很多第一次考雅思口語的同學(xué)都會擔(dān)心自己在口語對話中會出錯(cuò),但是往往你越擔(dān)心的事情,往往越容易發(fā)生,所以要做好提前的心理準(zhǔn)備,這樣才能在考試的時(shí)候不至于因?yàn)樘^緊張而失敗,今天新通教育就為大家總結(jié)了雅思口語考試中需要避免的幾個(gè)錯(cuò)誤,希望大家引以為戒哦:
語速過快
有的考生相信“天下武功唯快不破”,將語速快錯(cuò)誤理解為流暢,因此在作答時(shí)希望語速盡量快,給考官留下熟練掌握此語言的良好印象。但超快的語速極易出現(xiàn)許多語法,單詞,發(fā)音方面的問題。在不出現(xiàn)問題的前提下語速較快并無大礙,但是如果因此丟掉展示準(zhǔn)確性和邏輯的機(jī)會是得不償失的。
反之,一些考生因?yàn)榫o張或想過于清晰表達(dá)而語速過慢。但是要注意的是,即使語法,發(fā)音不存在任何問題,但如果沒能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)展示自己的實(shí)力,那么不僅僅在流暢度上,甚至其他部分都會減分。
因此,要做到流利,以一定的語速和平穩(wěn)的語調(diào)自然地進(jìn)行表達(dá)比快速表達(dá)更加重要。
反復(fù)修正或重復(fù)自己所說過的話
很多考生十分重視語法的準(zhǔn)確性,甚至不惜犧牲流利程度,導(dǎo)致在考試過程中反復(fù)修正或重復(fù)自己所說過的話。在一定程度上這種行為并無大礙,甚至可以間接展示出考生能夠意識到自己所犯的錯(cuò)誤并及時(shí)修正的能力。但過于頻繁的自我修正,會放大自己的弱點(diǎn),甚至使考官難以理解考生的答案。
為一兩個(gè)詞反復(fù)停頓
由于想不起某個(gè)特定的單詞,或者為了想起合適的單詞導(dǎo)致回答問題持續(xù)停頓中斷,這會讓考生在流利這一項(xiàng)丟掉許多不必要的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然并不是完全不允許停頓中斷的請情況,只要避免總是在單詞間停頓的情況,至少在兩句話中稍微停頓是可以的。
例如在考試過程中突然想不起advantages這個(gè)單詞,那么其中一項(xiàng)對策便是使用good things等自己已知的單詞進(jìn)行替換表達(dá),這樣可以使回答順利進(jìn)行下去。此方法不僅可以避免表達(dá)的停頓中斷,而且有利于接下來將要說明的得分點(diǎn)中與詞匯相關(guān)的得分點(diǎn)。
eg:I think they will like to live in…(habitat)…where they rightly belong.
由于缺乏答題思路而難以作答
與上述問題類似,但第四條側(cè)重的是想法,即在回答問題時(shí)由于不知道說什么導(dǎo)致回答中斷。這種情況下,考生必然會獲得難以讓人滿意的分?jǐn)?shù)。因此最重要的是平時(shí)應(yīng)查找真題中已經(jīng)出現(xiàn)過的話題,多和學(xué)習(xí)伙伴進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,可以很好的幫助自己提前準(zhǔn)備好自己的答題思路。
但即使準(zhǔn)備充分也有可能遇到難以預(yù)測的話題。此時(shí),如果因?yàn)榛艔垖?dǎo)致長時(shí)間的沉默,將很難得到高分。在這種情況下使用well或者let me think之類的詞句來爭取思考時(shí)間也不失為一種對策。
雅思口語分?jǐn)?shù):連貫性 Coherence
答案長度不足
這是最為基本的一項(xiàng)。與前文所提到的fluency評分項(xiàng)目相同,口語考試時(shí)所回答的答案也需要達(dá)到一定的長度才能夠讓考官合理的進(jìn)行評分。如果僅僅只用幾個(gè)單詞或者非完整句作答,在流利度方面必定會失分,甚至?xí)尶脊儋|(zhì)疑考生的邏輯性。
答案的敘述邏輯混亂
答題的目標(biāo)是針對關(guān)鍵詞,直接說出答案后再附加一些事實(shí)進(jìn)行說明。雅思考試與日常會話不同,雅思口語三部分考試內(nèi)容均需要在其限定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行,如果最開始說一堆不著邊際的內(nèi)容而將正確答案放到后面說使整個(gè)回答耗費(fèi)相當(dāng)長的時(shí)間,那就很難得到高分。
eg:Is it important to you to eat healthy food?
I think to eat healthy food is to eat more vegetables, fruits and corns. That will be more expensive. But it is worth doing.
上文的回答中開頭甚至中間都沒能很好的切題,甚至有反對的傾向。在結(jié)尾話鋒一轉(zhuǎn),且并未使用事實(shí)證明觀點(diǎn)。不禁讓人對該考生的邏輯產(chǎn)生疑問?梢詫⒋鸢父淖?nèi)缦拢?/span>
I think it is vital for me to eat healthy food. It can bring us energy and prevent us fromillness. I can pay more to eat healthy food. It is worth doing.
雅思口語分?jǐn)?shù):詞匯 Lexical Resources
詞匯項(xiàng)目考察的是考生對單詞運(yùn)用是否自然,準(zhǔn)確以及合適程度。有不少考生在考試過程中特意將原本可以簡單說明的問題復(fù)雜化,甚至是用一些不常用的詞匯。但是這種情況往往因?yàn)椴荒軠?zhǔn)確理解詞語意思導(dǎo)致使用不當(dāng),反而難以得到高分。
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