雅思口語(yǔ)一直是困擾大部分考生的難題,尤其對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),缺乏語(yǔ)言環(huán)境、基礎(chǔ)薄弱,拿到滿滿的復(fù)習(xí)材料也只是干瞪眼感覺(jué)無(wú)從下手。那么新手該如何入門(mén)并有效備考雅思口語(yǔ)呢?下面我們就給雅思口語(yǔ)初學(xué)者一點(diǎn)建議。
一直是困擾大部分考生的難題,尤其對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),缺乏語(yǔ)言環(huán)境、基礎(chǔ)薄弱,拿到滿滿的復(fù)習(xí)材料也只是干瞪眼感覺(jué)無(wú)從下手。那么新手該如何入門(mén)并有效備考呢?下面我們就給雅思口語(yǔ)初學(xué)者一點(diǎn)建議。
一、模仿是起點(diǎn)
模仿最基本的方法便是跟讀。跟讀的途徑可以是兩種:一種是聽(tīng)錄音跟讀;一種是看錄像跟讀。對(duì)于還處在備考初期,口語(yǔ)較弱的考生來(lái)說(shuō)還不急于接觸雅思口語(yǔ)的真題,不管是錄音還是錄像,都可以選擇較簡(jiǎn)單,較實(shí)用,較生活化的材料?梢詫(duì)著鏡子矯正自己的口型,語(yǔ)速由慢及快的練習(xí)。
目的
① 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
發(fā)音正確與否直接決定說(shuō)話對(duì)象是否能領(lǐng)會(huì)自己所要表達(dá)的意思。英語(yǔ)的發(fā)音方式與漢語(yǔ)肯定有很大的不同,如果從一開(kāi)始就不能很好地掌握英語(yǔ)的發(fā)音,或是形成了較為奇怪的語(yǔ)調(diào),養(yǎng)成習(xí)慣之后就再難糾正過(guò)來(lái)。所以從最基本的詞匯開(kāi)始對(duì)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的訓(xùn)練是模仿最直接的目的。有時(shí)只聽(tīng)錄音還不能完全了解個(gè)別發(fā)音的過(guò)程,如θ和e 的音,所以通過(guò)錄像來(lái)學(xué)習(xí)就可以更加直觀,讓發(fā)音得以完善,變得更加到位。
② 句式句型
有了單個(gè)詞匯或詞組的扎實(shí)基礎(chǔ),接下來(lái)模仿句子的步驟就會(huì)更容易進(jìn)行。因?yàn)槿绻麊卧~的發(fā)音準(zhǔn)確,對(duì)于詞組或句子中爆破和連讀等語(yǔ)音技巧就能更順利地掌握。另外對(duì)句式和句型的熟悉已經(jīng)可以開(kāi)始讓考生慢慢接觸和適應(yīng)英文的思維方式和表達(dá)方式,對(duì)英文的邏輯如怎樣界定事物等產(chǎn)生一個(gè)基本的概念,這是隱形的目的。當(dāng)然,在這個(gè)過(guò)程中,對(duì)句子整體語(yǔ)調(diào)的把握也是重點(diǎn),考生可以開(kāi)始最基本的交流。
二、背誦是基礎(chǔ)
模仿是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,到達(dá)一定程度以后,對(duì)于段落篇章的內(nèi)容考生便可以開(kāi)始練習(xí)復(fù)述。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程與記憶密不可分,而體現(xiàn)記憶過(guò)程的最初形態(tài)便是背誦。
