托福聽力評分標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)介紹

托福聽力評分標(biāo)準(zhǔn)

30分，34道題怎么分

很多托�？忌�，即使到了三、四戰(zhàn)，對于托福聽力的評分制度也不是很了解。

托福聽力全部是客觀題(單選，多選，排序，配對)，所以很多學(xué)生理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣J(rèn)為答對一題就是一分。

那我們來看下下面的評分表格，其實(shí)里面暗藏玄機(jī)：

托福聽力評分標(biāo)準(zhǔn)詳解

從圖中我們不難看出，答對1~4題都是0分，直到答對第五題才開始計(jì)分。

那如果我們對了17題，也就是50%的正確率，得分并不是15分而是只有9分。

所以托福不僅題目難，得分也難!

低分段和高分段的評分大不同

那么新的問題來了，如果我對了17題，按照從第五題開始計(jì)分的規(guī)則，不是應(yīng)該17-4=13分嗎?

托福聽力評分標(biāo)準(zhǔn)詳解

重新回到評分表上我們仔細(xì)看，對6題和7題的分?jǐn)?shù)是一樣的，都是2分，而答對24題和25題竟有2分的差距!

所以題目和分?jǐn)?shù)并不是呈等差數(shù)列排列在這個(gè)分?jǐn)?shù)表上的。從這張圖我們可以得出——分?jǐn)?shù)越高，多答對一題越值!

加試題到底算不算分

根據(jù)ETS的官方解釋，加試是用于測試每場考試的出題準(zhǔn)確性，所以不計(jì)入考生總分。

但是曾有托福老師去“以身試法”，嘗試去考試時(shí)不做加試，結(jié)果得分只有個(gè)位數(shù)，與自己平時(shí)的實(shí)力完全不符。

也就是：如果你做加試，做的好壞，不會(huì)影響你本來的分?jǐn)?shù);但是，如果你不做或者亂做的話，會(huì)出現(xiàn)不正常的低分。如果你本來的水平是25分，但你不做加試最終可能只有9分。

而且!這種情況還不一定出現(xiàn)!

舉個(gè)栗子：A和B的托福聽力水平都是25分，如果兩人在同一場考試中都不做加試，會(huì)出現(xiàn)A是24分而B是9分的結(jié)果。

對于這樣的情況ETS從來沒有給出官方解釋。

所以ETS對于托福加試所采取的態(tài)度就是：你如果不做，我也許會(huì)睜只眼閉只眼;但如果我一時(shí)興起抓到你，你就會(huì)“死”得很慘，讓你這個(gè)聽力分?jǐn)?shù)超級低。

并且ETS還不會(huì)告訴你是因?yàn)榧釉嚨膯栴}!

最好的做法就是不要糾結(jié)加試算不算分，考試時(shí)候?qū)λ�有題目要一視同仁，而且要好好做，千萬不要冒險(xiǎn)，心存僥幸，結(jié)果最后拿了一個(gè)超低分啊!

題目的數(shù)量與質(zhì)量

還有一種情況：

為什么兩個(gè)考生對的題目個(gè)數(shù)一樣，分?jǐn)?shù)卻有很大的差距?

注意：

聽力的評分并不是完全按照回答對的題目數(shù)量而決定，而是會(huì)根據(jù)所有考生在此題上的表現(xiàn)而進(jìn)行相應(yīng)的等值(Equating)。因而有可能出現(xiàn)兩個(gè)學(xué)生回答對的題目總數(shù)量一樣，但所得分?jǐn)?shù)不同的情況。

對于單選題而言，如果你答對的這題絕大多數(shù)考生也答對了，說明這題難度小，該題的得分也低(權(quán)重低);而如果你答對的題絕大多數(shù)考生沒有答對，說明這題難度大，你該該題的得分就高(權(quán)重高);如果有些題幾乎無人答對，說明這題難度太大，該題就不計(jì)分。所以，答對的題目數(shù)量即使一樣，但是題目的“質(zhì)量”也會(huì)不一樣。

加試到底出現(xiàn)在哪里

從前從前，有個(gè)學(xué)生跟我說：“老師今天的加試我沒來得及做完，我有好幾題都是蒙的。”我說：“等等，你怎么知道那些題就是加試?”她愣住。

結(jié)果那次考試的聽力成績，你們懂的。

這個(gè)學(xué)生犯了一個(gè)跟很多學(xué)生一樣的錯(cuò)誤，認(rèn)為加試就是聽力的最后一個(gè)section。我們只能說絕大多數(shù)情況下是這個(gè)部分，但是沒有人可以保證，因?yàn)镋TS從來不會(huì)標(biāo)明哪里是加試。

雖然評分標(biāo)準(zhǔn)很重要，但是不要沉溺于每一次的算分，因?yàn)?/font>ETS從來不會(huì)告訴你你哪題對了哪題錯(cuò)了，所以提高聽力的總體水平才是取得高分的王道。