雅思考試口語(yǔ)是短板！背誦方式來(lái)學(xué)習(xí)真的有效？

雅思考試中，口語(yǔ)似乎難倒了很多烤鴨伙伴們，“啞巴英語(yǔ)”都快成為貼給小伙伴們的標(biāo)簽了。中國(guó)考鴨們大多聽(tīng)力和閱讀強(qiáng)勢(shì)，卻跪倒在口語(yǔ)面前。按丹尼爾·科伊爾在《一萬(wàn)小時(shí)天才理論》中的分析來(lái)看，做某件事情，只要堅(jiān)持一萬(wàn)小時(shí)，基本上都可以成為該領(lǐng)域的專(zhuān)家。那么問(wèn)題又來(lái)了，中國(guó)考鴨們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間早已超過(guò)一萬(wàn)小時(shí)，為什么英語(yǔ)學(xué)習(xí)仍是許多小伙伴的心頭痛呢？那些學(xué)霸牛人到底又是如何成為一口流利腔調(diào)，寫(xiě)著一手好文章的英語(yǔ)達(dá)人的呢？這里，新通收集了一些小資訊，快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)吧！

《在線咨詢(xún)雅思考試相關(guān)問(wèn)題

學(xué)英語(yǔ)有捷徑？那你就錯(cuò)了，有些方法雖然“笨”，持之以恒必然有效果。沒(méi)有大量背誦的支持，后面的一切都只能是徒勞。背誦的過(guò)程也需要眼到，耳到，手到，口到和心到，拆分開(kāi)來(lái)，即訓(xùn)練一個(gè)人的閱讀基礎(chǔ)，聽(tīng)力水平，口語(yǔ)流利度和寫(xiě)作邏輯性，考驗(yàn)整體思辨能力，這與雅思考試的內(nèi)容不謀而合。

那么，到底什么樣的材料適合背誦？

有一些名人演講，Ted Talk很適合誦讀和背誦，并且在選材上可以選擇一些自己感興趣的話題，或者名人在英美各大高校畢業(yè)典禮時(shí)的演講，這些演講大多語(yǔ)句幽默，精練，篇幅也不長(zhǎng)，值得背誦和模仿。

同樣的，也有一些看起來(lái)高大上的材料其實(shí)并非適合背誦呢 。比如英語(yǔ)的詩(shī)文大多生澀難懂，而且不符合現(xiàn)代英語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則，對(duì)于非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)或不需要在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有很深造詣的小伙伴來(lái)說(shuō)，詩(shī)詞的背誦并不能帶來(lái)有效的英語(yǔ)能力提升；此外，英語(yǔ)的歌詞嚴(yán)格來(lái)說(shuō)也并不那么合適。英語(yǔ)的歌詞，也許會(huì)非常的“接地氣”，但是同樣的，英語(yǔ)歌詞，由于考慮到押韻和句式對(duì)稱(chēng)工整，在語(yǔ)法和用詞上并不會(huì)很標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)反而會(huì)造成反效應(yīng)。

那么，到底該如何背誦呢？

背誦新概念英語(yǔ)適合長(zhǎng)線學(xué)習(xí)，逐步提高英語(yǔ)能力，這更像是修煉“內(nèi)功”；而對(duì)于正在備考雅思的大家來(lái)說(shuō)， 將真題集中的滿分作文作為背誦的材料也是一個(gè)好選擇！然而，值得注意的是，背范文的方法提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平并不是讓大家在考試時(shí)遇到類(lèi)似題目將你背誦的內(nèi)容逐字逐句地寫(xiě)下來(lái)，而是通過(guò)背誦來(lái)研究范文，尋找文章的結(jié)構(gòu)和理清邏輯關(guān)系，學(xué)會(huì)套用這些“招式”，修煉好“外功”，并且勤加練習(xí)。背誦英語(yǔ)，并非只是簡(jiǎn)單的機(jī)械式高度重復(fù)工作；而是要去思考文章的遣詞用句，內(nèi)在的邏輯關(guān)系，如何論證一個(gè)話題，如何描述一個(gè)現(xiàn)象，從理解中背誦，事半功倍。再者，背誦時(shí)需講究語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的模仿，這是非常需要花苦功夫的。中國(guó)考鴨的發(fā)音位置普遍靠前，這樣發(fā)出來(lái)的音比較單薄，這是一弊；還有比如雙元音發(fā)音馬虎，后一個(gè)元音不發(fā)足，如bye聽(tīng)起來(lái)像漢語(yǔ)的“白”，大錯(cuò)；重音常讀錯(cuò)，弄得老外不知所云，須知重音在英語(yǔ)中的重要性好比四聲之于漢語(yǔ)；長(zhǎng)音偷工減料，常用短音敷衍了事，如region第一個(gè)音節(jié)；音節(jié)尾的m/n常吞掉，該閉口的不閉，如mine聽(tīng)起來(lái)像my；這些都是常見(jiàn)的英語(yǔ)錯(cuò)誤發(fā)音方式，大誤區(qū)。

由此可見(jiàn)，背誦不僅僅是背誦，這是對(duì)英語(yǔ)能力全面提升的一種有效途徑。其實(shí)，背誦的過(guò)程就是在為自己做英文的累積，相當(dāng)于在人的大腦中建立起了一個(gè)素材庫(kù)，當(dāng)你需要某句話，某個(gè)句型時(shí)，大腦自動(dòng)調(diào)取，供你使用。背誦的文章多了，自然就能出口成章。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初衷從來(lái)都是為了與他人自由的交流和溝通，這也是一直以來(lái)雅思考試所秉承并倡導(dǎo)的考試?yán)砟�。希望以上的信息可以幫助大家提高英語(yǔ)交流能力，而不僅僅是一紙成績(jī)單而已。

以上就是為您帶來(lái)的有關(guān)雅思的內(nèi)容，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，同學(xué)們還可以免費(fèi)進(jìn)行進(jìn)行、、模考測(cè)評(píng)。也歡迎點(diǎn)擊下方咨詢(xún)老師按鈕隨時(shí)咨詢(xún)，預(yù)祝各位學(xué)員們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)！