對(duì)于雅思口語(yǔ)考生來(lái)說(shuō),背誦的內(nèi)容仍然不一定要參考雅思題目的答案和范本,因?yàn)檫@仍然是一個(gè)積累詞匯,鞏固語(yǔ)法句型,培養(yǎng)語(yǔ)感及英文文法的時(shí)期。選擇一些有趣的英語(yǔ)故事可以讓背誦的過(guò)程顯得不那么枯燥。而笑話作為幽默的載體更能最大限度地展現(xiàn)英語(yǔ)的邏輯思維方式。這些材料除了具體生動(dòng)的內(nèi)容和情節(jié)外,還有不少習(xí)語(yǔ),如果能選擇性地加以背誦,既能保證背誦的效率,又能掌握更多地道的表達(dá),學(xué)會(huì)怎樣用英文的方式描述事物,之后亦可以運(yùn)用到雅思口語(yǔ)考試中。背誦的故事可以由短到長(zhǎng),循序漸進(jìn)。當(dāng)然,一些生詞量不大的優(yōu)美詩(shī)歌或短文也是好的背誦材料。有音頻的材料仍舊可以先跟讀,再進(jìn)行背誦,這樣可以保證語(yǔ)音的正確性和對(duì)內(nèi)容的表現(xiàn)力。同時(shí),考生可以通過(guò)錄音與原聲比對(duì)的方式來(lái)檢查自己的背誦情況。
記憶好的東西要懂得靈活地運(yùn)用,這也是考生們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候最需要明白的一點(diǎn)。在背誦的基礎(chǔ)上,考生們可以練習(xí)對(duì)已有內(nèi)容中的詞匯甚至是句型表達(dá)進(jìn)行替換。用不同的方式表達(dá)同樣的意思,這才是復(fù)述所要達(dá)到的目的。
三、把雅思口語(yǔ)和聽(tīng)力結(jié)合起來(lái)一起練習(xí)
雖然如今的雅思口語(yǔ)書(shū)籍種類(lèi)繁多,功能各異,但是以本人之見(jiàn),最好的雅思口語(yǔ)來(lái)源莫過(guò)于各類(lèi)場(chǎng)景的聽(tīng)力材料了。雅思聽(tīng)力(貼近生活,場(chǎng)景性強(qiáng)),托福聽(tīng)力(學(xué)術(shù)場(chǎng)景較多),英語(yǔ)電影(主題各異,口音不同),英語(yǔ)廣播(BBC和VOA中的慢速英語(yǔ)比較適合初學(xué)者,可是更建議聽(tīng)地方電臺(tái)的某些英語(yǔ)聊天節(jié)目)。在聽(tīng)力過(guò)程中,發(fā)音,句型,語(yǔ)速都可以得到很好的模仿。
對(duì)于教材問(wèn)題,所有你看到的英語(yǔ)都有可能成為你雅思口語(yǔ)的素材。只要你每看到聽(tīng)到英文材料時(shí),設(shè)想一下你會(huì)不會(huì)在某種情況下需要用到如此的表達(dá),如果答案肯定,那么請(qǐng)記錄在你的便簽本上,平常多翻翻,多念念,甚至于總結(jié)下。比如設(shè)想下你自己的交際場(chǎng)景,總結(jié)下你可能用到的問(wèn)句和答語(yǔ)。例如:在餐廳點(diǎn)菜,waiter可能問(wèn)你:May I take your order? 你可能回答: Yes, I’ll take rice. Um, no, no, on second thought, bread. 此情況下,on second thought就應(yīng)該是你總結(jié)的句型?谡Z(yǔ)資料中,選出自己要用的東西,活學(xué)活用才能事半功倍。所以,一定要多思考,預(yù)想你可能面臨的場(chǎng)景。然后自己操練所有的role play。又如,去英語(yǔ)角前,你就該提前準(zhǔn)備好自我介紹和至少一個(gè)你能夠說(shuō)上至少20分鐘的話題。反復(fù)演練,然后再去和你的partner交流。談話中,partners可能會(huì)引入更多此方面的話題,這樣,你就又多了些素材了。
以上就是我們給雅思口語(yǔ)初學(xué)者的一點(diǎn)建議。雅思口語(yǔ)的練習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們不僅需要從書(shū)本資料上獲取素材,還要學(xué)會(huì)自己設(shè)想場(chǎng)景,并思考這個(gè)場(chǎng)景可能會(huì)用到的句型和詞匯,這樣我們的雅思口語(yǔ)才能提高。
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