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雅思閱讀速度慢?9條學(xué)習(xí)技巧送給你!

2018-11-30 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 作者: 閱讀量: 手機(jī)閱讀

導(dǎo)讀

雅思閱讀相對(duì)于其他單項(xiàng)來(lái)說(shuō)本應(yīng)該是同學(xué)們的強(qiáng)項(xiàng),但是如果閱讀速度太慢,或者總是糾結(jié)在選答案遲遲無(wú)法作答,會(huì)令同學(xué)們馬失前蹄的!怎么辦呢?不急,小編為你整理了九條雅思閱讀的“提速高招”!

相對(duì)于其他單項(xiàng)來(lái)說(shuō)本應(yīng)該是同學(xué)們的強(qiáng)項(xiàng),但是如果閱讀速度太慢,或者總是糾結(jié)在選答案遲遲無(wú)法作答,會(huì)令同學(xué)們馬失前蹄的!怎么辦呢?不急,小編為你整理了九條的“提速高招”!

1.先看題目后閱讀

考試時(shí),一定是先看閱讀題再看原文。

注意:

(1)閱讀試題每一部分的開(kāi)頭與結(jié)尾;

(2)每部分有多少道題;

(3)每部分的答題時(shí)間;

(4)先回答哪些問(wèn)題。

在開(kāi)始閱讀所給文章前,應(yīng)首先弄清需要回答的問(wèn)題,再帶著這些問(wèn)題,去讀那些與答題有關(guān)的部分。這樣就可以節(jié)省出更多時(shí)間,達(dá)到事半功倍的效果。

雅思閱讀技巧

2.主旨題+細(xì)節(jié)題

主旨題與細(xì)節(jié)題考察考生是否具備掌握主旨、查找細(xì)節(jié)的能力。

主旨題:List of Headings

細(xì)節(jié)題:除List of Headings以外的所有題型,包括T/F/NG、Matching、Summary、Multiple Choice等。

對(duì)于主旨題,我們主要通過(guò)把握段落結(jié)構(gòu)(總分、分總、總分總、分總分),重點(diǎn)抓住該段的主題句和反復(fù)出現(xiàn)的詞匯(即高頻詞或核心詞),來(lái)進(jìn)行突破。一般來(lái)說(shuō),主題句50%以上在段首句。

做雅思閱讀細(xì)節(jié)題時(shí)一定要先確定關(guān)鍵詞然后回原文中定位,找一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。其中,T/F/NG題考察的是理解原文具體細(xì)節(jié)的精確度。而Matching題則考察學(xué)生查找細(xì)節(jié)的速度。

先做主旨題再做細(xì)節(jié)題可以使定位細(xì)節(jié)變得更快更準(zhǔn)確。

3.合理安排閱讀答題時(shí)間

平時(shí)在家備考雅思閱讀的時(shí)候就要養(yǎng)成比較好的做題習(xí)慣,計(jì)時(shí)并且是細(xì)到每篇雅思閱讀文章計(jì)時(shí)!第一篇一般8分鐘完成,第二篇和第三篇分別是12-15分鐘,超過(guò)時(shí)間發(fā)現(xiàn)題目還沒(méi)有做完就不要再思考了。不要在某道小題目上思考太久,爭(zhēng)取把能夠做對(duì)的題目全都做對(duì)。

4.注意力訓(xùn)練:20分鐘完成一篇文章

一開(kāi)始訓(xùn)練雅思閱讀,很多考生可能無(wú)法適應(yīng)1小時(shí)3篇閱讀文章的題量?很難注意力集中?

這時(shí)候可以做拆分練習(xí),20分鐘做完一篇雅思閱讀文章,堅(jiān)持1個(gè)月之后,隨著對(duì)雅思閱讀題型的熟悉,注意力逐漸能夠長(zhǎng)時(shí)間集中之后,很多考生就能適應(yīng)這種高強(qiáng)度的雅思閱讀考試了。

雅思閱讀速度訓(xùn)練

5.單項(xiàng)訓(xùn)練:一次做一個(gè)題型

雅思閱讀的題型很多,除了基本的單選和填空題,還包括判斷、段落理解題,不同的題型的考察重點(diǎn)不同,比如,List of Headings考察是段落理解能力,True/ False / Not given考察的是句子理解能力。有針對(duì)性的答題往往會(huì)總結(jié)出適合自己的答題規(guī)律。

6.“換句話說(shuō)“別看了

“換句話說(shuō)、也就是說(shuō)”意味著后面的內(nèi)容與前面一致或是對(duì)前面的解釋,因此只用看前面的內(nèi)容即可。

常見(jiàn)的表達(dá)有:that is (to say),put another way,in other words等。

如:“The state has no obligation to provide a health-care system itself, but to ensure that such a system is provided. Put another way, basic health-care is now recognized as a ‘public good’, rather than a ‘private good’ that one is expected to buy for oneself.”(劍橋雅思真題4, Test 4, Reading Passage 3) 略掉“Put another way”后面的內(nèi)容,只看前面。

7.“論據(jù)“不看

為了論證觀點(diǎn),文章中經(jīng)常會(huì)大量出現(xiàn)各式各樣的論據(jù),但它們并不是文章的重點(diǎn)。故概覽文章時(shí),論據(jù)可以先忽略不看。

而常見(jiàn)的“論據(jù)”形式有:

?含“舉例”的句子:for example / instance,e.g.,such as等;

? 含“數(shù)據(jù)”的句子:百分比(%,percentage),描述統(tǒng)計(jì)結(jié)果的數(shù)字;

?引用名人/專家言論(直接/間接引語(yǔ))的句子;

? 以some,a few,others等表達(dá)“某些”的單詞為開(kāi)頭的句子。

雅思閱讀練習(xí)

8.同義詞的替換

雅思閱讀不像托福閱讀,雅思會(huì)更加體現(xiàn)詞匯量的重要性,特別是在雅思的閱讀中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)同義的互換。所以,在日常生活中,大家應(yīng)該加強(qiáng)同義互換能力的鍛煉。

往往正確答案是原文的是這樣寫(xiě)的,可是關(guān)鍵考點(diǎn)單詞有可能被同義替換掉。如果不懂得同義詞的使用的話,你可能會(huì)一臉懵。所以在日常生活中,我們應(yīng)該多去擴(kuò)展同義詞、近義詞和反義詞等的積累。

9.整理閱讀詞庫(kù)

在平時(shí)的閱讀過(guò)程中,習(xí)慣性的去積累整理自己的詞庫(kù)語(yǔ)庫(kù),日?梢远嗳シ撮喿x,這比你耗時(shí)間去背誦記詞來(lái)得更快,在閱讀的過(guò)程中一方面把題目做完了,一方面還能通過(guò)語(yǔ)境把詞匯背下來(lái),這樣背單詞記得會(huì)更牢。

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