托福聽力做不完怎么辦？

其實(shí)托福聽力做不完題的主要原因是做題方法不對，試想我們在聽中文的時(shí)候，都不可能把每個(gè)詞每句話完全記住，何況是英文，但是我們卻能聽懂中文講了什么，究其原因，就是我們知道按照中文的行文方式來說，我們知道哪里是重點(diǎn)，哪里是需要主要記憶的。英文也是如此。需要學(xué)會掌握概括的能力。

所謂的概括能力，不需要糾結(jié)于細(xì)節(jié)，只需要做兩件事，一是明確主題，大概知道這個(gè)段落講了什么事。二是尋找邏輯。所謂的邏輯，就是需要大家知道，文章是按照時(shí)間順序還是空間順序?qū)懙�，是現(xiàn)象解釋還是兩種觀點(diǎn)的比較等。

比如你聽一篇段落，聽到in the past，那你的預(yù)期就該是，后面可能會提到now，也許還有in the future。聽到“一些人認(rèn)為”，那你的反應(yīng)應(yīng)該是，接下來會談“另一些人或者我認(rèn)為的”。以前大家對于這樣的能夠提示你文章邏輯關(guān)系或順序的詞是不敏感的�？偸窃诼爩懙谝槐榈臅r(shí)候就陷入細(xì)節(jié)。

二、托福聽力聽不完是因?yàn)槠綍r(shí)練習(xí)方法有錯(cuò)誤

托福練習(xí)有泛聽，有精聽，剛才我們講的是泛聽，接下來就是精聽。那么什么是精聽呢，很多學(xué)生對精聽的理解陷入了這么一種誤區(qū)，在細(xì)聽每句時(shí)，我見過有同學(xué)用復(fù)讀機(jī)聽。一句話說完，他就按個(gè)復(fù)讀，讓機(jī)子一遍一遍地讀這句話，他不緊不慢地逐字聽寫下來。還有些同學(xué)是這樣練習(xí)的：就聽一句話時(shí)，剛聽到兩個(gè)詞，就馬上按暫停，寫下這兩個(gè)詞，然后再聽三個(gè)詞按暫停，寫下這三個(gè)詞。一句話被他分割成很多部分，聽得支離破碎。這種聽寫就屬于低效甚至無效聽寫。

我們這里說的精聽不是一個(gè)單詞一個(gè)單詞的停頓，而是一個(gè)句子一個(gè)句子的停頓。

具體操作建議：一句話先聽一遍，到了一個(gè)語意停頓的地方按暫停，通過你的回憶把這句話寫下來。有同學(xué)可能說，老師，一句話說了十幾個(gè)詞，我才能寫出三五個(gè)單詞，根本沒關(guān)系，因?yàn)槲覀冊谶@里練的不是把聽到的內(nèi)容完全寫下來的能力，而是鍛煉記憶和總結(jié)能力。這里記�。好烤湓捴宦犚槐�，盡力寫出或復(fù)述出你聽到的內(nèi)容。能寫多少算多少。開始能寫三五個(gè)詞，堅(jiān)持練習(xí)，就能寫出更多的。

總之：練習(xí)聽力的時(shí)候，不要試圖把這句話一字不漏地寫下來，只要用記憶和總結(jié)把這句話的核心大意寫下來就行了。這樣訓(xùn)練，堅(jiān)持一段時(shí)間，你的聽力就再也不會出現(xiàn)聽不完的問題了。

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