掌握正確方法快速擴充托福閱讀詞匯庫

大家在托福閱讀中遇到的生詞一定要及時積累下來，這樣才能在下次遇到同樣的生詞時快速理解文章。但是很多同學都表示托福閱讀中生詞雖然常見但是卻不容易記住，那么托福閱讀中生詞應該如何記憶呢?杭州新通外語學校的小編來給大家分析一下。

托福閱讀詞匯積累攻略一，遇到生詞及時積累

閱讀是積累詞匯的一種方法。閱讀的材料既可以是托福真題，也可以是課外英語讀物。考生可以根據(jù)自己的愛好，選擇自己感興趣的閱讀材料，比如名人軼事、新聞報道、科普文章等等。但要注意的是，文章的篇幅要適當，難度要適中，生詞不要太多，這樣才能充分調(diào)動學習的積極性，迅速擴大詞匯量。

托福閱讀詞匯積累攻略二，構(gòu)詞法輔助記憶

在閱讀中積累的單詞，考生可以利用構(gòu)詞法來記憶。比如記住“friend”是“朋友”的意思，那么加上一個后綴“-ly”就變成了形容詞“friendly(友好的，友善的)”。如果在前面再加上一個前綴“un-”就有了否定的含義，意思是“不友好的，不友善的”。同樣的道理，“wait”是“等待”的意思，后面加上“-er”就是“服務員”的意思了。根據(jù)詞根詞綴記單詞可以通過一個單詞記住一連串的單詞，既鞏固了已學的詞匯，又記住了新詞。

托福閱讀詞匯積累攻略三，記憶詞匯常用搭配

相比于機械地背單詞書而言，一邊閱讀一邊記單詞的方法會更加高效。因為單詞書中的單詞往往是孤立的，而閱讀材料中的單詞是嵌入到一定的語境中的。掌握單詞的用法是詞匯學習的重要任務之一，通過閱讀便可以達到這一目的。在閱讀中記單詞，可以了解單詞的語法特征，掌握單詞的固定搭配。此外，考生還要把詞匯的練習擴展到文章的重點句型中，這樣不僅可以鞏固詞匯，還可以提高寫作能力。

托福閱讀詞匯積累攻略四，及時學以致用

掌握了一定量的詞匯不等于就提高了閱讀能力，還要培養(yǎng)在閱讀文章中運用詞匯的能力。詞匯一定要放在具體的語境中理解才有意義，因為同一個單詞在不同的語境中其意思有可能是不同的，也就是說單詞往往會因語境的不同而產(chǎn)生詞義的變化。這就要求考生在閱讀文章時，運用所學的知識，根據(jù)上下文推測單詞的詞義。對閱讀中遇到的生詞要在理解的基礎上大膽地進行猜測，這樣不僅可以提高閱讀速度，還可以提高閱讀理解能力。

以上是杭州新通外語學校的小編為大家整理的關于托福閱讀詞匯的積累方法，希望對大家備考有幫助。托福閱讀詞匯不僅要及時積累，還要及時被記憶，可以通過構(gòu)詞法和常用搭配輔助記憶，記住以后要及時學以致用加深印象。