

 對于魏同學這種單項并且分數(shù)較高進行補習的同學，我們新通教育李越老師的授課方法是什么？授課思路是什么？當然入股同學們也遇到了類似為同學這樣的問題，也可以直接點擊此處預約李越老師課程

托福學員魏錦源同學在10月份的時候來到新通，因為他的成績一直上不去，而他的博士申請要求寫作單項不低于24分，所以魏同學報了4節(jié)寫作課，希望可以在一個月之后達到自己的目標分數(shù)，已達到自己可以申請博士的目標，結果，在11月24號的寫作考試中，分數(shù)由之前的20分提升到了24分，一次就考到了自己的目標分數(shù)，作為一手把他帶出來的寫作老師呢，感覺到非常的開心和由衷的欣慰。然而，這個過程又是相當艱難的，現(xiàn)在我來回顧和梳理一下這次魏同學的授課心得，這次學習主要的授課經(jīng)驗有以下幾點：

1. 魏同學之前也上過其他機構的課，但是因為學習方法不得當，另外之前練習也過少，所以之前的分數(shù)都比較不理想，只有20分，于是，首先我在開課前就認真魏同學這些薄弱環(huán)節(jié)進行了認真的備課，首課發(fā)現(xiàn)他的的薄弱環(huán)節(jié)在于對綜合寫作的考試理念不是很清楚，對于綜合寫作沒有一個完整的結構和模板，所以我結合這種情況，首先在第一節(jié)課重點講解了綜合寫作的正確的考點和寫作技巧，讓學生有一個正確的寫作理念，這樣讓學生能沿著一個正確的方向去寫作文。事實證明，道理先搞清楚，然后再去按照正確的方向去寫，這樣才會有一個良好的輸出， 在首課之后，魏同學就對綜合寫作有了一個明確的概念。

2. 因為魏同學之前雖然學過，但是因為是研究生平時比較忙，然后練習的也非常不夠，所以在課程的中期和后期，我布置了大量的練習讓魏同學對課上講過的內(nèi)容進行消化和吸收，把TPO題刷了大概有30多篇，然后逐步講解和修改，直到他真的明確了寫作的方法和技巧。 在這期間，因為魏同學雖然是研究生，平時的活動和課程也非常多，但是他非常認真，非常努力，上課認真聽講，積極配合老師，而且甚至在結束課程之后也專門繼續(xù)抽時間練習，所以這也是魏同學為什么可以一戰(zhàn)就搞定自己想要的寫作分數(shù)的原因。

3. 其實魏同學因為各種原因，報的課時并不多，我給他一共上了4節(jié)寫作， 通過這些課程，，多次反復練習和講解，逐步穩(wěn)定下來并且熟練鞏固自己的寫法，最終，魏錦源同學打破了寫作2次徘徊在20分的尷尬局面，最終提升到了24分， 祝福他可以申請到自己的夢校!

最后 附上一張魏同學同學的平時練習的習作圖，大家要明白，寫作的提升需要大量的練習，天道酬勤!關于魏同學的學習過程及李越老師的教學經(jīng)驗就先給大家分享到這里，如果同學們在備考托�；蛘叽蛩�，小編在這里提醒大家，在備考初期找到合適的是非常重要的，經(jīng)驗豐富的老師能幫你少走很多彎路，節(jié)省不少時間。新通教育課程體系完善，托�；�礎課程、沖刺班、托福單項等等課程，滿足同學們的需求，如果同學們在西安，又恰好在比對西安哪家機構更好，千萬不要忘記我們哦~

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