托福閱讀對我們有哪些要求？

同學們，我們托�？荚囍械奈恼麻喿x和做題方式很大程度上不同于我們日常生活中的閱讀，最大的不同是是為了考試需要的是閱讀能力和做題能力的完美結合，平常的英文閱讀是提高我們的英語語感，幫助我們背單詞，那么對付托福閱讀考試我們應該做些什么呢？或者說考試所要求你掌握的理解層次是什么呢？

閱讀理解的三個層次：

1.不僅理解一個詞的字面含義，還要理解它在目標語言中的最準確的表達方式（同樣培養(yǎng)自己單句理解和單句功能的解釋）；

2.由精確輸入通過邏輯得到模糊的輸出（必須先有輸入才能有輸出）；

3.透過詞的字面含義看到它所隱藏的邏輯關系（句間邏輯&句中邏輯關系） 

我們需要做的事情： 

剛開始訓練的時候不建議用整篇文章去練，而是應該著重對每一個題型的分類練習，紀錄自己對該題型的命中率（訓練自己在殘缺語境下尋找答案的能力，因為理論上我們不會把文章全認真看完了再做題）；

訓練每一個題型之前需要看一下方法論，而且真正的把方法論應用到做題中去，切忌盲目的沒有任何章法的去做題；

每一個題目都要試圖在給定的語境中找到對應的句子或者句群，切忌不要盲目的去猜，一般一猜就錯，所以“找”的這個方法就很重要，明確自己要找什么，如何去找？

確保選項和題干構成因果關系，驗證選項中概念和最大的概念組合是否在文章中出現，及時排除含有極端詞（主要包含最高級，比較急，唯一性，絕對化詞匯）的虛假比較選項（并非所有含有極端詞的選項都是錯誤選項）；

課下對所有能得出答案的句子或者對做題產生干擾的句子進行句子精讀，一定要客觀分析，不要自我理解；

認真搜集錯題，寫總結性內容，與同學或者老師作深度探討。